例29(2006年统考试题)

　　教学过程的中心环节是(　　)。

　　A.感知教材，形成表象

　　B.理解教材，形成概念

　　C.知识的巩固与保持

　　D.运用知识，形成技能技巧

　　【答案】B

　　【解析】这是一道常考的选择题。

　　例30(2008年统考试题)

　　论述题：结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。

　　【参考答案】(1)教学过程的五个基本阶段：①激发学习动机。学习动机是直接推动学生学习的内部动力，主要表现为激发学生学习的兴趣、求知欲、愿望等。②感知教材，形成表象。为了理解和掌握书本知识(间接经验)，学生必须有感性认识作基础。③理解教材，形成概念。在教学中，丰富学生感性认识的目的就在于帮助他们理解教材，领会理论。理解教材，形成概念，是教学过程的中心环节，对学生掌握知识体系具有重要意义。④知识的巩固与保持。知识的巩固与保持有利于深刻领会知识，自如地运用知识，它是教学过程不可缺少的环节。教学过程中专门的知识巩固工作就是各种形式的复习。⑤运用知识。掌握知识的目的是运用，运用知识可以形成学生的技能技巧。

　　(2)结合实际分析论述。

　　【错误防范】“理解教材，形成概念，是教学过程的中心环节。”这是一道常考的选择题。

　　例31(2011年统考试题)

　　教学过程的中心环节是(　　)。

　　A.感知教材

　　B.理解教材

　　C.巩固知识

　　D.运用知识

　　【答案】B

　　例32(2005年统考试题)

　　教学模式的要素主要包括(　　)。

　　A.目标、原则、方法、程序

　　B.目标、原则、策略、方法

　　C.主题、目标、原则、策略

　　D.主题、目标、策略、程序

　　【答案】D

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