例26(2002年统考试题)

　　教育学研究的教育现象主要包括教育的现象和现象。

　　【答案】社会认识

　　【解析】目前已没有填空题，但是这是一个考点，可以用其他形式进行考查。

　　例27(2004年统考试题)

　　教育学的研究对象一般为(　　)。

　　A.教育现象及规律

　　B.教育政策与法规

　　C.教育理论与实践

　　D.教育历史与现实

　　【答案】A

　　例28(2008年统考试题)

　　教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在的、必然的联系称为(　　)。

　　A.教育规律

　　B.教育法规

　　C.教育原则

　　D.教育政策

　　【答案】A

　　【解析】教育规律是客观的，题中提到的“内在的”“必然的”是客观性的具体表现。

　　教育法规、教育原则、教育政策三者都是人制定的，有人的主观愿望在里面，它们具有主观性的特点，而它们又都是在遵循教育规律的基础上被制定出来的，因此，它们都具有客观性的特点，即它们是主观性和客观性有机结合的产物。

　　【错误防范】这道题还容易出成辨析题。如教育规律就是指教育内部诸因素之间的内在的、必然的联系;又如教育规律就是指教育与其他事物之间的内在的、必然的联系。这种表述都不全面，教育规律不仅要揭示教育内部诸因素之间的关系，而且还要揭示教育与其他事物之间的关系，如社会的政治、经济、文化和科学技术与教育的关系等。

　　例29(2007年统考试题)

　　教育科学现已形成了一个庞大的科学体系，这个体系中的基础学科是(　　)。

　　A.教育学

　　B.教育哲学

　　C.教育心理学

　　D.教育生理学

　　【答案】A

　　【解析】教育学作为一门具体的学科，它的发展有两大趋势：一是教育学自身的分化，产生了很多新的学科;二是教育学在不断与其他学科结合，形成了许多交叉学科或边缘学科。所产生的这些新学科构成了一个庞大的教育科学体系，而教育学是这个体系中的基础学科。这是一道经常考的选择题。

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