【例题·单选题】(2007年)根据管理方格理论，领导者对生产的关心和对个人的关心都达到最高水平，能使组织的目标和个人的需求最有效地结合起来的管理方式是(　)。

　　A.1-1型

　　B.1-9型

　　C.9-1型

　　D.9-9型

　　[答疑编号714260104]

　　『正确答案』D

　　(三)领导权变理论

　　领导权变理论的基本观点：不存在一种适用于所有情况的、最佳的领导方式，应当根据具体情况选择最有效的领导方式。

　　1.领导行为连续统一体理论

　　由美国学者坦南鲍姆和施米特提出。以领导为中心的领导方式是独裁，以下属为中心的领导方式是民主，在这两种极端的领导方式之间还存在着多种过渡型的领导方式，这些领导方式构成了一个连续的统一体。

　　坦南鲍姆和施米特认为，没有哪种领导方式是绝对正确的，也没有哪种领导方式是绝对错误的，领导者应当根据情况，选择对自己有效的领导方式。

　　2.费德勒模型

　　(1)影响领导方式的情境因素

　　费德勒认为影响领导方式有效性有三个关键的情境因素：上下级关系、任务结构、职位权力。

　　(2)任务导向型领导和关系导向型领导

　　费德勒用一种“你最不喜欢的同事”(LPC)的问卷，测定领导者的领导方式。费德勒将领导方式分为任务型导向领导和关系导向型领导两种。

　　(3)领导方式的选择

　　费德勒将3个情境因素组合为8种情况，提出了在不同情况下应当选择的领导方式——领导处于有利的情景(第1、2、3种)和处于最不利的情景(第8种)时，应采用任务导向型领导方式;领导者处于中间状态(第4、5、6、7种)，应采用关系导向型领导方式。

　　3.途径——目标理论

　　途径——目标理论是豪斯在期望理论和领导行为四分图理论的基础上提出的。该理论的主要内容：

　　(1)选择领导方式的标准

　　一是能激励下级实现组织目标，二是能使下级在实现组织目标的过程中和完成目标后得到满足。

　　(2)领导方式的分类

　　“高工作”和“高关系”两种

　　(3)领导方式的选择

　　当工作任务和工作方法不明确时，应采用“高工作”的领导方式;当下级已经明确工作任务，掌握工作方法后，下级希望领导关心、同情和赞扬他们的工作。此时，应采用“高关系”的领导方式。

　　【例题·单选题】(2007、2008年)当工作任务和工作方法不明确时，途径——目标理论认为应采用(　)领导方式。

　　A.“高关系”

　　B.“低关系”

　　C.“低工作”

　　D.“高工作”

　　[答疑编号714260105]

　　『正确答案』D

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