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2015一级建造师考试答案 | 一级建造师考试真题 | 历年一级建造师真题
一、单项选择题(共70题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)
1根据安全技术措施计划的验证结果,对不适宜的安全技术措施计划进行修改、补充和完善,体现了安全控制程序中的( )。
• A.确定每项具体建设工程项目的安全目标
• B.编制建设工程项目安全技术措施计划
• C.安全技术措施计划的验证
• D.持续改进
参考答案:D
参考解析:
本题考核的是施工安全控制的持续改进。持续改进根据安全技术措施计划的验证结果,对不适宜的安全技术措施计划进行修改、补充和完善。
2我国的工程监理属于国际上( )项目管理的范畴。
• A.施工方
• B.业主方
• C.设计方
• D.采购方
参考答案:B
参考解析:
本题考核的是工程监理的性质。建设工程监理(以下简称工程监理)单位是建筑市场的主体之一,它是一种高智能的有偿技术服务,我国的工程监理属于国际上业主方项目管理的范畴。在国际上把这类服务归为工程咨询(工程顾问)服务。
3项目实施经济策划的工作内容包括( )。
• A.融资方案的深化分析
• B.方案设计竞赛的组织
• C.项目管理工作流程
• D.建立编码体系
参考答案:A
参考解析:
本题考核的是项目实施的经济策划的工作内容。项目实施的经济策划的主要工作内容包括:(1)资金需求量计划;(2)融资方案的深化分析。
4质量管理原则中,( )是增强和满足质量要求能力的循环活动,是使企业的质量管理走上良性循环轨道的必由之路。
• A.领导作用
• B.过程方法
• C.管理的系统方法
• D.持续改进
参考答案:D
参考解析:
本题考核的是质量管理的持续改进原则。持续改进是增强和满足质量要求能力的循环活动,是使企业的质量管理走上良性循环轨道的必由之路。
5关于施工总承包管理模式的表述,正确的是( )。
• A.采用施工总承包管理模式,由施工总承包管理单位负责对所有分包人的管理及组织协调
• B.多个施工单位组成的施工联合体不能作为施工总承包管理单位
• C.业主方不能委托一个施工单位作为施工总承包管理单位
• D.施工总承包管理单位不得参与具体工程的施工
参考答案:A
参考解析:
本题考核的是施工总承包管理模式的相关概述。施工总承包管理模式的内涵是:业主方委托一个施工单位或由多个施工单位组成的施工联合体或施工合作体作为施工总承包管理单位,业主方另委托其他施工单位作为分包单位进行施工。一般情况下,施工总承包管理单位不参与具体工程的施工,但如施工总承包管理单位也想承担部分工程的施工,它也可以参加该部分工程的投标,通过竞争取得施工任务。
6在建设工程项目质量目标的实现过程中,( )的项目管理,担负着对整个建设工程项目质量总目标的策划、决策和实施监控的任务。
• A.承包方
• B.设计方
• C.业主方
• D.监理方
参考答案:C
参考解析:
本题考核的是业主方项目管理的意义。在这个过程中,业主方的项目管理,担负着对整个建设工程项目质量总目标的策划、决策和实施监控的任务;而建设工程项目各参与方,则直接承担着相关建设工程项目质量目标的控制职能和相应的质量责任。
7因双方距离太远而沟通不便,影响沟通效果,体现了沟通通道障碍中的( )。
• A.外部干扰
• B.几种媒介相互冲突
• C.沟通渠道过长
• D.选择沟通媒介不当
参考答案:A
参考解析:
本题考核的是沟通通道的障碍。外部干扰体现在:信息沟通过程中经常会受到自然界各种物理噪声、机器故障的影响或被另外事物干扰所打扰,也会因双方距离太远而沟通不便,影响沟通效果。
8对于承包人向发包人的索赔请求,索赔文件首先应该交由( )审核。
• A.设计人
• B.政府主管部门
• C.工程师
• D.发包人
参考答案:C
参考解析:
本题考核的是索赔文件的审核。对于承包人向发包人的索赔请求,索赔文件首先应该交由工程师审核。
9建设工程项目中规定了施工成本控制目标的是( )。
• A.计划成本与实际成本
• B.合同文件和成本计划
• C.合同文件与成本目标
• D.预算成本与实际成本
参考答案:B
参考解析:
本题考核的是施工成本控制的目标。合同文件和成本计划规定了成本控制的目标,进度报告和工程变更与索赔资料是成本控制过程中的动态资料。
10项目建设涉及的工种甚多,包括大量的高空作业、地下作业、用电作业、爆破作业、施工机械、起重作业等较危险的工程,并且各工种经常需要交叉或平行作业,说明建设工程职业健康安全与环境管理具有( )。
• A.多变性
• B.协调性
• C.复杂性
• D.持续性
参考答案:B
参考解析:
本题考核的是建设工程职业健康安全与环境管理的协调性特点。建设工程职业健康安全与环境管理的协调性体现在:项目建设涉及的工种甚多。包括大量的高空作业、地下作业、用电作业、爆破作业、施工机械、起重作业等较危险的工程,并且各工种经常需要交叉或平行作业。
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课程目标:考前再强化,确保不丢分 课程优势:考根据历年命题规律,考前再次梳理重要知识点,临考提分 |
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