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2010年成人高考专升本大学语文课文详解十

2010年成人高考专升本大学语文课文详解十

 

  二、场面描写生动而富有层次。

  如文章写往昔“香市”热闹情景采用了场面描写的方法。作者

  先总写一句:“香市”的主要节目无非是“吃”和“玩”。然后,依次写庙前、庙里的热闹情景。庙前武枪弄棒,各种杂耍儿红红火火,令人目不暇接。庙里烛光点点,香烟缭绕,人们虔诚祈富。最后,再作收述:庙里庙外“一片骚音,三里路外也听得见。”写来层次十分清楚。

  六、学习要点。

  1.主题在今昔对比中显现。

  “香市”并不在意于介绍故乡习俗,也不终情于追忆儿时生活。而是以“香市”的变化,因小见大,揭示30年代初江南农村正在破产,乡镇日益调壁的现实。如此严肃的主题,竟在极其短小的篇幅中得以体现,主要是依做仗于作者运用了对比手法。作品通篇都在描写“香市”,先写其盛,后写其衰,格局的安排就是一种对比。写盛时,极力宣扬繁闹的场面与狂欢的气氛;写衰时,则选择数个境头以显示其惨淡经营。全文像两幅风俗画,同为“香市”,面目全非。今昔不同的场面与气氛,经作者的组接,便产成一夜之秋的效果,鲜明地表现了作品的主题。

  2.作品中描写往日“香市”盛况部分的层次与内容。

  第一层次,以说明性文字表达“香市”的主要节目是“吃”与“玩”。

  第二层次,主要从视觉角度,描写庙前“香市”上武枪弄棒、吹弹拉唱等各种杂艺的场面之大。

  第三层次,有多种感观出发,描绘庙里的品物之盛与祈神赐福的香火之缭绕。

  第四层次,从听觉角度,表现庙里、庙外的声响之嘈杂。作者多角度的描摹“香市”的内容、场面与气氛,以渲染其昔日的盛况。

  三、表现重兴“香市”的冷落景,运用的反衬手法。作品在写“香市”的冷落、萧条时,用了反衬的手法。作者一方面着意描述武术班技艺精湛,远远优于从前,弄缸弄甏、走绳索这些无名的“江湖班”,甚至表演卖力,票价便宜,“要是放在十多年前”,肯定满场没个空隙。另一方面作者又强调眼下看客却少,特别是往常“香市”的主角——农民,今天差不多看不见。从而通过往昔“下三流”的技巧却吸引大量看客,如今艺高价廉的武术班却不能赚取观众的对比。突出演技的高低与观众的多寡成反比的事实,反衬出“香市”的冷落与重兴的失败。

  四、“香市”主角转换的内涵。

  作者在表现“香市”的盛衰时,突出了一个重要标志:即“香市”主角的转换。“香市”的兴盛本是农民祈神赐福、“借佛游春”的需要,所以昔日“香市”的主要游客是农民。这在作品的开端便有介绍。可是重振“香市”后,却出现了异常的现象:往常“香市”的主角——农民,差不多看不见。“香市”的主角转变为镇上的小商人。这说明了什么呢?其实,农民并非不想祈神赐福、“借佛游春”,只是他们已没有经济能力消受这“香市”了。而农村的破产又直接影响了市镇商贸的繁荣与发展。于是镇上的小商人想重兴这“香市”,借此吸引游客、振兴市面、刺激买卖,可是他们也失望了。这就清楚的表明:在当时的情况下,无论什么商业手段、广告效应,都无法挽回农村破产,市、镇凋敝的事实。

  五、重要段落简析。

  第一、“革命”以后,据说为的要“破除迷信”……社庙的左偏殿上又有什么“蚕种改良所”的招牌。

  这一段仅三句话。每一句话似照实写来,而又都含有暗示,寓意匪浅。

  其第一句,不仅表明重振“香市”的时代背景,并且说明大革命以后的时代环境、社会文化对“香市”具有直接影响。

  第二句,则以“公安分局”这一具体事物,象征国民党的反动统治以占据农村,并成为致使江南农村破败的一个重要原因。

  未句中,“蚕种改良所”一个招牌,暗示了内容更为丰富。什么叫“蚕种改良”?蚕种为会要改良?作者对比虽无介绍,但当年的读者一看便知这招牌的含义。

  30年代洋货冲斥市场,严重冲击破害民族工业与农村的自然经济。维系江南地区乡下人生命线的蚕丝也同样难以逃避厄运。于是不得不废弃土种、购养洋蚕种,虽仍无济于事,但这“蚕种改良”正表现了当时农村自然经济变化过程中的一个特征。意味着帝国主义的经济渗透与侵略。这更进一层的暗示,透露了导致江南农村经济破产的又一个重要原因。

  第七、疑难词句。

  (1)我们镇上照例有所谓“香市”

  “香市”:是作者在《故乡杂记》一文中曾解说:“‘香市’就是阴历三月初一起,十五日止的土地庙的‘庙会’式的临时市场。乡下人都都来烧香,祈神赐福,——蚕好,趁便逛一下。”

  (2)临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏

  弄缸弄甏:是杂耍儿节目之一,常以头、肩等身体部位顶接缸、甏。弄 nong“,玩弄,引申为戏耍。 甏,音”beng“,大瓮、坛子,一种腹大口小的陶器。

  (3)庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔。

  泓:是水深冒。再一个解释是清澈。

  (4)上海的《良友画报》

  《良友画报》:上海良友图书印刷公司,编辑出版的一种画报。

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