2011吉林会计从业资格《财经法规》讲义整理(14)

　　【例题•单选题】( )是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识，加强会计职业道德观念和辨别是非的能力。

　　A.会计职业道德观念教育

　　B.会计职业道德警示教育

　　C.会计职业道德规范教育

　　D.其他与会计职业道德相关的教育

　　[答案]B

　　【例题4—8】会计职业道德教育的内容是( )。

　　A.会计职业道德观念教育

　　B.会计职业道德规范教育

　　C.会计职业道德警示教育

　　D.会计职业道德运用教育

　　[答案]ABC

　　[解析]会计职业道德教育的内容包括：会计职业道德观念教育;会计职业道德规范教育;会计职业道德警示教育。

　　三、会计职业道德教育途径

　　(一)通过会计学历教育进行会计职业道德教育——会计专业类大专院校

　　(二)通过会计继续教育进行会计职业道德教育。

　　会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终。包括：

　　1、信念教育

　　2、义务教育

　　3、荣誉教育

　　(三)通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育。

　　1.自我教育的内容

　　(1)职业义务教育

　　(2)职业荣誉教育

　　(3)职业节操教育

　　2.自我教育的方法

　　(1)自我解剖法

　　(2)自重自省法

　　(3)自警自励法

　　(4)自律慎独法

　　【例题4—9】会计人员会经常对自己的工作评价，对工作中的不足进行判断、剖析，这种自我教育的方式属于( )。

　　A.自律慎独法　B.白警自励法　C.自重自省法　D.自我解剖法

　　[答案]D

　　[解析]进行会计职业道德教育的会计人员自我教育的方法。自我解剖法就是会计人员对自己所做的会计工作要进行自我批评、自我解剖，认真找出自己的缺点、差距，并通过主观努力来加以改正。

　　　　　　　2011年会计从业资格考试备考策略及解题技巧总结