第二章教育的本质、功能和基本规律

　　2014成人高考专升本教育理论教育学知识精解

　　考点一：教育的属性(包括教育的本质属性和教育的社会属性)。

　　例1(2011年统考试题)

　　教育的本质属性是(　　)。

　　A.有目的地培养人的社会活动

　　B.增进人的知识技能的活动

　　C.培养人的思想品德的活动

　　D.发展人的智力和体力的活动

　　【答案】A

　　例2(2003年统考试题)

　　简答题：教育受制于社会生产方式，同时又具有相对独立性。这种相对独立性表现为哪几个方面?请简述。

　　【参考答案】(1)教育具有自身的继承关系，它并不会随政治经济制度的改变而立即改变。

　　(2)教育受政治思想、道德观念、哲学、宗教等其他社会意识形态的影响。这种影响表现在教育观点和教育内容上。(3)教育与政治经济发展的不平衡性。教育可能落后于政治经济的发展，对新的政治经济制度起阻碍作用;教育也可能超前于一定的政治经济水平，对新的政治经济起着催生作用。

　　例3(2008年统考试题)

　　在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了(　　)。

　　A.教育超前于政治经济的发展

　　B.教育滞后于政治经济的发展

　　C.教育与政治经济发展的不平衡

　　D.政治经济决定教育的发展

　　【答案】C

　　【解析】这个题考查的是“教育与政治经济发展的不平衡性”，不平衡性可以有两种表现：超前或滞后。

　　【错误防范】“教育与政治经济发展的不平衡性”是“教育具有相对独立性”的一项重要内容。对于“教育具有相对独立性”这项内容，即“教育要受其他意识形态的影响”，要求考生掌握其他社会意识形态对教育影响的两个方面：教育观点和教育内容。

　　例4(常见练习题)

　　世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教育(　　)。

　　A.具有阶级性

　　B.具有自身的继承关系

　　C.不能脱离政治经济

　　D.具有永恒性

　　【答案】B

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