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成人学位英语考试大纲对词汇的要求是记忆3600个左右单词,以及由这些词构成的常用词组、固定搭配等。大纲要求的常用词组是考查的重点,它们要么出现在词汇试题中,要么出现在完形填空中,是记忆的重点。
分清四类考试词汇
从1992~2006年18次历年真题研究分析来看,将英语三级词汇分为:核心词汇和非核心词汇及超纲词汇。
核心词汇: 考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点、本身带有词组较多的词、多于其它此类搭配的词、有特殊用法的词,考生不熟悉的词。1000个词左右。
非核心词汇:中学阶段可能掌握的词,专有名词,简单词(意思单一,用法单一)。这些词除非在阅读理解中外,一般不会被设计成词汇试题。1000个词左右。
超纲词汇:刘本政分析超纲词汇在考试中的比例很小,针对超纲词汇的考查并不难,那么掌握超纲词的要求也就不高,基本上是对词汇的概念理解。
那么考生真正需要突破的词汇在1600个左右。
词汇占卷面一半分值
词汇考试题型在第二部分词语用法和语法结构(PartⅡVocabulary and Structure)(30%),共30题,考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法,50%为语法结构。词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考生要特别注意词汇和语法结构的学习。最重要的是熟练掌握用法。词汇和语法结构属较易题型,考生不应丢分。第三题挑错(10%),第四题完形填空(10%)与词汇密不可分。总体算来词汇占卷面分值的50%。
词汇记忆的五点建议
单词记忆方法很多,如归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等。
我建议大家针对英语三级的考试特点,明确词汇考核的方向,找到适合自己的一二种记忆方法坚持持久,不要见异思迁。
1.每次背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定,背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。其它时间要记也要本着心情能静下来为原则;
2.记生词时不要上来就盲目地拼记。最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构,找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间,但实际上对记单词大有帮助;
3.遵循人的记忆规律,循环复习比一次性记忆有效;
4.脑子是很容易疲劳的,记忆的时间学生最好控制在一个半个小时以内;
5.联想有助于单词记忆,这是毫无疑问的。
介绍三个词汇学习方法
1. 词根词缀法
这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根和前缀或后缀。比如知道able、abil的意思是capable能,就可以知道able、enable,unable、ability、capable等都是和能力和才干有关系的。但前提是,你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
2. 循环往复法
把所要背的单词分组,比如每组30个,共50组。第一天背第一组的30个;第二天不要急着前行,先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词,以此类推。考生可以将中国人民大学《成人英语三级词汇手册》作为参考。
3. 分类归总法
常用的分类方法包括:同义词与反义词分类,种属特性分类,类比分类等等。例如,政府有关的词有,govern?鄄ment,official,administrate等。对这种“单词家族”的分门别类,有利于掌握成片单词以及其意义差别,不失为一种好的方法。
人会遗忘,最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下,这相当于对原来记忆进行刺激,会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异,你可以根据自己的记忆力情况,决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大,到后来每天的任务越来越艰巨,你也可以先把要背的所有单词都背一遍,采取每第二天只复习前一天的内容方法,等全部背完一遍后再从头来第二遍,建议考生使用《北京地区成人英语三级词汇手册》复习。
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