41.【题干】某企业制定战略后，在分析为了实现战略而必须完成的各项关键活动及其相互之间的驱动关系时，可以运用的战略工具是(　)。

　　【选项】

　　A.胜任素质模型

　　B.数字仪表盘

　　C.人力资源计分卡

　　D.战略地图

　　【答案】D

　　【解析】战略地图实际上是对组织战略实现过程进行分解的一种图形工具，它形象地展示了为确保组织战略得以成功实现面必须完成的各项关键活动及其相互之间的驱动关系。故本题选D。

　　42.【题干】关于职能制组织形式的说法，错误的是(　)。

　　【选项】

　　A.它又被称为法约尔模型

　　B.它往往实行直线一参谋制

　　C.它强调职能分工

　　D.它能够避免管理权力高度集中

　　【答案】D

　　【解析】职能制的缺点有：

　　①狭隘的职能观念。只注重整体工作中的某个部分，而不是将组织的任务看作一个整体。

　　②横向协调差。

　　③适应性差。部门间的信息沟通受到阻碍，造成整个组织系统对外部环境变化的适应性较差。

　　④企业领导负担重。

　　⑤不利于培养具有全面素质、能够经营整个企业的管理人才。

　　故本题选D。

　　43.【题干】按照弗罗姆的期望理论，一名员工认为自己努力工作从而获得晋升的可能性为60%，则0.6是他的(　)。

　　【选项】

　　A.期望值

　　B.效价值

　　C.工具性

　　D.强化值

　　【答案】A

　　【解析】期望是指员工对努力工作能够完成任务的信念强度。期望是员工对自己所付出的努力可以在多大程度上决定绩效的估计值，用概率表示。例如，一名员工认为自己努力工作从而获得晋升的可能性为60%，则期望值为0.6。

　　44.【题干】关于劳动争议非正式申诉处理程序的说法，错误的是(　)。

　　【选项】

　　A.需要提出一套双方当事人都认可的解决方案

　　B.若非正式的申诉处理不成功，可以转为正式的申诉处理程序解决矛盾

　　C.需要双方当事人对各自的行为进行详细的解释

　　D.主要是依靠企业劳动争议调解委员会实现的

　　【答案】D

　　【解析】D错误：非正式的申诉处理主要是依靠第三方调解实现的，训练有素的中立的第三方协调处理申诉双方当事人的意见分歧，以解决有关问题。

　　45.【题干】某个测试的目的是测试求职者的逻辑推理能力，测试设计的题目却主要围绕文字写作能力展开。该测试的(　)比较低。

　　【选项】

　　A.内部一致性信度

　　B.效标效度

　　C.内容效度

　　D.复本信度

　　【答案】C

　　【解析】内容效度是指一项测试的内容与测试所要达到的目标之间的相关程度，即一项测试的内容能够代表它所要测量的主题或特质的程度。例如，如果一项测试的目的是评价一个人的逻辑推理能力，那么内容效度就是指这项测试所测量的内容到底是不是逻辑推理能力。

　　46.【题干】组织战略层次中，确定如何与对手开展有效竞争、确立竞争优势的战略是(　)。

　　【选项】

　　A.人才战略

　　B.职能战略

　　C.组织战略

　　D.竞争战略

　　【答案】D

　　【解析】D正确：竞争战略又称经营战略，它主要回答“如何进行竞争”的问题。即在已经选定的行业或领域中，应当如何与竞争对手展开有效的竞争，从而确立自己在市场上的长期竞争优势。

　　47.【题干】关于组织设计和组织文化之间关系的说法，错误的是(　)。

　　【选项】

　　A.组织的规范化程度越高，越有利于形成创新性的组织文化

　　B.级差大的薪酬体系设计更适合于强调等级的组织文化

　　C.组织设计影响组织文化

　　D.组织的制度化程度越高，组织文化越倾向于严谨

　　【答案】A

　　【解析】A错误：组织中高度的规范化可以导致行为的可预测性、次序性和一致性促进组织文化建设。与制度化相同，高度的规范化可能不利于形成多样化、创新性的组织文化。

　　48.【题干】关于劳动人事争议仲裁委员会仲裁庭的说法，正确的是(　)。

　　【选项】

　　A.仲裁庭一般由三名仲裁员组成

　　B.涉及案件复杂的，仲裁庭由五名仲裁员组成

　　C.涉及案件简单的，仲裁庭由两名仲裁员组成

　　D.仲裁庭组成情况一般不事先告知当事人

　　【答案】A

　　【解析】劳动人事争议仲裁委员会裁决劳动争议案件实行仲裁庭制。仲裁庭由三名仲裁员组成，设首席仲裁员。简单劳动争议案件可以由一名仲裁员独任仲裁。

　　49.【题干】根据霍兰德的职业兴趣测试理论，喜欢与人争辩、说服别人接受自己观点的职业兴趣类型是(　)。

　　【选项】

　　A.社会型

　　B.常规型

　　C.企业型

　　D.艺术型

　　【答案】C

　　【解析】C选项：企业型。这种人的基本人格倾向是冒险、乐观、自信、精力充沛、有进取心，喜欢担任有领导责任的工作，看重政治和经济方面的成就，喜欢追求财富、权力和地位，喜欢与人争辩，喜欢说服别人接受自己的观点，不喜欢从事研究性的活动。这种人适合担任企业领导或行政管理者等。

　　50.【题干】经济活动人口是指(　)。

　　【选项】

　　A.劳动适龄就业人口

　　B.就业人口

　　C.就业人口和失业人口

　　D.劳动适龄就业人口、未成年就业人口和老年就业人口

　　【答案】D

　　【解析】就业人口与失业人口之和统称为“实际劳动力供给人口”或“经济活动人口”，有时简称“劳动力人口”。

　　51.【题干】失业保险金的标准不得低于(　)。

　　【选项】

　　A.当地最低工资标准

　　B.当地月基本养老金水平

　　C.当地在岗职工月平均工资

　　D.城市居民最低生活保障标准

　　【答案】D

　　【解析】失业保险金的标准，由省、自治区、直辖市人民政府确定，不得低于城市居民最低生活保障标准。故本题选D。

　　52.【题干】按照西蒙的有限理性模型，决策者应采用的原则是(　)。

　　【选项】

　　A.最大化原则

　　B.满意原则

　　C.心理投入原则

　　D.完全理性原则

　　【答案】B

　　【解析】由于采用的是满意原则而非最大化原则，决策者在进行选择的时候不必知道所有的可能方案。故选B

　　53.【题干】对于技术含量较高、市场较为狭窄、销售周期较长的产品的销售人员，适宜采取的薪酬制度是(　)。

　　【选项】

　　A.低基本薪酬加高佣金

　　B.高基本薪酬加低佣金

　　C.单纯佣金制

　　D.低基本薪酬加高奖金

　　【答案】B

　　【解析】一般来说，在专业技术人员的薪酬体系中，奖金的重要性不大，由于专业技术人员主要靠知识和技能的存量及其运用工作，而在很多时候，他们的这种专业知识和技能本身是有明确的市场价值的，因此，专业技术人员通常会获得较高的基本薪酬，即使有一定的奖金发放，奖金所占的比重通常也比较小。

　　54.【题干】企业劳动争议调解委员会的人员组成为(　)。

　　【选项】

　　A.企业代表和社区代表

　　B.职工代表和工会代表

　　C.企业代表和政府代表

　　D.职工代表和企业代表

　　【答案】D

　　【解析】《劳动争议调解仲裁法》第十条规定，企业劳动争议调解委员会由职工代表和企业代表组成。故本题选D。

　　55.【题干】根据俄亥俄大学关于领导行为的研究，可以促使员工实现高绩效和高工作满意度的领导行为是(　)。

　　【选项】

　　A.高关心人和高工作管理

　　B.高关心人和低工作管理

　　C.低关心人和高工作管理

　　D.低关心人和低工作管理

　　【答案】A

　　【解析】许多研究发现，工作管理维度和关心人维度得分都高的领导，比其他类型的领导更能促使员工实现高的绩效和高的工作满意度。

　　56.【题干】MBTI人格测试中，“判断一感知”维度反映的是人的行为风格中的(　)。

　　【选项】

　　A.注意力集中的方向

　　B.对待外界的方式

　　C.处理信息和决策的方式

　　D.获取信息的方式

　　【答案】B

　　【解析】MBTI：从四个两极性的维度对人的行为风格进行测试。

　　(1)外倾-内倾：注意力集中的方向;

　　(2)感觉-直觉：获取信息的方式;

　　(3)理性-情感：处理信息和做出决策的方式;

　　(4)判断-感知：表现出来的对待外界的方式。

　　故本题选B。

　　57.【题干】劳动关系的目的是(　)。

　　【选项】

　　A.实现社会财富的积累

　　B.实现劳动者与生产资料相结合并完成劳动过程

　　C.实现资本的增值

　　D.实现劳动者的充分就业

　　【答案】B

　　【解析】劳动关系的目的。劳动关系是与劳动过程相联系并在劳动过程中形成的。劳动关系的目的是实现劳动者与生产资料相结合并完成劳动过程。

　　58.【题干】企业在进行SWOT分析时，分析竞争对手的技术创新的内容属于(　)。

　　【选项】

　　A.战略威胁分析

　　B.组织劣势分析

　　C.战略机遇分析

　　D.组织优势分析

　　【答案】A

　　【解析】SWOT分析所要考虑的战略威胁包括潜在的人员短缺、新的竞争对手进入市场、即将出台的可能会对组织产生影响的法律、竞争对手的技术创新等。

　　59.【题干】人力资本投资的经济收益是指(　)。

　　【选项】

　　A.人力资本投资带来的历年货币收益之和

　　B.人力资本投资带来的历年货币收益的现值之和

　　C.人力资本投资的内部收益率

　　D.人力资本投资带来的货币收益和心理收益之和

　　【答案】B

　　【解析】略

　　60.【题干】激励从所起作用的角度可划分为(　)。

　　【选项】

　　A.外在激励和内在激励

　　B.物质激励和精神激励

　　C.他人激励和自我激励

　　D.正向激励和负向激励

　　【答案】D

　　【解析】从激励作用角度，可以将激励分为正向激励和负向激励。

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