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2010成人高考专升本大学语文材料:记叙文部分四

2010成人高考专升本大学语文材料:记叙文部分四

 

  这之后过了二年,李广以郎中令的身份率四千骑兵出发攻打匈奴。博望侯张骞率领一万骑兵跟他一同出发,分道进军。大约行军了几百里,匈奴左贤主率领四万骑兵包围了李广。李广军中的士兵都很恐慌。李广于是他的儿子李敢前往冲击敌人。李敢只带了几十个骑兵,直穿匈奴阵地,从其左右又返回来,并且告诉大家:“匈奴容易对付罢了!”军士们才安定下来。李广把部队排成圆形的阵势,所有的人面朝匈奴射击。匈奴的箭就像下雨般地射来。汉军的战士死亡大半,汉军的箭也将要射完了。李广令士兵拉满弓而不发射,而李广亲自用大黄强弩射杀匈奴的副将,使得匈奴的气势懈怠。这时正赶上日落,汉军的官兵全都面无人色。李广却神色如前,整顿军队。李广军中的人打这以后更佩服他的英勇。第二天,又开战,_博望侯的军队也赶来了,匈奴的军队这才解围离去。汉军疲惫,不能追击。

  这时李广的军队几乎全军覆没,收兵回朝。博望侯因滞留延误而未能在规定日期到达,判处死刑,他出钱赎买,兔去死刑,降为百姓。李广所立的军功与应得的罚相抵,所以没有受赏。

  当初;李广的堂弟李蔡跟李广一起侍奉孝文帝。到了景帝时,李蔡积累功劳做到二千石的官。孝武帝时又做了诸侯国代国的国相。在元朔五年作为轻车将军,跟从大将军出击右贤王;有功,符合国家行赏的标准,封为了乐安侯。元狩二年中,代替公孙弘做了丞相;李蔡的为人在下等里的中等,名声在李广之下太远了。然而李广却得不到封邑,官位也只不过在九卿之列。而李蔡封侯,高官到三公。李广的部下都有的封侯了。李广曾跟善于望气以测知凶吉的王朔私下说:“自从汉朝抗击匈奴以来,我李广没有一次不在其中。然而许多校尉以下的官员,才能算不上中等人,都因抗击匈奴立功而得以封侯的有几十人。而我李广不在人后,竟然没有一点功劳而得到封邑,这原因是什么呢?难道是我的相貌不应当封侯吗?还是本来命中注定的?”王朔说:“将军你自己想想,难道你曾有作过什么遗憾的事么?”李广回答:“我过去做陇西太守时候,羌族人曾起兵反汉,我诱使他们投降,投降的人八百多人,我假装同意他们投降,当天就把他们都杀了,到今天为止,最大的遗憾只此一件!”王朔说:“灾祸没有比杀戮已经投降的人更大的了,这就是将军您为什么得不到封侯的原因啊!”

  此后二年,大将军(卫青)及骠骑将军(霍去病)出兵抗击匈奴。李广屡次亲自请求随行参战。汉武帝以李广年老为由,不允许。过了好久,才答应了,让李广担任为前将军。这一年正是元狩四年。

  李广跟随大将军卫青出击匈奴,出了关塞以后,卫青捕到了一个俘虏,得知了单于的住处,就亲自率领精兵去追单于,却命令李广的军队合并到右将军的部队中去,从东路出击。东路稍绕远,而卫青大部队的行军路上,因为水草很少,不便屯扎宿营。李广亲自请求说:“我的职务本来是前将军,如今大将军竟下命令调我从东道出兵。况且我从年轻束发时就一直与匈奴作战,今天才得到一个与单于对战的机会,我愿意担当先锋,先跟单于拼一死战。”大将军卫青私下里受到皇帝的告诫,认为李广年纪已老,命不好,不要让他跟单于对战,恐怕达不到预期的目的,而这时公孙敖刚刚失掉封侯,担任中将军,跟随大将军(出击匈奴),大将军想让公孙敖跟自己一起与单于对战,所以调开了前将军李广。李广当时也知道内情,因此,坚决地向大将军辞命不受。大将军不听,命令长史写道军令,封好送到李广的军部,说:“赶到右将军的军部去,照文书上所说的办。”李广没有向大将军卫青辞行就起程了,心里特别生气地来到军部,率领军队与右将军赵食其会师从东道出发。军队里没有向导,迷失了道路,耽误了与大将军会师的约期。大将军与单于交战,单于逃跑了,未能抓获他,只得回军。回师向南,横穿沙漠,遇到了前将军(李广)和右将军(赵食其)。李广见过大将军,就回到自己的军中。大将军派长史拿着酒饭馈赠李广,借机询问李广和赵食其迷失道路的情况,准备上书报告天子军事详情。李广不予回答。大将军又派长史马上督责李广的僚属前去对质听审。李广说:“众校尉没有过错,是我自己迷失了道路,我现在就亲自到卫青的军部上报军情。”李广对他的部下说:“我从年轻的时候开始,跟匈奴打了大大小小七十多回仗,而今很幸运跟从大将军出征,有了跟单于交战的机会。然而在将军又调开了我的部队,(从东路出击)行军绕远,而且又迷失了道路,这难道不是天意吗?况且我李广的年龄已六十多了,终究不能再去对答那些执法法官的审问了。”说完就抽出刀来自杀了。李广军中的军官、大夫等全军上下都痛哭失声。老百姓听说了这件事,无论认识他的还是不认识他的,也不论年老的还是年少的,都为他流了泪。而右将军赵食其被单独交给了执法官吏,罪当处死,他出钱赎罪,被降为平民。

  太史公司马迁说:“《论语》上说:”(为官的人)本身行得正,即使没有命令人们也会跟你去做;为官的人本身不正,即使有命令,人们也不会听从。‘“这话正是说的李将军吧!我看那李将军,实在憨厚得像个乡下人,嘴不善于说话,等到他死的那天,天下人无论是认识他的还是不认识他的,都为他的死感到极度的悲哀,他那忠实的心,真是被士大夫所信任啊!谚语说:”桃树和李树虽不会说话,但树下自然被踏出一条道,这话说的虽然是小事,但是却可以比喻李广伟大的人格啊。“

  《学习要点与难点》

  本文的主要内容。

  本文包括两方面内容,1,记述李广的才能和品行;2,写出李广一生的不幸遭遇。

  李广才气天下无双,骁勇善战,机智勇敢,胆略过人,使匈奴闻风丧胆。他轻财爱士,身先士卒,忠实诚信,深受广大将士的爱戴。但是,他生不逢时,一生遭遇不幸。长期遭受压抑,最终被逼自杀。文章又通过名声比李广差得很远的李蔡相正反对比,揭露了西汉王朝赏罚不公,刻薄寡恩的社会现实。

  2,文末作者赞语的含义。

  太史公就是司马迁本文。这段赞语表达了司马迁对李广的赞美,引用《论语》的话,赞美李广立身端正,以身作则的品质。并用谚语,进一步深情地歌颂了李广的品德。

  3,李广的性格特征。

  李广的性格特征可分为主要性格特征和次要性格特征。

  主要性格特征:通过四个大战役,上郡遭遇战,雁门出击战,右北平之战,随卫青出征,表现了骁勇善战,从容镇定,临危不惧,机智勇敢,善于应变,胆识过人。

  次要性格特征:通过一系列细节描写,表现了李广负能使气,轻财爱士,口讷少言,忠实诚信。

  对比手法的运用。(重点)

  本文大量运用对比手法来刻画人物性格。主要对比有五处。

  与匈奴射雕者对比。射雕者伤中贵人,杀其骑将尽,而李广亲射杀二人,擒一人。

  与部下对比。上郡遭遇战。遭遇匈奴大队人马,李广部下惊慌要跑,而李广却沉着镇定,抓住匈奴摸不清他们的底细,以为是“诱饵”,采取“兵不厌诈”的大胆措施,化被动为主动。

  与程不识对比。两人带军打仗,程不识治军严谨,李广治军简易,而匈奴更怕李广,士兵更愿意跟随李广。写出了李广治军的特点,受到士兵的拥戴的原因。

  与李蔡对比。李蔡人品下中等,却封侯,位至丞相。李广功勋卓著,人品高尚,却长期遭受压抑,不能封侯。此一对比,揭露了西汉王朝朝廷的赏罚不公。

  与部下对比。右北平之战。面对强大的敌人,士兵吓得面无人色,而李广益治军,意气自如。

  细节描写的作用,

  本文的细节描写很多,略举一二。

  雁门出击战。李广兵败被俘,装死,然后“暂腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓”脱险。

  表现李广的机智善骑。

  善射,见草中石——。“中石没镞”表现李广的膂力过人。

  右北平之战,汉军死伤过半,箭也快完了。李广命军士拉满弓不发,自己用强弓射杀敌军。表现了李广沉着善战。

  《重点段落简析》

  1,文章第二段

  “广乃遂百骑往驰三人。三人亡马步行——大军不知广所之,故弗从。”

  这段描写上郡遭遇战;

  描写李广精于骑射,勇猛善战,足智多谋,临阵不乱。

  通过典型情节,李广的言行来刻画李广的性格;同时运用对比手法。

  2,文章第七段。

  “广廉,得赏赐辄分其麾下——其射猛兽亦为所伤云。”

  这段表现李广的性格是:轻财爱士,善射;

  “射宽狭以饮”属于细节描写。

  李广射箭的特点是:非在数十步,度不中不发。

  士兵拥戴李广的原因是:爱护士兵,身先士卒,对部下宽缓不苛。

  3,文章第11段。

  “初,广之从弟李蔡与广俱事孝文帝,——而蔡为列侯,位至三公。”

  这段话写的是:李广与为人在下中,名声出广下甚远的李蔡相对比,来突出李广受到的不公平的待遇。

  采用的是对比手法。

  李广与李蔡的对比,反映了当时社会的黑暗,压抑人才,赏罚不公的现实。

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