第二节 货币流通的概念和形式
一、货币流通的概念
货币流通:是指货币作为流通手段和支付手段形成的货币连续不断地运动,由现金流通和存款流通两种形式共同构成。
[例题 ]货币流通是指作为( )形成的货币连续不断的运动。
A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.贮藏手段
答案:BC
[例题 ]在现代信用制度下,货币流通由( )两种形式共同构成。
A.现金流通 B.银行转账 C.存款流通 D.票据贴现
答案:AC
二、现金流通
现金流通:是以纸币和铸币作为流通手段和支付手段所进行的货币收付。我国现金流通主要的程序包括现金发行、现金投放、现金归行、现金回笼。整个流通过程构成一个完整的体系。
[例题 ]现代经济中的现金流通,是以( )为流通手段和支付手段所进行的货币收付。
A.债券 B.商品货币 C.纸币 D.铸币
答案:CD
[例题 ]随着企业单位和个人用现金进行各种支付,流通中的现金又流回到商业银行和其他金融机构的过程,被称为( )。
A.现金发行 B.现金投放 C.现金回笼 D.现金归行
答案:D
[例题 ]目前我国银行投放人民币现钞的主要渠道是( )。
A.工资及对个人其他支出 B.采购支出
C.财政信贷支出 D.行政管理费支出
答案:A
[例题 ]人民币现金归行的渠道主要有( )。
A.工资收入 B.商品销假售收入
C.服务事业收入 D.财政信贷收入
E.外汇收入
答案:BCD
三、存款货币流通
[例题 ]存款货币流通是( )引起的货币流通。
A.货币收付结算 B.银行转账结算
C.财政信贷收支结算 D.商品和服务收支结算
答案:B
(四)广义货币流通
狭义货币流通:只包括现钞和不足值的金属铸币的现金流通。
广义货币流通:包括存款货币和现金货币流通,实际上是银行信用的投放与回笼所形成的货币运动。
无论是存款货币流通还是现金流通,一旦涉及到银行信贷的投放和回笼,必然引起广义货币流通量的增加或减少。
银行信用的投放和回笼是存款货币和现金货币流通的总渠道。
[例题 ]如果其他情况不变,当中央银行增加黄金、外汇储备时,货币供应量将( )。
A.增加 B.减少 C.不变 D.上下波动
答案:A
[例题 ]现代的广义货币的流通,实际上是银行信用的投放与回笼形成的货币运动,它包括( )。
A.存款货币流通 B.足值金属货币流通
C.银行券流通 D.现金货币流通
答案:AD
相关推荐:2009年经济师《初级经济基础》第一章复习重点在线课程 |
2024年
学考双赢定制班 63%学员选择 |
2024年
学考双赢黑卡班 31%学员选择 |
2024年
学考双赢取证班 6%学员选择 |
2024年
专项提分班 |
||
学 | 基础学习 拿分阶段 |
私教精讲班 | ||||
强化学习 提分阶段 |
重要考点提炼班 | |||||
练 | 冲刺密训 抢分阶段 |
8套名师密押卷 | ||||
背 | 考前终极 抢分阶段 |
通关必备200题 | ||||
考前3小时密训班 | ||||||
专项班 | 经济基础: 图形/计算题专项 |
|||||
专业课: 案例专项专项 |
||||||
★★★ 三星题库 ¥680/年 |
每日一练 |
|||||
每日错题榜 |
||||||
章节刷题 |
||||||
★★★★ 四星题库 ¥980/年 |
真题题库 |
|||||
高频常考 |
||||||
大数据易错 |
||||||
★★★★★ 五星题库 ¥1680/年 |
通关必备200题 |
|||||
名师密押8套卷 |
||||||
教学资料 | 课程讲义 | |||||
全程学习计划书 | ||||||
人工助学服务 | 微信一对一 班主任督学 7×13陪伴模式 |
|||||
老师微信 一对一答疑 |
||||||
定制服务 无忧从容包 |
无忧从容卡 ¥980 | |||||
专项突破班 ¥1360 | ||||||
黑卡特权 | 不过退费 | |||||
额外赠送 | 赠送2023年 【教材精讲班】 |
赠送2023年 【教材精讲班】 |
赠送2023年 【教材精讲班】 |
|||
课程有效期 | 2024年11月30日 | 2025年11月30日 | 2024年11月30日 | 2024年11月30日 | ||
套餐价格 | 全科:¥4680 单科:¥2880 |
全科:¥9880 单科:¥5980 |
全科:¥1580 单科:¥880 |
全科:¥1080 单科:¥680 |