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2010造价工程师考试《案例分析》答疑精选

考试吧整理“2010造价工程师考试《案例分析》答疑精选”供大家备考使用。

2010年造价工程师考试《工程造价案例分析》经典题解

  【学员问题】:楼梯与楼面相连时,算至梯口梁内侧边沿;无梯口梁者,算至最上一层踏步边沿加300m,

  怎么理解这两句话?

  【解答】:您看下面的两个图:

2010造价工程师考试《案例分析》答疑精选

  梯口梁内侧边沿的内侧指的是楼地面的方向,外侧指的是楼梯的方向。

  【学员问题】:教材P79KL1矩形梁工程量的计算?

  【解答】:KL1因为2.1+9.9是指轴线A与轴线E的距离。其中包含了两个Z1宽度和Z4的部分宽度(0.9-0.25),但是KL1还包括轴线A下面的半个柱宽:0.25。所以KL1的计算长度为:2.1+9.9-0.5×2-(0.9-0.25)+0.25=2.1+9.9-0.5-0.9。

  【学员问题】:多方案报价与增加建议法区别?

  【解答】:多方案报价法这种方法是指对于一些招标文件,如果发现工程范围不很明确,条款不清楚、不公正,或技术规范要求过于苛刻,则要在充分估计投标风险的基础上,按多方案报价法处理。也就是原招标文件报一个价,然后再提出如果某因素在按某种情况变动的条件下,报价可降低多少,由此可报出一个较低的价。这样可以降低总价,吸引业主。

  增加建议方案有时招标文件中规定,可以对原方案提出某些建议。投标者应抓住机会,组织一批有经验的设计和施工人员对原招标文件的设计和施工方案仔细研究,提出更为合理的方案,或者可以降低总造价或是缩短工期,以吸引业主,促成自己方案中标。如通过研究图纸,发现有明显不合理之处,可提出改进设计的建议和能确实降低造价的措施。在按原方案报价的同时,再按建议方案报价。但要注意建议方案不要太深入、太具体,要保留方案的技术关键。同时要强调的是,建议方案一定要比较成熟,有很好的可行性和可操作性。

  【学员问题】:案例书P179,第4行,因机械闲置补偿:(24-21)天×280元/天=840元,看不懂。为何是(24-21)呢?请老师详细说明。

  【解答】:在原施工计划中,该机械随着A工作地开始而进场(即开工便进场),随着Q工作的结束而结束使用。那么该机械的使用时间为Q工作的最早结束时间:21天。工程开始按照原计划进行,该机械随着A工作地开始而进场(即开工便进场),随后因发包人原因导致C工作延长了3天,进而导致Q工作的结束时间为24天。所以该机械的实际使用时间是24天。因此机械闲置天数为:(24-21)天。

  【学员问题】:教材P213表6-16中每周已完工程计划投资从7月份开始我看不懂了,17、13、137、7、3是怎么得来的?

  【解答】:关于每周已完工程的计划投资,对于每项工作每周的投资,用的是计划的总投资除以实际该工作的持续时间。

  比方说对于B工作,计划总投资:4×5=20,实际用5周,则B工作每周已完工程计划投资为:20÷5=4。

  对于D工作计划总投资为:5×4=20,实际持续时间为5周,则D每周已完工程计划投资为:20÷5=4。

  这样A工作的每周的为:5×3÷3=5

  B:4

  C:9

  D:4

  E:3

  然后对于同一周内有多项工作的再各项工作的投资累加即可。

  1、2周,只有A工作:5

  第3周A和B:5+4=9

  第4、5周,只有B:4

  第6周,B、C:4+9=13

  第7周,B、C、D:4+9+4=17

  第8周,C、D:9+4=13

  后面的各周计算同理。

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