第十六章 货币供求与货币均衡
费雪的现金交易数量说
(1)美国经济学家费雪在《货币购买力》中提出了费雪方程式。
(2)费雪方程式
其中: P------物价水平,是随着货币量的变动而被动的变动。
T------商品和劳务的交易量,取决于资本、劳动和自然资源的供给状况以及生产技术水平等非货币因素,大体上也是稳定的。
V------代表货币流通速度,由制度因素决定,在短期内难以改变,视为常数。
M------代表货币量,是最活跃的因素,会经常变动,并且是主动变动。
即:货币量*货币流通速度=物价水平*商品和劳务的交易量
所以,交易方程式反映的是货币量决定物价水平的理论。
剑桥学派的现金余额数量说
(1) 剑桥学派的主要代表人是庇古。
(2) 剑桥方程式
Y------总资源(总收入)
K------总资源中愿意以货币形式持有的比重(相当于交易方程式中货币流通速度的倒数)
M------名义货币供给
KY----真实货币需求
庇古认为货币的价值由货币供求的数量关系决定。
货币需求是以人们的手持现金来表示,不仅是作为交易媒介的货币,也包括贮藏货币,这是剑桥方程式区别于交易方程式的关键所在,等式中K就集中反映了这一思想。
剑桥方程式和交易方程式本质是一致的,都是试图说明物价和货币价值的升降取决于货币量的变化。假定其他因素不变,物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成反比。
凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好论
凯恩斯的货币需求函数是:
L(货币需求)= L1(y)+ L2(i)
弗里德曼的货币需求函数
注意:W代表非人力财富占总财富的比例
1/p·dp/dt代表物价水平的预期变动率
我国货币层次划分为:
(1)M0 =流通中现金
(2)M1= M0+银行活期存款
(3)M2= M1+定期存款+储蓄存款+证券公司客户保证金
注意:流通中现金和银行活期存款为流通中的货币,是我国的狭义货币供应量(M1);M2是广义货币量,包括M1以及潜在的货币量。
货币供应量的公式
M=B×k
其中:B------“基础货币”,包括现金和商业银行在中央银行的存款
k-------基础货币的扩张倍数称为“货币乘数”,取决于商业银行在其所吸收的全部存款中需存入中央银行部分所占比重即存款准备金率,以及需转化为现金及财政存款等所占比重的货币结构比率。即货币乘数=存款准备金率和货币结构比率合计的倒数
货币供应量(M1)应当与GDP同步增长,即ΔM1=Y′×M0。
Y′----GDP增长率
M0 ----上期货币量
本期货币增量ΔM1=(GDP的增长率Y′+物价自然上涨率P′)×M0 ,
或者:货币供应量增长率M′=Y′+P′
该式反映了货币均衡与经济增长及物价水平的关系。
相关推荐:
在线课程 |
2024年
学考双赢定制班 63%学员选择 |
2024年
学考双赢黑卡班 31%学员选择 |
2024年
学考双赢取证班 6%学员选择 |
2024年
专项提分班 |
||
学 | 基础学习 拿分阶段 |
私教精讲班 | ||||
强化学习 提分阶段 |
重要考点提炼班 | |||||
练 | 冲刺密训 抢分阶段 |
8套名师密押卷 | ||||
背 | 考前终极 抢分阶段 |
通关必备200题 | ||||
考前3小时密训班 | ||||||
专项班 | 经济基础: 图形/计算题专项 |
|||||
专业课: 案例专项专项 |
||||||
★★★ 三星题库 ¥680/年 |
每日一练 |
|||||
每日错题榜 |
||||||
章节刷题 |
||||||
★★★★ 四星题库 ¥980/年 |
真题题库 |
|||||
高频常考 |
||||||
大数据易错 |
||||||
★★★★★ 五星题库 ¥1680/年 |
通关必备200题 |
|||||
名师密押8套卷 |
||||||
教学资料 | 课程讲义 | |||||
全程学习计划书 | ||||||
人工助学服务 | 微信一对一 班主任督学 7×13陪伴模式 |
|||||
老师微信 一对一答疑 |
||||||
定制服务 无忧从容包 |
无忧从容卡 ¥980 | |||||
专项突破班 ¥1360 | ||||||
黑卡特权 | 不过退费 | |||||
额外赠送 | 赠送2023年 【教材精讲班】 |
赠送2023年 【教材精讲班】 |
赠送2023年 【教材精讲班】 |
|||
课程有效期 | 2024年11月30日 | 2025年11月30日 | 2024年11月30日 | 2024年11月30日 | ||
套餐价格 | 全科:¥4680 单科:¥2880 |
全科:¥9880 单科:¥5980 |
全科:¥1580 单科:¥880 |
全科:¥1080 单科:¥680 |