三、简答题

　　1.教学过程有哪些特点？

　　1）教学过程是一种特殊的认识过程；

　　2）教学过程是以认识过程未基础，促进学生发展的过程；

　　3）教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程。

　　2.教学过程有哪些基本规律？

　　1）直接经验与间接经验相结合的规律；

　　2）教师主导与学生主体作用相统一的规律；

　　3）掌握知识与发展智力相统一的规律；

　　4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。

　　3.教学应遵循哪些基本原则？

　　1）科学性与教育性相结合的原则

　　2）理论联系实际原则

　　3）直观性原则

　　4）启发性原则

　　5）循序渐进原则

　　6）巩固性原则

　　7）因材施教原则

　　4.我国中小学常用的教学方法有哪些？

　　1）以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法和读书法

　　2）以直观感知为主的教学方法有演示法和参观法

　　3）以实际训练为主的教学方法有练习法、实验法、实习作业法和实践活动法

　　4）以探究活动为主的教学方法5）以陶冶（体验）为主的教学方法有欣赏教学法和情境教学法。

　　5.班级授课有哪些优缺点？

　　优点：

　　1）它有利于经济有效地大面积培养人才

　　2）它有利于发挥教师的主导作用

　　3）它有利于发挥学生集体的作用

　　4）它有利于学生多方面的发展。

　　缺点：

　　1）学生的主体地位或独立性受到一定的限制

　　2）实践性不强，学生动手机会少

　　3）难以照顾学生的个别差异，强调的是统一

　　4）教学内容和教学防哪个法的灵活性有限。

　　6.上好课的基本要求有哪些？

　　从教师教的方法看，评价标准有：

　　1）教学目的明确

　　2）内容正确

　　3）结构合理

　　4）方法恰当

　　5）语言艺术

　　6）板书有序

　　7）教态从容。

　　从学生学的方面看，基本标准有：

　　1）学生注意力集中

　　2）思维活跃

　　3）积极参与

　　4）个别学生得到照顾

　　7.现代化教学手段的发展趋势有哪些？

　　1）教学每题日益自动化、微型化

　　2）新的教学媒体不断涌现

　　3）教学手段运用的多媒体化、综合化和网络化

　　4）现代化教学的服务目标多样化

　　8.简述现代化教学手段在教学中的作用。

　　1）教材建设的突破

　　2）教学组织形式的突破

　　3）师生关系的突破

　　4）提高了教学质量和教学效率

　　5）扩大了教学规模

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