第 1 页:第一节 会计职业道德教育的意义 |
第 2 页:第二节 会计职业道德教育的内容 |
第 3 页:第三节 会计职业道德教育的形式与途径 |
第 5 页:第四节 会计职业道德修养 |
四、会计职业道德修养的途径和方法
(一)会计职业道德修养的根本途径——社会实践活动
1.实践是道德修养的基础。
2.实践可以检验会计人员的职业道德品质。
3.实践是道德修养的目的和归宿。
4.职业道德修养的水平是随着职业实践的发展而不断提高的。
(二)会计职业道德修养的基本途径——勤于学习
勤于学习是加强会计职业道德修养的一个必要条件。
1.认真学习马克思主义理论。
2.深入学习会计职业道德理论。揭示会计职业道德修养具体要求和规律的是会计职业道德理论。
3.学习专业知识。
4.虚心学习先进人物事迹。
(三)会计职业道德修养的基本方法——开展两种会计道德观念的斗争
自觉进行两种会计道德观念的斗争,是会计人员道德修养能否成功的关键。
(四)会计职业道德修养的重要方法——勇于开展自我批评(内省)、敢于剖析自己
开展自我批评需要解决的几个关键环节:
1.认识自我——是会计人员进行自我教育、自我修养的前提和起点。
自我认识的基本方法就是对照——理论对照、实践对照、榜样对照。
2.自我斗争——是贯穿会计人员全部自我教育活动的矛盾运动。
三个层次:是非观上的自我斗争、价值观上的自我斗争和知行观上的自我斗争。
是非观只是从认识上解决“什么是对,什么是错”的问题,而价值观则要求从全部思想意识上解决“什么是好,什么是不好”的问题,它是更高层次的自我斗争。知行观上的自我斗争是最高层次的自我斗争。
3.虚心听取别人的意见——“以人为镜,可以明得失。”
五、要提倡慎独精神
慎独是衡量一个人道德觉悟和思想品质的试金石。
“慎独”是指在失去外界监督,独自一个人的情况下,自觉地严格要求自己,不做任何不道德的事情。
慎独的前提是坚定的职业信念和职业品德(注意选择),它是道德内在约束力作用的结果,突出地表现了道德的自律作用。(注意判断)
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