一、单项选择题

　　1、

　　【正确答案】：B

　　【答案解析】：本题考查货币需求的概念。参见教材P126

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】：A

　　【答案解析】：费雪的交易方程式中最活跃的因素是货币量。参见教材P126

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】：C

　　【答案解析】：本题考查对费雪交易方程式的理解。交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论。

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】：D

　　【答案解析】：剑桥学派的主要代表人物是庇古。参见教材P126

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】：D

　　【答案解析】：本题考查凯恩斯货币需求函数。交易性需求是国民收入的增函数;投机性需求是利率的减函数。所以货币需求与国民收入是正相关，与利率是负相关。 参见教材P127

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】：D

　　【答案解析】：本题考查投机动机的含义。参见教材P127

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】：A

　　【答案解析】：货币供给分析包括货币供给的机制和货币供给的决定，前者侧重于货币的创造过程，后者侧重于分析决定货币供应量的因素。参见教材P128

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】：C

　　【答案解析】：中央银行拥有信用创造货币的功能。参见教材P129

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】：C

　　【答案解析】：划分货币层次的最基本依据是资产的流动性。参见教材P129

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　10、

　　【正确答案】：A

　　【答案解析】：在现代信用货币制度下，经常出现的货币失衡形式是货币供应量相对于货币需求量偏大。参见教材P130

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】：B

　　【答案解析】：若将物价自然上升因素考虑进去，则流通领域中货币数量的增长应略高于国内生产总值的增长。参见教材P132

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　12、

　　【正确答案】：A

　　【答案解析】：本题考查需求拉上型通货膨胀的概念。参见教材P132

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　13、

　　【正确答案】：B

　　【答案解析】：按照通货膨胀的表现形式划分，可以分为公开型通货膨胀和抑制型通货膨胀。参见教材P133

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　14、

　　【正确答案】：D

　　【答案解析】：政府发行公债后，可以利用“挤出效应”减少民间部门的投资和消费，抑制社会总需求。参见教材P134

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

　　15、

　　【正确答案】：A

　　【答案解析】：供给学派提出的积极的供给政策措施有减税、削减社会福利开支、适当增加货币供给发展生产、精简规章制度。参见教材P134

　　【该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核】

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