其实我们说一句大家可能觉得有点不太好听的话，这几门课里真正容易的课，实际上是案例，它是最容易的一门。为什么这么说呢?我也讲造价的土建，我在别的地方面授，讲监理的投资、监理的进度，这类课程的特点，第一是要背，这些单选、多选的题目，你要背，而且一个名词背不过，ABCD的选项你就选不出来。第二，要理解。那些计算公式都是定死的，你必须理解才能算出来。所以这些东西讲起来都特别枯燥，比如说讲土建，我们每年都在讲，讲的时候的确没有意思，就是砖瓦沙石，砖怎么盖、抹灰怎么抹，算看图怎么算量，防水怎么做。这些东西会的人一听，我都会。不会的人，也不懂。而且你讲起来没有意思，它没有体系性的东西。

　　案例不一样在哪儿呢?案例是要有指示体系支撑的，监理的特点还稍微差一些，像造价和咨询，它的体系性更强。你只要把原理搞明白，把它的基本思路、基本原理、原则弄明白，剩下的就灵活应用。灵活应用的过程，实际上就成为一种我们自己发挥的过程。我特别喜欢讲案例，也在于这点。只要你把这个道理弄明白之后，这是一个最容易的科目，问题是它不好弄明白。我们在案例讲解里，会在体系上、方法技巧上做一些文章。

　　比如说，我们经常讲把复杂问题简单化，这是我们经常说的一种方法。我们说教材的问题往往是比较复杂的，为什么呢?因为它不是因为知识怎么复杂，而是因为专家要描述这个事情的时候，描述这个方法的时候，他要很严密，既然要严密，就要拿很多语言修饰它、约束它，这样会使我们看不懂，看半天不知道在说什么。实际上是很简单的一个东西，这就是我们教材的一个特点。所以我们自学往往有一些难度，就在于看不懂他说什么，实际上很简单的东西，他把简单给复杂化了，而我们表达复杂问题简单化，把那些没用的东西都删掉，我们的说法不一定非常严密，不一定非常科学，但是非常利于你来记忆，来理解，来参加考试。比如说我们说监理工程师年年必考的网络服务，我们刚才也说过，网络不是很麻烦的，要把它算一遍，再算一遍，算来算去，有时候一个题目可能要求你算两三遍，六四标注法，半小时、一个小时就过去了，这个考试显然时间不够。我们辅导的时候会告诉大家一个非常简便的方法，让你能够一分钟找到关键线路，一分钟找到C关键工作的总时差，我们两分钟解决战斗，等于节约了半个小时，就等于一道大题，等于二十分。所以对于案例的学习，我们希望大家总结它的内在的体系，它的原理方面的都是，第二是尽量听一些老师的辅导，不一定非要听我们的，我们说我们辅导最好。中国有一句话叫王婆卖瓜，自卖自夸，肯定我们要说我们的最好。但是你可以去鉴别，可以去听，然后鉴别以后，不管是谁的，最好是听一下这些老师讲的课程，这个课程会对你对案例的学习有一些帮助，这样会使你的学习效率最高。有很多朋友经常说，我去年考试时间不够，所以最后也没有答完，我们监理、咨询、造价都有这样的情况，实际上就是你的答题习惯和答题技巧，包括网络服务，本来两分钟能解决战斗的，你花三十分钟，肯定时间不够。所以我们希望大家总结里面的基本思路，最好听听课，可能提高学习效率。