2015陕西会计从业资格《财经法规》章节练习（5）

　　二、多项选择题

　　1.会计职业道德与会计法律制度的联系主要体现在(　　)。

　　A.在作用上相互补充

　　B.在内容上相互借鉴、相互吸收

　　C.在地位上相互转化、相互吸收

　　D.在实施过程中相互作用、相互促进

　　2.会计职业道德与会计法律制度的主要区别有(　　)。

　　A.性质不同

　　B.作用范围不同

　　C.表现形式不同

　　D.评价标准不同

　　3.会计职业道德涵盖了(　　)之间的关系。

　　A.职业与职工

　　B.职业与职业

　　C.会计从业人员与会计主体

　　D.职工与社会

　　4.会计职业道德与会计法律制度存在很大区别，下列表述错误的有(　　)。

　　A.会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界

　　B.会计职业道德的实施主要依靠会计人员的自觉性

　　C.会计法律制度既有成文的规定也有不成文的规定

　　D.会计职业道德侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法性

　　5.我国会计职业道德规范的主要内容包括(　　)。

　　A.爱岗敬业、诚实守信

　　B.廉洁自律、客观公正

　　C.坚持准则、提高技能

　　D.参与管理、强化服务

　　6.下列属于爱岗敬业的基本要求的有(　　)。

　　A.热爱会计工作，敬重会计职业

　　B.严肃认真，一丝不苟

　　C.安心工作，任劳任怨

　　D.执业谨慎，信誉至上

　　7.下列各项中，体现诚实守信基本要求的有(　　)。

　　A.做老实人，说老实话，办老实事

　　B.安心本职岗位，忠于职守

　　C.保守秘密，不为利益所诱惑

　　D.不弄虚作假，信誉至上

　　8.某单位领导要求本单位出纳员石某将收到的下脚料销售款10000元另行存放不入账。石某没有按照该领导的要求执行，而是按规定作为零星收入入账，致使该领导很不高兴。财务科长王某知道后对石某进行了批评，他提出作为会计人员应该服从领导安排，领导让干啥就干啥。请问财务科长王某的做法违背了会计职业道德规范中的(　　)。

　　A.客观公正

　　B.坚持准则

　　C.爱岗敬业

　　D.强化服务

　　9.会计职业节操是指不为压力，不为利诱，在任何时候、任何情况下都要诚信为本，(　　)，一尘不染。

　　A.坚持准则

　　B.廉洁自律

　　C.严格把关

　　D.尽职尽责

　　10.下列属于职业道德特征的有(　　)。

　　A.实践性

　　B.行业性

　　C.谨慎性

　　D.多样性

　　11.会计职业道德“坚持准则”中的“准则”包括(　　)

　　A.会计法

　　B.会计行政法规律

　　C.国家统一的会计制度多样性

　　D.与会计工作相关的法律制度

　　12.提高技能要求会计人员(　　)。

　　A.增强提高专业技能的自觉性和紧迫感

　　B.实事求是，不偏不倚

　　C.开拓进取，不断提高业务水平

　　D.勤学苦练，刻苦钻研

　　13.会计职业道德“提高技能”中所指的“会计职业技能”.其主要内容包括(　　)。

　　A.会计专业理论水平

　　B.沟通交流能力

　　C.会计实务操作能力

　　D.职业判断能力

　　14.参与管理要求会计人员(　　)。

　　A.全面熟悉服务对象的经营活动和业务流程，主动提出合理化建议

　　B.代替领导决策

　　C.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能

　　D.积极参与管理

　　15.强化服务要求会计人员(　　)。

　　A.树立服务意识

　　C.维护会计职业的良好社会形象

　　B.提高服务质量

　　D.提升会计职业的良好社会形象

　　16.朱镕基在2001年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词的内容包括(　　)。

　　A.诚信为本

　　C.坚持原则

　　B.操守为重

　　D.不做假账

　　17.下列属于职业道德作用的有(　　)。

　　A.促进职业活动的有序进行

　　B.是实现会计目标的重要保证

　　C.是提高会计人员职业素养的内在要求

　　D.对社会道德风尚会产生积极的影响

　　18.会计职业道德教育的内容有(　　)。

　　A.职业道德观念教育

　　B.职业道德规范教育

　　C.职业道德警示教育

　　D.职业道德法律教育

　　19.会计职业道德观念教育的主要目的是(　　)。

　　A.树立会计职业道德观念，普及会计职业道德基础知识

　　B.了解会计职业道德对社会经济秩序的影响

　　C.了解会计职业道德对会计信息质量的影响

　　D.了解违反会计职业道德，除了受到良心和道义上的谴责外，还会受到行业惩戒和处罚

　　20.会计职业道德教育的途径有(　　)。

　　A.在会计学历教育中进行职业道德教育

　　B.在会计继续教育中进行职业道德教育

　　C.将会计职业道德教育与家庭教育相结合

　　D.会计专业技术资格考试

　　21.自我修养的途径主要有(　　)。

　　A.慎独慎欲

　　B.慎省慎微

　　C.自强自立

　　D.自警自励

　　22.下列属于会计职业道德检查与奖惩的意义的有(　　)。

　　A.促使会计人员遵守职业道德规范

　　B.裁决与教育作用

　　C.形成抑恶扬善的社会环境

　　D.提高会计人员职业素质的内在要求

　　23.会计职业道德建设的组织与实施应依靠(　　)。

　　A.财政部门的组织与推动

　　B.会计行业的自律

　　C.企事业单位的内部监督

　　D.社会各界的监督与配合

　　24.财政部门可以从以下(　　)方面组织实施会计职业道德建设。

　　A.将会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合

　　B.将会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合‘

　　C.将会计职业道德建设与会计法执法检查相结合

　　D.将会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合

　　25.下列属于会计职业道德检查与奖惩机制的有(　　)。

　　A.财政部门的监督检查

　　B.各级政府机关的监督检查

　　C.会计行业组织的自律管理与约束

　　D.激励机制的建立

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