首页 - 网校 - 万题库 - 美好明天 - 直播 - 导航
您现在的位置: 考试吧 > 经济师考试 > 复习指导 > 中级金融 > 正文

2011年中级经济师《中级金融》预习讲义(5)

考试吧提供了“2011年中级经济师《中级金融》预习讲义”,帮助考生梳理知识点,备考2011年经济师考试

  三、利率决定理论

  (一)古典利率理论

  古典学派的储蓄投资理论主要从储蓄和投资等实物因素来研究利率的决定,因此,是一种实物利率理论。也称为真实理论,

  该理论建立在萨伊法则(在正常情况下,市场上的一种供给会引起对它的需求)和货币数量论(认为在货币数量变动与物价及货币价值变动之间存在着一种因果关系的理论)的基础上,认为工资和价格的自由伸缩可以自动地达到充分就业。

  该理论认为贷放的资金来源于储蓄,而储蓄意味着人们要推迟现在的消费,但是由于“人性不耐”等原因,人们更注意现在的消费,为此必须要给这种“等待”或“延迟消费”的行为给予一定的补偿。这种补偿就是“利息”。一般来说,补偿越大,意味着利率越高,人们越愿意储蓄,因此储蓄是利率的增函数。贷款的需求主要来自于投资,投资量的大小取决于投资预期回报率和利率的关系。当利率降低时,预期回报率大于利率的可能性增大,投资需求也会增大,因此,投资是利率的减函数。

  该理论认为,储蓄代表资本的供给,投资代表资本的需求,利率就是资本的使用价格。资本的供求决定了均衡利率。因此,在市场经济体制下,利率具有自动调节的功能,使储蓄和投资趋于一致。

  如图,S(r)表示储蓄函数曲线;I(r)表示投资函数曲线;re表示均衡利率,Ie,Se表示均衡时的投资量和储蓄量。

2011年中级经济师《中级金融》预习讲义(5)
  当S=I时,即储蓄者所愿意提供的资金和再次者愿意借入的资金相当时,利率达到均衡水平,此时的利率为均衡利率。当S>I时,促使利率下降; 当S

  当投资增加时,I0曲线向右上方平移到I1;均衡点由E0到E1,均衡利率由i0 上升到i1,如图(a)。当储蓄增加时,S0曲线向右下方平移到S1;均衡点由E0到E1,均衡利率由i0 下降到i2,如图(b)。

2011年中级经济师《中级金融》预习讲义(5)

  (二)流动性偏好理论

  凯恩斯学派的流动性偏好理论认为利率不是决定于储蓄和投资的相互作用,而是由货币量的供求关系决定的。凯恩斯学派的利率理论是一种货币理论。

  流动性偏好利率理论认为,利率决定于货币数量和一般人的流动性偏好两个因素。凯恩斯认为,人们在选择其财富的持有形式时,大多数倾向于选择货币,因为货币具有完全的流动性和最小的风险性,而通常情况下,货币供应量是有限的。人们为了取得货币就必须支付代价。所以,利息是在一定时期内放弃货币、牺牲流动性所得的报酬,而利率就是人们对流动性偏好,即不愿将货币贷放出去的程度的衡量。利率是使公众愿意以货币的形式持有的财富量(即货币需求)恰好等于现有货币存量(即货币供给)的价格。当公众的流动性偏好强,愿意持有货币的数量大于货币的供给量时,利率就上升;反之,公众的流动性偏好较弱,愿意持有的货币量小于货币供给量时,利率就下降。

  凯恩斯认为,货币的供应量由中央银行直接控制,货币的需求量起因于三种动机。即交易动机,预防动机和投机动机。前两种动机的货币需求是收入的递增函数,记为M1=L1(y),投机动机的货币需求是利率的递减函数,记为M2=L2(r)。货币总需求Md=L1(y)+ L2(r),货币总供给为为Ms,当Md=Ms 时可以求均衡利率re(如图)

2011年中级经济师《中级金融》预习讲义(5)

  当利率非常低时,市场就会产生未来利率会上升的预期,这样货币投机需求就会达到无穷大,这时无论中央银行供应多少货币,都会被相应的投机需求所吸收,从而使利率不能继续下降而“锁定”在这一水平,这就是所谓的“流动性陷阱”。如图中的货币需求曲线中的水平部分 。

  流动性陷井还可以解释扩张性货币政策的有效性问题。在利率达到r0前,扩张性货币政策可使利率水平下降,进而促进投资,实现经济增长;而在在利率达到r0后,进入流动性陷井扩张性货币政策,增加货币供应量,无法使利率进一步下降,货币政策无效,这时只能依靠财政政策。

  (三)新古典学派的可贷资金利率理论

  可供资金利率是古典利率理论与凯恩斯流动性偏好理论的一种综合。该理论认为,储蓄投资理论完全忽视货币因素是不妥的,而凯恩斯完全否认非货币因素(如节欲和资本边际生产力)是不对的。因此,可供资金理论认为应同时考虑货币和非货币因素。

  该理论认为,利率是由可贷资金的供求关系决定的。可贷资金的供给来源于两个方面:①家庭、企业和政府的实际储蓄,是利率的递增函数S(r);②实际货币供应量的增加额△Ms。可贷资金的需求也有两个方面:①购买实物资产的投资者的资金需求,是利率的递减函数I(r);②家庭和企业该时期内货币需求的改变量△MD。可供资金的总供给(Ls)和总需求(LD)决定了均衡利率re。(如图)。

2011年中级经济师《中级金融》预习讲义(5)

  显然供给与利率呈负相关关系;而需求与利率呈正相关关系。

  该理论虽然从总量上来看可贷资金可以达到均衡,但不一定能保证商品市场和货币市场同时均衡,因而利率也无法保持稳定。

上一页  1 2 3 4 
  相关推荐:推荐:2010年经济师考试试题答案及解析专题

       2010年经济师考试试题及答案交流讨论专区

       2010年经济师考试成绩查询时间及方式预告

       2010年经济师考试合格标准(分数线)发布通知

0
收藏该文章
在线课程
2024年
学考双赢定制班
63%学员选择
2024年
学考双赢黑卡班
31%学员选择
2024年
学考双赢取证班
6%学员选择
2024年
专项提分班
在线课程
2024年
学考双赢定制班
63%学员选择
2024年
学考双赢黑卡班
31%学员选择
2024年
学考双赢取证班
6%学员选择
2024年
专项提分班
基础学习
拿分阶段
私教精讲班
强化学习
提分阶段
重要考点提炼班
冲刺密训
抢分阶段
8套名师密押卷
考前终极
抢分阶段
通关必备200题
考前3小时密训班
专项班 经济基础:
图形/计算题专项
专业课:
案例专项专项
★★★
三星题库
¥680/年
每日一练
每日错题榜
章节刷题
★★★★
四星题库
¥980/年
真题题库
高频常考
大数据易错
★★★★★
五星题库
¥1680/年
通关必备200题
名师密押8套卷
教学资料 课程讲义
全程学习计划书
人工助学服务 微信一对一
班主任督学
7×13陪伴模式
老师微信
一对一答疑
定制服务
无忧从容包
无忧从容卡 ¥980
专项突破班 ¥1360
黑卡特权 不过退费
额外赠送 赠送2023年
【教材精讲班】
赠送2023年
【教材精讲班】
赠送2023年
【教材精讲班】
课程有效期 2024年11月30日 2025年11月30日 2024年11月30日 2024年11月30日
套餐价格 全科:4680
单科:2880
全科:9880
单科:5980
全科:1580
单科:880
全科:1080
单科:680
0
收藏该文章
文章搜索
万题库小程序
万题库小程序
·章节视频 ·章节练习
·免费真题 ·模考试题
微信扫码,立即获取!
扫码免费使用
中级经济基础
共计4343课时
讲义已上传
45766人在学
中级财政税收
共计15课时
讲义已上传
26人在学
中级工商管理
共计4266课时
讲义已上传
13974人在学
初级经济基础
共计2062课时
讲义已上传
34382人在学
初级人力资源
共计1532课时
讲义已上传
3851人在学
推荐使用万题库APP学习
扫一扫,下载万题库
手机学习,复习效率提升50%!
距2025初中级考试还有
报名时间 初中级7月开始 高级4月开始
准考证打印 考前一周(各省不同)
考试时间 预计初中级11月15-16,高级6月15
成绩查询 一般考后两个月开始
证书领取 一般为次年3-4月开始
版权声明:如果经济师考试网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系800@exam8.com,我们将会及时处理。如转载本经济师考试网内容,请注明出处。
Copyright © 2004- 考试吧经济师考试网 出版物经营许可证新出发京批字第直170033号 
京ICP证060677 京ICP备05005269号 中国科学院研究生院权威支持(北京)
在线
咨询
官方
微信
扫描关注经济师微信
领《大数据宝典》
报名
查分
扫描二维码
关注初级报名查分
扫描二维码
关注中级报名查分
看直播 下载
APP
下载万题库
领精选6套卷
万题库
微信小程序
帮助
中心
选课
报名
添加专属老师
领精品资料好礼