2015江西会计从业资格《财经法规》模拟试题（5）

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　　一、单项选择题

　　1.会计职业道德的调整对象是(　　)。

　　A.会计职业关系

　　B.会计职业中的经济利益关系

　　C.会计人员之间的关系

　　D.活动之间的关系

　　2.下列关于会计职业道德与会计法律制度的联系的说法中，不正确的是(　　)。

　　A.两者有共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责

　　B.两者在作用上相互补充、相互协调

　　C.两者在内容上相互借鉴、相互吸收

　　D.两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的

　　3.会计人员违反职业道德情节严重的，应吊销其会计从业资格证书.下列不属于法定情形的是(　　)。

　　A.经常迟到、早退

　　B.随意变更会计处理方法

　　C.私设会计账簿

　　D.未按规定保管会计资料，致使会计资料损毁、灭失

　　4.下列各项关于会计职业道德和会计法律制度两者的区别的论述中，正确的是(　　)。

　　A.会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道德具有很强的自律性

　　B.会计法律制度调整会计人员的外在行为，会计职业道德只调整会计人员的内心精神世界

　　C.会计法律制度有成文规定，会计职业道德无具体的表现形式

　　D.违反会计法律制度可能会受到法律制裁，违反会计职业道德只会受到道德谴责

　　5.会计制度由(　　)来保障实施。

　　A.财政部门

　　B.会计行业组织

　　C.国家执法机关

　　D.金融机构

　　6.(　　)是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规 范，也是会计职业道德的精髓。

　　A.爱岗敬业

　　B.诚实守信

　　C.坚持准则

　　D.奉献社会

　　7.会计行业组织对会计人员遵守职业道德规范情况进行检查，并根据检查结果进行表彰或惩戒，这种机制属于(　　)。

　　A.服务机构

　　B.法律机制

　　C.自律机制

　　D.行政管理机制

　　8.“做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假”，这句话体现的会计职业道德规范内容是(　　)。

　　A.参与管理

　　B.诚实守信

　　C.爱岗敬业

　　D.提高技能

　　9.中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成。”这句话体现的会计职业道德内容是(　　)。

　　A.坚持准则

　　B.客观公正

　　C.诚实守信

　　D.廉洁自律

　　10.下列各项中，不属于会计职业道德的途径的是(　　)。

　　A.岗前职业道德教育

　　B.岗中职业道德教育

　　C.岗位职业道德继续教育

　　D.会计人员继续教育

　　11.“理万金分文不沾”体现的会计职业道德是(　　)。

　　A.参与管理

　　B.廉洁自律

　　C.提高技能

　　D.强化服务

　　12.会计工作特点决定，(　　)是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。

　　A.提高技能

　　B.坚持准则

　　C.客观公正

　　D.廉洁自律

　　13.下列各项中，不属于廉洁自律的基本要求的是(　　)。

　　A.树立正确的人生观和价值观

　　B.公私分明，不贪不占

　　C.遵纪守法，一身正气

　　D.敢于同违法行为作斗争

　　14.建立激励机制，对会计人员遵守会计职业道德规范的情况进行考核和奖惩的主要依据是(　　)。

　　A.会计职业道德准则和规范

　　B.会计法等法律、法规

　　C.单位内部工作纪律

　　D.会计行业组织的有关规定

　　15.在我国会计职业道德规范中，(　　)是会计人员做到依法办事的核心内容。

　　A.诚信为本

　　B.操守为重

　　C.坚持准则

　　D.不做假账

　　16.某广告公司为获得一项广告代理业务，向某公司的有关人员支付好处费10万元。公司市场部持公司董事长的批示到财务部领取该笔款项。财务部经理谢某认为该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已做了批示，遂同意拨付款项。下列对谢某做法认定中正确的是(　　)。

　　A.谢某违反了爱岗敬业的会计职业道德要求

　　B.谢某违反了参与管理的会计职业道德要求

　　C.谢某违反了客观公正的会计职业道德要求

　　D.谢某违反了坚持准则的会计职业道德要求

　　17.张某家庭条件富裕，大学毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出现长款短款，张某这是正常现象，短款自己垫上，长款仍放在单位保险柜中备用。张某违反了下列哪项会计职业道德内容要求(　　)。

　　A.提高技能

　　B.客观公正

　　C.坚持准则

　　D.廉洁自律

　　18.会计职业道德教育的各种途径中，具有基础性地位的是(　　)。

　　A.会计继续教育

　　B.会计学历教育

　　C.会计自我教育

　　D.会计职业荣誉教育

　　19.下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是(　　)。

　　A.会计职业道德观念教育

　　B.会计职业道德规范教育

　　C.会计职业道德警示教育

　　D.其他相关教育

　　20.会计职业道德教育中的其他教育不包括(　　)。

　　A.形势教育

　　B.品德教育

　　C.法制教育

　　D.警示教育

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