从部分成人院校了解到，难以处理工学矛盾、对所学专业失去兴趣，是成教生提出休学的两大原因。

　　“每次开学时，总会发现班里又少了一两个人。”还有一学期就毕业的成教生卓雨菲介绍，刚入学时，她所在班级有30多名学生。而今走了10个，还有些出勤率不高，因而上课时只有10多名学生稀稀落落地坐在教室里。对此，在该班任课的教师早已习以为常：“成教学生确实比较辛苦，一般迟到几分钟，我不会批评。但学校对出勤抓得很严。如果学生总不来上课，我就得向院里反映。总缺勤的学生有个人困难，就只能申请休学。”

　　去年休学的成教生张晓(化名)介绍，自己起初工作时间是周一至周五，上课时间有保障。但他上了一年后，公司给他调换了岗位，周六、周日总要加班。他最后不得不向学校申请休学。他说，自己将来还有希望完成学业。而有的同学工作调到外地，家也搬走了，虽然也是休学，但这一休恐怕就回不来了。

　　除了难以化解的工学矛盾外，对所学专业失去兴趣也是很多成教生休学的重要原因。小艾曾经觉得IT行业很时髦，就报考了计算机应用专业，但只过了半年，就觉得学起来很吃力。特别是学习需要较强的数学基础，而她对于很多基础的编程算法都掌握不了，感觉“压力山大”，也没什么兴趣。第一次期末考试，她的专业课全“挂”了。她对本校其他专业也不感兴趣，不得已停止了学业。

　　相关成人院校老师介绍，学生申请休学的情况每年都会发生。因为他们考入大学参加学习毕竟花费了宝贵的时间和精力，学校一般不会直接让他们退学，而是保留一段时间的学籍，希望他们有机会回校继续学习。从专业层次上看，专升本学生学习一般比较稳定，因为他们往往有专业基础和明确的学习目标。高中起点的学生流失率较高，一是因为高中起点学生学历水平较低，工作变动大，工作上的不稳定导致他们常出现无法解决的工学矛盾;二是他们没有接受高等教育的经验，容易遇到所选专业不适合自己的情况。

　　北京教育考试院成招办相关负责人建议，考生要把参加成考纳入整体的学习和人生规划中，不要因一时兴起而草率报名。报考前，考生要仔细考虑自己对目前的工作是否满意、是否随时有工作变动的可能，以免错失来之不易的学习机会。

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