第三章 运输需求与运输供给
第一节 运输需求
一、运输需求及其特点
1.运输需求的概念
指在一定时期内,运输服务的购买者(旅客、货主)向运输市场所提出的一种有货币支付能力的要求。
从两个方面分析:
(1)基本条件:①具有实现位移的愿望;②具有支付能力。(缺一不可)
(2)需求是自愿的:这是市场经济下自由让渡原则的基本要求。
2.运输需求的实质(两个方面)
√需求的空间效用:本质上是对“位移”的需要,这个需求是无形的。
√需求的经济性:需求能否实现,取决于经济性。
3.运输需求的类型(了解)
表3-2 运输需求的类型
划分标准 |
类型 |
备注 |
按运输需求的范围 |
总运输需求 |
整个区域内的所有运输主体的需求总和 |
个别运输需求 |
单一旅客(或货主)的需求 | |
按运输对象的不同 |
货物运输需求 |
- |
旅客运输需求 |
- | |
按运输需求的实现方式 |
市场实现方式 |
这种方式是运输市场所研究的对象 |
自我实现方式 |
- |
4.运输需求的特点(6个,本节重点)
(1)无形性:需求是通过获得无形的服务而得到满足的。
(2)广泛性:运输需求涉及到日常生活的方方面面。
(3)派生性:依赖于本源性需求而产生的。
(4)波动性:一定时期内运输需求量在时间分布上呈现出来的不均衡性。
(5)替代性:指实现方式的可替代性。
(6)多样性:由于需求者的差别引起的。
二、运输需求的形成及影响因素
1.运输需求的产生
(1)旅客运输需求的产生:(可以概括为2个方面)
源于生产领域:由于公务/商务的出差。
源于消费领域:探亲访友、旅游。
(2)货物运输需求的产生:(来源于3个方面)
自然资源地区分布不均衡,“资源地”与“生产地”分离。
生产力布局与消费群体的空间分离,“生产地”与“消费地”分离。
地区间商品品种、质量、性能、价格上的差异。
相关推荐:在线课程 |
2024年
学考双赢定制班 63%学员选择 |
2024年
学考双赢黑卡班 31%学员选择 |
2024年
学考双赢取证班 6%学员选择 |
2024年
专项提分班 |
||
学 | 基础学习 拿分阶段 |
私教精讲班 | ||||
强化学习 提分阶段 |
重要考点提炼班 | |||||
练 | 冲刺密训 抢分阶段 |
8套名师密押卷 | ||||
背 | 考前终极 抢分阶段 |
通关必备200题 | ||||
考前3小时密训班 | ||||||
专项班 | 经济基础: 图形/计算题专项 |
|||||
专业课: 案例专项专项 |
||||||
★★★ 三星题库 ¥680/年 |
每日一练 |
|||||
每日错题榜 |
||||||
章节刷题 |
||||||
★★★★ 四星题库 ¥980/年 |
真题题库 |
|||||
高频常考 |
||||||
大数据易错 |
||||||
★★★★★ 五星题库 ¥1680/年 |
通关必备200题 |
|||||
名师密押8套卷 |
||||||
教学资料 | 课程讲义 | |||||
全程学习计划书 | ||||||
人工助学服务 | 微信一对一 班主任督学 7×13陪伴模式 |
|||||
老师微信 一对一答疑 |
||||||
定制服务 无忧从容包 |
无忧从容卡 ¥980 | |||||
专项突破班 ¥1360 | ||||||
黑卡特权 | 不过退费 | |||||
额外赠送 | 赠送2023年 【教材精讲班】 |
赠送2023年 【教材精讲班】 |
赠送2023年 【教材精讲班】 |
|||
课程有效期 | 2024年11月30日 | 2025年11月30日 | 2024年11月30日 | 2024年11月30日 | ||
套餐价格 | 全科:¥4680 单科:¥2880 |
全科:¥9880 单科:¥5980 |
全科:¥1580 单科:¥880 |
全科:¥1080 单科:¥680 |