1.政府对国民经济进行调控时,以(B)为主要管理手段。
A.直接调控
B.间接调控
C.统一管理
D.风险控制
2.直接与间接两种宏观调控方式相区别的主要标志是(D)。
A.调控的目的不同
B.平衡社会总供求的效果
C.对微观经济主体的影响
D.国家采取的宏观调控手段是否通过市场机制这一中间环节来发挥作用
3.扩张性财政政策的主要功能是(D)。
A.抑制社会总供给
B.缩小贸易顺差
C.抑制社会总需求
D.刺激社会总需求
4.“通过综合协调,使各种手段协调配合,扬长避短,发挥整体优势”体现了宏观调控综合协调体制的(C)要求。
A.目标统一
B.政策协调
C.功能互补
D.适时适度
5.当社会总供给大于社会总需求时,政府预算应该实行的政策是(B)。
A.结余政策
B.扩张政策
C.平衡政策
D.紧缩政策
6.当经济发展中出现有效需求不足时,需要(B),以刺激经济增长,增加就业。
A.增发国债,增加税收,增加转移支付
B.降低存款准备金率
C.在公开市场上卖出有价证券
D.提高再贴现率
7.社会主义宏观经济调控的主体是(C)。
A.财政部门
B.企业
C.国家
D.市场
8.财政收入政策和财政支出政策的主要任务是(C)。
A.刺激总供给
B.刺激总需求
C.调节社会总供给和总需求的基本平衡
D.保持经济总量的基本平衡
9.社会主义宏观经济调控通过(C)实现。
A.企业调控
B.行政直接干预
C.对市场的调控
D.对劳动力行为的调控
10.货币政策工具主要包括(D)等一般性政策工具。
A.贴现率和再贴现率
B.利率、汇率和贴现率
C.利率、汇率和存款准备金率
D.存款准备金率、再贴现率和公开市场业务
11.货币政策的核心是通过变动(C)来调节社会总供给与总需求。
A.货币流通速度
B.利率、汇率
C.货币供应量
D.货币需求量
12.在我国,货币政策是由(C)制定和执行的。
A.中国银行业监督管理委员会
B.国家发展和改革委员会
C.中国人民银行
D.国务院直属政策性银行
13.通过减税而减少国家的财政收入,增加企业和个人的可支配收入,刺激社会总需求的财政政策是(B)。
A.中性财政政策
B.扩张性财政政策
C.结余财政政策
D.紧缩收支财政政策
14.财政收入政策的主要内容是(C)。
A.转移支付政策
B.预算拨款政策
C.税收政策
D.财政补贴政策
15.建立社会主义宏观经济调控手段体系,应以( B)为主。
A.计划手段
B.经济调控手段
C.法律调控手段
D.行政调控手段
相关推荐:
在线课程 |
2024年
学考双赢定制班 63%学员选择 |
2024年
学考双赢黑卡班 31%学员选择 |
2024年
学考双赢取证班 6%学员选择 |
2024年
专项提分班 |
||
学 | 基础学习 拿分阶段 |
私教精讲班 | ||||
强化学习 提分阶段 |
重要考点提炼班 | |||||
练 | 冲刺密训 抢分阶段 |
8套名师密押卷 | ||||
背 | 考前终极 抢分阶段 |
通关必备200题 | ||||
考前3小时密训班 | ||||||
专项班 | 经济基础: 图形/计算题专项 |
|||||
专业课: 案例专项专项 |
||||||
★★★ 三星题库 ¥680/年 |
每日一练 |
|||||
每日错题榜 |
||||||
章节刷题 |
||||||
★★★★ 四星题库 ¥980/年 |
真题题库 |
|||||
高频常考 |
||||||
大数据易错 |
||||||
★★★★★ 五星题库 ¥1680/年 |
通关必备200题 |
|||||
名师密押8套卷 |
||||||
教学资料 | 课程讲义 | |||||
全程学习计划书 | ||||||
人工助学服务 | 微信一对一 班主任督学 7×13陪伴模式 |
|||||
老师微信 一对一答疑 |
||||||
定制服务 无忧从容包 |
无忧从容卡 ¥980 | |||||
专项突破班 ¥1360 | ||||||
黑卡特权 | 不过退费 | |||||
额外赠送 | 赠送2023年 【教材精讲班】 |
赠送2023年 【教材精讲班】 |
赠送2023年 【教材精讲班】 |
|||
课程有效期 | 2024年11月30日 | 2025年11月30日 | 2024年11月30日 | 2024年11月30日 | ||
套餐价格 | 全科:¥4680 单科:¥2880 |
全科:¥9880 单科:¥5980 |
全科:¥1580 单科:¥880 |
全科:¥1080 单科:¥680 |