2015陕西会计从业资格《财经法规》章节练习（5）

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　　第5章会计职业道德

　　一、单项选择题

　　1.会计职业道德在社会经济关系不断的变迁中，始终保持自己的相对(　　)。

　　A.固定性

　　B.稳定性

　　C.社会性

　　D.合法性

　　2.会计职业道德的调整对象是(　　)。

　　A.调整会计职业关系

　　B.调整会计职业中的其他利益关系

　　C.调整会计人员之间的关系

　　D.调整活动之间的关系

　　3.下列选项中，不属于会计职业道德的作用的是(　　)。

　　A.规范会计行为的基础

　　B.实现会计目标的重要保证

　　C.对会计法律制度的重要补充

　　D.促进职业活动的有序进行

　　4.下列各项中，不属于会计职业道德功能的是(　　)。

　　A.指导功能

　　B.评价功能

　　C.宣传功能

　　D.教化功能

　　5.下列关于会计职业道德与会计法律制度的联系的说法中.不正确的是(　　)。

　　A.两者有共同的目标、相同的调整对象.承担着同样的职责

　　B.两者在内容上相互借鉴、相互吸收

　　C.两者在作用上相互补充、相互协调

　　D.两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的

　　6.下列各项关于会计职业道德与会计法律制度的关系的论述中，错误的是(　　)。

　　A.两者在实施过程中相互作用、相互补充

　　B.违反会计法律制度，一定违反会计职业道德

　　C.会计法律制度是会计职业道德的最低要求

　　D.违反会计职业道德，一定违反会计法律制度

　　7.(　　)是会计从业人员做好本职工作的基础和条件，是会计人员最基本的道德素质。

　　A.廉洁A律

　　B.诚实守信

　　C.服务群众

　　D.爱岗敬业

　　8.(　　)是会计职业道德的内在要求，同时也是会计人员的行为准则。

　　A.爱岗敬业

　　B.诚实守信

　　C.廉洁自律

　　D.服务群众

　　9.(　　)是所有职业道德规范的共同要求。

　　A.诚实守信

　　B.提高技能

　　C.爱岗敬业

　　D.服务群众

　　10.会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁，并成为一种自觉的行为。这是会计职业道德(　　)的要求。

　　A.诚实守信

　　B.客观公正

　　C.坚持准则

　　D.廉洁自律

　　11.“理万金而分文不沾”体现的会计职业道德是(　　)。

　　A.参与管理

　　B.廉洁自律

　　C.提高技能

　　D.强化服务

　　12.会计人员端正态度，依法办事、在处理涉及各方利益的会计事务时，不被他人所左右、不因个人好恶而取舍，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性，这是会计职业道德中(　　)的要求。

　　A.诚实守信

　　B.客观公正

　　C.提高技能

　　D.坚持准则

　　13.坚持依法办理会计事项，体现(　　)方面的会计职业道德。

　　A.坚持准则

　　B.提高技能

　　C.参与管理

　　D.客观公正

　　14.会计人员在工作中应主动就单位经营管理中存在的问题提出合理化建议，协助领导决策，这是会计职业道德中的(　　)所要求的。

　　A.提高技能

　　B.参与管理

　　C.坚持准则

　　D.爱岗敬业

　　15.某单位要求会计人员提出“加强成本核算，提高经济效益”的合理化建议，会计人员张某认为那是领导们的事情，与己无关。张某的想法不符合会计职业道德规范中(　　)的要求。

　　A.爱岗敬业

　　B.坚持准则

　　C.提高技能

　　D.参与管理

　　16.某公司会计人员陈某的朋友在一家私营企业任总经理，朋友让他帮忙将他在工作中接触到的公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给自己，陈某顾及到朋友的情分照做了，由此给公司造成了一定的损失。陈某的行为违背了(　　)的会计职业道德。

　　A.客观公正

　　B.诚实守信

　　C.廉洁自律

　　D.强化服务

　　17.刘某在一家公司担任财务科科长，利用职务之便将公司的20万元自作主张借给了其朋友用于新设公司，并收取了一定的好处费。刘某的行为违背了(　　)的会计职业道德要求。

　　A.客观公正

　　B.强化服务

　　C.廉洁自律

　　D.实事求是

　　18.各级财政部门在表彰奖励会计人员时，不仅要考察工作业绩，还应考察(　　)遵守情况。

　　A.会计准则

　　B.会计继续教育

　　C.会计职业道德

　　D.会计规章制度

　　19.下列各项中，不属于会计职业道德教育内容是(　　)。

　　A.会计职业道德专业理论教育

　　B.会计职业道德规范教育

　　C.会计职业道德观念教育

　　D.会计职业道德警示教育

　　20.会计职业道德警示教育主要通过(　　)提高会计人员会计职业道德观念和辨别是非的能力。

　　A.理论教育和课堂讲授

　　B.典型案例讨论和剖析

　　C.理论教育和自我学习

　　D.实际情况讨论和分析

　　21.下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是(　　)。

　　A.会计职业道德观念教育

　　B.会计职业道德规范教育

　　C.会计职业道德警示教育

　　D.其他相关教育

　　22.会计职业道德教育的各种途径中，具有基础性地位的是(　　)。

　　A.会计学历教育

　　B.会计自我教育

　　C.会计继续教育

　　D.会计职业荣誉教育

　　23.(　　)是把外在的职业道德的要求，逐步转变为会计人员内在的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。

　　A.慎独慎欲

　　B.自我修养

　　C.慎省慎微

　　D.自警自励

　　24.(　　)作为《会计法》的执法主体，可以依法对单位执行会计法律、会计法规及会计信息质量情况进行检查。

　　A.财政部门

　　B.业务主管部门

　　C.司法机关

　　D.会计职业团体

　　25.对会计职业道德进行自律管理与约束的机构是(　　)。

　　A.财政部门

　　B.会计职业组织

　　C.工商行政管理部门

　　D.其他组织

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