2008下半年广东会计从业《财经法规》真题及答案

　　参考答案：

　　一、填空题(每空1分，共10分)

　　1、重开;2、财务会计报告;3、单位银行结算账户;4、付款请求权、追索权;5、30;6、应纳税额;7、《外出经营活动情况申报表》;8、自我改造、自我修练。

　　二、单项选择题(每小题1分，共15分)

　　1B2D3B4B5D6C7D8D9D10B11B12B13C14D15B

　　三、多项选择题(每小题2分，共20分)

　　1ABCD2CD3BC4ABCD5AB6ABCD7ABD8BD9ABCD10ABC

　　四、判断题(每小题1分，共10)

　　1✔2✕3✔4✕5✔6✔7✔8✔9✕10✔

　　五、简答题(每小题5分，共15分)

　　1、会计工作的政府监督主体包括：国务院财政部门和县级以上地方人民政府财政部门;政府审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门。(1分)

　　财政部门实施会计监督的范围包括：

　　(1)各单位是否依法设置会计账簿。(1分)

　　(2)各单位的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料是否真实、完整。(1分)

　　(3)各单位的会计核算是否符合《会计法》和国家统一的会计制度的规定。(1分)

　　(4)各单位从事会计工作的人员是否具备从业资格。(1分)

　　2、当存款人存在下列情形时，可以在异地开立有关银行结算账户：

　　(1)营业执照注册地与经营地不在同一行政区域(跨省、市、县)需要开立基本存款账户的。(1分)

　　(2)办理异地借款和其他结算需要开立一般存款账户的。(1分)

　　(3)存款人因附属的非独立核算单位或派出机构发生的收入汇缴或业务支出需开立专用存款账户的。(1分)

　　(4)异地临时经营活动需要开立临时存款账户的。(1分)

　　(5)自然人根据需要在异地开立个人银行结算账户的。(1分)

　　3、为提高会计人员继续教育的适应性，可以采取以下措施：

　　(1)从人才资源开发的整体工作出发，把人才培养、人才评价、人才使用有机地结合起来，相互促进、相互发展，形成育人、选人、用人一体化的机制。(1分)

　　(2)继续教育的目标必须与经济发展的需要相适应，以发挥最大效益。(1分)

　　(3)坚持普及与重点相结合，选准继续教育重点对象，根据人才队伍建设安排培训工作，对中、青年业务骨干和带头人，更要加强培养。(1分)

　　(4)继续教育的内容要紧密联系实际工作需要，并兼顾长远发展。(1分)

　　(5)继续教育的形式除了举办培训班外，还可以根据学习内容的要求，采取灵活多样、行之有效的方法，包括有组织、有计划的自学方式，真正做到激发广大会计人员的学习热情。(1分)

　　相关推荐：

　　2014年会计从业资格考试大纲汇总

　　2014会计从业资格《财经法规》高频考点讲解汇总

　　2014全国会计从业《财经法规》机考预测试卷汇总