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　　主持人：谢谢王老师，谢谢夏老师。关于案例分析这部分，考生的问题其实是挺多的，他们都比较关心这一块，一个考生是这样问的，他说“现金流量财务评价这部分，我认为比较难，还有网络图计算和应用，包括最后一个大题的计量问题，是不是能请王老师您帮着点评一下，可以讲的透彻一些吗?”辛苦了王老师。

　　王双增：这三个问题包括财务评价的，现金流量实际上也是跟财务有关系的，也是一个基本知识，那么现金流量、网络图还有计量，这的确是所谓案例考试最难的三大部分，在这三大部分里，第一个就是所谓的财务问题，财务问题有一个什么问题呢?就是刚才说的学供应电的，或者是学什么电器的，他在学校的时候基本不学，知识背景也没有，上班工作了，他也不用，也很少去做财务评价的东西，除非说在设计院做一些概算，或者做可行性研究的时候来用这些东西，当然我们大家既然不用了，就没有这个概念，包括我刚才说的，现值、终值一点概念都没有，这样就需要我们重新来建立一个概念，一个是你看书，不管看得懂看不懂先往下看。

　　另外，和你单位的财务人员做一些沟通，比如对财务的一些基本想法，它和我们工程实际上是两个概念，如果严格来说财务算是文科了，咱们算理科工科，这样的话得去跟他们沟通一下，看看人家都怎么想，实际上咱们说的再简单一点，就是如何算账，怎么赚钱，其实财务问题就这么简单，对于我们来说大家有一个基本理解以后，你还可以把它再生活化，跟自己的生活密切相关的，可能就比较容易理解，比如我经常也跟别人说摆地摊理论，就是说财务问题我们都不好理解，我们把他化成一个生活问题，比如说我们这个同志因金融危机下岗了，下岗了也需要生活，他就摆个地摊吧，摆个地摊需要拿出来1000块钱批发服装，或一些小东西，那么你批发完这些花了1000块钱，然后你摆完地摊以后这一晚上都卖出去了，卖了多少钱?你可能卖了1500块钱，这时候我们就赚了500块钱，这是一个非常简单的例子，收入减去成本就是利润，但是实质上不可能这么简单，比如工商要收税，城管要收管理费，这些东西都是支出，就是我们所谓的所得税，销售税金及附加这些东西，当然你这些都支出以后，这才能我们所谓的税后利润，纯利润，当然这里边你说有的同志摆地摊不太好看，我们可以雇一个小工，一天给他50块钱，那么这是你的员工成本。比如我买了一个三轮，我摆地摊总得有三轮，买一个三轮，这三轮花了500块钱，这是所谓的设备购置费，比如说我们砌一个小台，这等于是工程投资，是建设投资这个概念，你把这些东西都生活化，生活化以后就容易理解了，什么税后利润啊，总成本和经营成本是什么概念这些都理解了，理解了以后就好办了，实际上我觉得财务问题。

　　我们涉及到考试的，案例里能够考到的，一个是现金流量表和资本金现金流量表，这两个现金流量表考项目的可能性比较大，还有一个是所谓的利润计算过程，就是利润和利润分配，这两个表实际上内涵是一致的，可以归为一个表，就是利润计算过程，我们大家现在可能都没有怎么看书，大家都看看书以后再来听听我们的讲解，可能会帮助我们理解，这两个表实际上是一样的，都是计算我的盈余，咱们先不说利润，你现金流也是盈余，利润也是盈余，区别在哪儿，一个是动态的，一个是静态的，一个是考虑现金的流入流动状态，一个是考虑某一个实点的利润过程，实际上你把那些折旧摊销都加进去的话，我们的现金流计算实际上就是一个利润计划过程，我们在课件里边会给大家列那么三个表，这三个表就是把我们整个的计算过程，包括还有一些所谓EDHDA，就是系税折旧摊销前利润，它的计算过程大家很头疼，我们把他公式化，即所谓的复杂问题简单化，然后帮助大家来理解这个过程;这个投资部分的确是个难点，应该说它的难度在于没有概念，所以说我们把它生活化以后大家就有概念了，自己摆地摊的理论大家都会算账，这是一个财务问题。

　　再一个就是刚才说的网络图，网络图对于我们大家来说的确也是个难度比较大的问题，难度大在两个地方，第一就是夏老师那边课程里边，要考一些单选、多选、可能要是：已知这个，已知那个什么，中间求总时差，或者是费用时差，这个的确也没有什么好方法，就得用我们的基本理论去学，必须得要非常熟练的掌握，而且他肯定考的是局部的，在下边的课里边他考的是局部的，这样的话基本概念必须得会，不会就是不会算，我们很多同志原来是考土建的，在土建这门课程辅导的时候说，老师干脆这块我放弃了，我不要了。我说干嘛不要啊，我说只要你弄通了应该是没有问题的。但是对于我们案例来说，考核形势和夏老师的不一样，不一样的也有好处，它一个整个的网络图，往往是请指出关键线路，然后某个通过耽误的曲线，是否给以工薪补偿，实际是算总时差的概念。那么我们在实际案例里，实际上归结就是一找关键线路，第二找时差。这个大概是咨询造价监理，包括建造师都是这样，考试无非就是让你找关键线路，然后去看他的总时差，包括压缩工作也好，压缩工期题目也好，包括增加了所谓的供应一台机械，增加逻辑关系的这种，ABC公用一台机械，那么让你来补画一下网络图，实际上归根到底一个是找关键线路，一个找总时差，对于这个里边比较麻烦的就是关紧线路有的时候还好找，比如我们方法有很多，一条一条算，标号法了都很容易找到，问题在于总时差上，很多同志必须拿六尺标度法来找总时差，原来有一次面授的时候，也有过这样的事情，画了一个比较简单的网络图，当然我也是有点懒了，我想休息一下，然后就说大家自己算一下，看看某某工作的总时差是多少，在座的有那么70-80位，至少有50-60位拿起来就是六尺标度法，我说咱们案例考试时间很紧张，如果拿六尺标度法去算的话，显然是有问题，你的考试时间是要紧张，甚至是不够的，一个简单的网络图5-6分钟可能就解决了，复杂一点的就得十几分钟，有的网络图，比如说压缩工期的考过一次，压缩三次，每次找关键线路，找总时差，没有20-30分钟甚至半个小时以上，你这道题肯定做不完，先不说别的，就说网络图。