中级经济师金融专业知识与实务网校讲义[1]

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第二节　货币供给

　　考纲内容：
　　货币供给包括的两大内容：货币供给行为与货币供给量。
　　货币供给行为和货币供给量的概念。
　　了解货币范围的扩展。
　　西方划分货币层次的依据。
　　国际货币基金组织和美国对货币层次的具体划分。
　　熟悉我国划分货币层次的原则。
　　我国中央银行划分货币层次的方法。

　　了解二级银行体制下的货币供给原理和机制。
　　熟悉基础货币的构成内容及基础货币供应的三条渠道。
　　了解货币乘数。
　　信贷收支、财政收支、国际收支对货币供应量的影响。
　　内容详解：
　　一些概念：
　　货币供给是相对于货币需求而言的。货币供给：包括货币供给行为和货币供给量
　　货币供给行为：指银行体系通过自己的业务活动向再生产领域提供货币的全过程，研究的是货币供给的原理和机制。
　　货币供给量：指银行系统根据货币需求量，通过其资金运用，注入流通中的货币量，它研究银行系统向流通中供应了多少货币，货币流通与商品流通是否相适应等问题。

　　一、货币范围的扩展（了解）
　　金银→商业票据和银行票据（银行券）
　　而随着金本位制崩溃之后，现代纸币（不兑现的银行券）打破了传统的货币概念。因此，这种货币实际上它的意思就包括两大块内容：现金和存款货币。
　　存款货币的主要组成部分就是活期存款。
　　之后，货币的范围不断扩大。因为出现了一种金融创新。
　　这样，货币的范围：现金、活期存款，存款创新、储蓄存款和定期存款，以及各种有价证券等。
　　存款创新货币，这些货币有一些表现形式。如：大额定期存单。这个是由美国花旗银行设计，发行的一种存单。简称：CD单。这里叫做：CDS。
　　可转让支付命令账户：NOW账户。
　　可以预见，随着信用制度的不断发展，现代科学技术在银行的广泛应用，货币的范围还将进一步扩大。

　　二、货币层次的划分
　　划分的主要依据：流动性——指某种金融资产转化为现金或现实购买力的能力。
　　具有“流动性”的金融资产的特点，
　　1.价格稳定
　　因为具有流动性，它可以随时变现。这种价格稳定的资产，容易随时时变现。
　　2.还原性强。它是指这种资产可以还原成现金或者是还原成现实购买力。
　　3.可随时在金融市场上转让、出售。只有能随时转让、出售，这样才能够转化为现金。进而变成购买力。
　　西方学者，根据这种流动性原则，来划分货币层次。
　　几种不同的货币层次划分：
　　（一）国际货币基金组织的划分
　　三个层次：
　　M₀=流通于银行体系之外的现金。现金实际上是构成中央银行的一种债务。处于中央银行资产负债表中，负债项下的第一项。
　　M₁=M₀+活期存款（包括邮政汇划制度或国库接受的私人活期存款）
　　M₂=M₁+储蓄存款+定期存款+政府债券（不仅包括长期的国债，还包括短期国库券）
　　（二）美国的划分
　　美国银行像一种全能化，综合化的方向发展。这种发展趋势是比较快的。因此，金融创新也不断的出现，层出不穷。
　　M_1A=现金+商业银行的活期存款
　　M_1B=M_1A+所有存款机构的其他支票存款
　　M₂=M_1B+储蓄存款+所有存款机构的小额定期存款
　　M₃=M₂+所有存款机构的大额定期存款+商业银行、储蓄贷款机构的定期存款协议
　　M₄=M₃+其他流动资产（短期债券、保险单、股票等）
　　（三）我国的划分
　　1.划分货币层次上的原则（熟悉）
　　划分货币层次要从我国的实际出发，要使我国货币层次划分具有实际意义，应按照以下原则：
　　（1）把金融资产的流动性作为基本标准。
　　（2）考虑中央银行宏观调控的要求，把列入中央银行账户的存款同商业银行吸收的存款区别开来；
　　（3）货币层次要能反映出经济情况的变化，考虑货币层次与商品层次的对应关系，在操作和运用上有可行性。
　　（4）宜粗不宜细。
　　2.划分方法
　　我国中央银行，目前划定的货币层次为：
　　M₀=现金
　　M₁=M₀+单位活期存款
　　M₂=M₁+个人储蓄存款+单位定期存款
　　M₃=M₂+商业票据+大额可转让定期存单
　　目前，我国央行只公布对M₀、M₁、M₂的货币供应量对M₃只进行测算，并不公布。

资料类别	中级经济师金融专业知识与实务网校讲义[1]
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