2006年成人高等学校招生考试高中起点语文模拟试题

　　阅读下面一首宋词，然后回答问题。

　　江城子

　　乙卯正月二十日夜记梦
　　十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢不相识，尘满面，鬓如霜。
　　夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

　　［注］短松冈：坟地。
　　19.这首词的题是“记梦”，词人在梦中梦到了什么？表现了怎样的思想感情？
　　答：
　　20.用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者运用什么艺术手法表情达意的？
　　答：
　　五、作文（60分）
　　21. 一位小学教师要学生在方格本上写字母“dɑ”，要求写满一篇。结果有一个小孩写了一个大大的“ɑD”字，这个字几乎占满了全篇。老师很生气，严厉地批评他“偷懒”、“胡闹”。谈谈你的看法，不少于200字。
　　22.现实生活中 ，孤立的人不是社会人，孤立的人是无法生存的，一个人每一天都和别人进行者有意或无意的合作，在合作中生活、学习、工作。
　　请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字。

　　参考答案
　　一、
　　1.A （B.咤zhà    C.伥chàng    D.嗾sǒu）
　　2.D （A.擎－掣   B.合－和      C.砾－烁）
　　3.A （B. 曾经－已经   C.当作－作为    D.难怪－所以）
　　4.B
　　5.A
　　6.B（A.首句改为“我报收到大量群众来信，其中┄┄”；
　　C.删去“的足迹”，或将“踏遍了”改为“遍布”；
　　D.“无妄之灾”改为“灾难”）
　　二、
　　7.C
　　8.B
　　9.C
　　10.D
　　三、
　　11.一是统治阶级的政治需要，二是佛教慈悲为怀、普渡众生的核心思想，与中华民族宽容平和的精神追求合拍，与俗世儒学的仁爱中庸也是互补的关系，而道教，则相对勇猛威武了些。
　　12.（1）有时威加四海到目空一切。
　　（2）有时流氓到扬言可与项羽分食其父的人肉羹。
　　（3）而是有益于自己身心健康。
　　13.生活在现实社会，你必须处理好社会关系，否则就有生存危机，而宽容就是处理好社会关系的法宝；追求和睦互利的生存状态，我们将会生活得更好。
　　14.B、C
　　15.宽厚。
　　四、
　　16.马周说：“将军蒙受国家的原恩，亲自接受皇帝的旨意，奏章所陈述的利害，已然写好，不便废弃。将军不把这些让皇上听到，皇上从哪儿知道呢？”
　　17.马周到长安前放荡不羁，又不敬业，乡里人不敬重他，还多次受到上级杖责或凌辱。从此思想深受触动，立志奋发，到长安后，在将军常何那儿做幕僚，为他起草奏章。皇帝看了奏章后，知道是马周所写，对他恩宠有加，赏赐丰厚。马周死后，皇帝还常思念他。
　　18.（1）“乃委周草状。”（2）“周备陈损益四十余条。”（3）“遽召周与语，甚奇之。”
　　19词人梦见自己回到了故乡，妻子正像当年一样，凭窗梳妆，夫妻相见，千言万语不知从何说起，惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。
　　20.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进，虽茫茫而难忘。进而千里相隔，无法对话。进而相逢也不相识。三层推进，把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实，下阙从虚处设想，写梦中相逢，惊喜忧痛之情，万语千言无法表达，只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛，令人柔肠寸断。
　　五、
　　21 略。
　　22略。