2005年11月北京成人本科学位英语试题A卷（答案精析）

II词汇和结构
16. 【答案】C
【题解】该题考查的是“半年”的表达结构，“半年”的表达一般是half a year。这是一个固定的表达，因此答案只能是C。这个句子中half a year是spent的宾语，后面的collecting materials for his article部分作的是宾语的补足语成分。

17. 【答案】C
【题解】该题考查的是独立主格和其逻辑主语的关系，同时考察need作为实义动词的用法。在这个句子中，独立成分是to succeed in a scientific experiment，意思是“为了在科学实验中取得成功”，从这个句子的意思看，其逻辑主语理所当然应该是人，因为只有人才能做实验，这样我们就可以排除答案B和D。Need作为情态动词时，后面直接加动词的原形，如果是实义动词，后面应该加不定式to，因此我们的答案应该是C。这个句子的意思是：为了在科学实验中取得成功，人们必须有耐心。

18. 【答案】B
【题解】该题考查的是any other结构，这个结构的后面一般加的是名词的单数形式，表示“其它任何…”的意思。这个句子的意思是：除了汉语，英语是世界上比其它任何语言都应用广泛的语言。这个句子中的“其它任何语言”就是用any other language来表示的，该题的答案应该为B。

19. 【答案】A
【题解】该题考查的是taste作为联系动词时的用法，英语中的感官动词可以当联系动词来使用，比如look，sound，taste…，它们后面和普通的系动词一样，直接加形容词。意思是“看起来…；听起来…；尝起来…”。这样我们就可以把选项D排除掉。本题题干的意思是：这菜尝起来真难吃，我一点都不喜欢。我们应该通过后面的一个句子来确定本句应该用的是太，后面用的是don’t，这就是说，本句的时态应该为一般现在时，所以，本题的答案应该为A。

20. 【答案】A
【题解】该题考查的是表示否定推测的结构，能作推测性用法的情态助动词有九个，即表示“可能”的might/may/could/can；表示“推测”的will/would以及表示“必然”的should/ought to/must。这九个情态助动词按照其表示的不同程度的可能性可以分为三档：第一档是表示“可能”的might/may/could/can，第二档是表示“很有可能”的should/ought to/would/will，第三档是表示“最有可能”的must。它们的否定形式全都是can’t，表示否定式的推测，意思是“不可能...”。这句话的意思是：她不可能生病的，因为就在刚才我还看见她打排球了。Because引导了这个句子的原因状语从句。

21. 【答案】B
【题解】该题考查的是“should not have done”结构，这个结构的意思是“不应该做过去所做的事情”。例如本题的题干中的前一部分：I shouldn’t have driven at 80 miles，它的意思就是，“我不应该开到80迈这么快”。如果要表示过去应该做某事，但是没有做，我们用should have done something这个句式。因此我们应该选B。这个句子中，but引导了一个状语从句。这个从句中，也有一个复合结构，构成了它的宾语部分，那就是telling people how fast they can drive，这个部分是对从句的宾语sign的补充说明部分。这个句子的意思是：对不起，长官，我不应该开80脉这么快，可是，这个地区内，我没有看见任何标志告诉人们可以开多快。

22. 【答案】A
【题解】该题考查的是why not结构，这个结构的一般用法是why not do something？这个结构一般用来给对方建议的，意思是“为什么不干...呢？”。我们还可以用Why don’t you …？这个结构表示同样的建议。但是本句的题干是why not，因此后面直接加动词的原形，因此这个题的答案是A。

23. 【答案】A
【题解】该题考查的是it is (not) + adj. to do something这个句式，这个结构的意思是“做某事很（不）…”。因此本题的答案应该是A。figure out这个短语的意思是“计算出，解决”。这个题的意思是：解出这道数学难题可不是一件容易的事情。

24. 【答案】D
【题解】该题考查的是介词+which结构，以及among，in和during的区别。关系代词作介词补足成分，在正式语体中介词通常前置，这时不管在限制性还是非限制性关系分句中都用whom指人，which指物。在本句的题干中，是用来指tsunami的，因此必须用which，这样可以排除掉A；among的意思是“在...之中，…其中之一”；在海啸发生过程中，因此，应该选D。

25. 【答案】D
【题解】该题考查的是形近异义词的辨析，release的意思是释放, 解放, 放弃, 让与, 免除, 发表；relive重新过活, 再体验；reject拒绝, 抵制, 否决, 呕出, 驳回, 丢弃；relieve减轻, 解除, 援救, 救济, 换班。本题题干的意思是：现在吃了这个要吧，我相信它能减轻你的痛苦。因此本题应该选择D。

26. 【答案】C
【题解】该题考查的是turn和介词构成的短语。turn out的意思是关闭（煤气、自来水、电灯等）；出席，到场；生产，出产；turn up找到，发现；出现，露面；turn down 拒绝；turn away走开，转过脸。这句话的意思是：你怎么能拒绝她的帮助呢？我恐怕她会觉得受到伤害了。因此本题应该选C。

27. 【答案】D
【题解】该题考查的是介词后面应该加什么成分。for是介词，介词后面应该加名词、代词或者是名词性质的短语，该题中be able to的动名词形式应该是在动词be上面加ing，由于这个词组是名词性质的词组，因此对它的否定的not应该是放在它的前面。因此本题的答案应该为D。本题的题意是：她为不能够出席此次会议道歉。

28. 【答案】B
【题解】该题考查的是比较结构的用法。两者比较的关系是成倍数的时候，倍数要放在as…as…结构的前面。“两倍宽”就是 “twice as wide as…”。因此这里答案应该是B。这个题干的译文是：买这件新上衣花的钱是我前年买的那件衣服的三倍。

29. 【答案】B
【题解】该题考查的是短语辨析。hand in 上交；give away指的是分发，送出；pass out昏过去，死掉；write out写出，取消某个角色。这个题的意思是：每一个学期我们的教授们都会发给我们一个单，上面列着我们要读的书。
30. 【答案】A
【题解】该题考查的是表示推测的结构。这道题是对过去所发生的事情的推测，因此应该用过去完成时态，在20题中我们区分了，ought to/should和must的语气肯定程度，must应该是最肯定的一个，该题题干的意思是：我肯定是在那个商店买东西的时候把钱包掉在那里了。这个推测语气应该是比较肯定的，因此我们应该选择答案A。

31. 【答案】B
【题解】该题考查的是leave的短语。leave alone不管，不顾。例如：leave somebody alone就是“别管某人”；leave behind留下，遗留；leave off停止，不再穿；leave out 省略，忽略，不考虑。这句话的意思是：我肯定你把你的钱包留在客厅了。因此我们的答案应该是B。

32. 【答案】A
【题解】这个题的题干意思是：这次调查的结果很有意思，它们引发的问题比能够回答的问题还要多。Bring about致使，使发生；prohibit禁止，阻止；project设计，计划，放映；benefit from从…获得利益，从…获得好处。从逻辑关系来看这个句子应该选择答案A。

33. 【答案】A
【题解】该题考查的是情态动词表示的可能性。我们前面在第20题中，讲过could表示可能性，而should表示比较肯定，由于这句话中主句用的是abandoned，即过去时，所以我们将推测的事物限定在过去，就应该用过去完成时态。这样可以排除B和D选项。从这句话的意思来看：他放弃了一个很有可能让他成为世界上极有影响的人物之一的事业。这种推测不应该是特别肯定的，因此我们只能选A。这句话中的that引导的是career的定语从句。

34. 【答案】C
【题解】该题考查的是be-型虚拟式的用法。这个虚拟式的一个用法是用于decision，decree，demand，instruction，order，requirement，resolution等名词之后的that-分句中。这个句子前面的名词是advice，应该用C。这句话的意思是：医生的建议是，这个患者应该马上接受手术。

35. 【答案】A
【题解】该题考查的是judging by (from)这个习惯用语，这个短语的意思是“根据...来判断”。注意这个词的用法和我们一般的根据主句中的主语和独立机构中的动词的逻辑关系来决定其形式不同，因此不能以为judge和后面的she应该是被动关系就选B。这个题的答案应该是A。这句话的译文：从她脸上的表情判断，她没有听懂我的意思。

36. 【答案】D
【题解】该题考查的是倒装语序。By no means放在句首，后面的句子应该进行部分倒装。ought to作为一个整体，在倒装的过程中，分开了两个部分，ought应该倒装到前面，而to作为动词的标志仍留在原先的位置，即动词的前面。因此答案应该为D。这句话的译文为：无论如何，我们不应该忽视我们的错误。

37. 【答案】D
【题解】该题考查的是have somebody do something这个结构，这个结构的意思是：让某人做某事，因此该题的答案应该是D。这句话的意思是：老师让他的学生们每隔一周写一篇文章。

38. 【答案】D
【题解】该题考查的是宾语从句的引导词。这个句子的题干中有动词give，还有动词needs，因此我们可以判断后面的句子应该是一个从句，那么需要一个关系代词，但同时前面的介词to后面需要一个宾语，而后面的needs需要一个主语。因此我们需要选择一个可以具有两种功能的词，那么就应该选择A和D，但是to需要的是一个宾语，whoever可以用来作宾语，但是whomever却不能做主语。因此我们的最佳选择是D。whatever，whoever这类词具有双重功能，既作连词又充当句子成份。这句话的译文是：把这些书给那些需要用它们来上英语课和写作课的人。

39. 【答案】A
【题解】该题考查的是固定搭配。主句的谓语动词是be different from something，从句是the solid has its definite shape。In that是固定连词，表示“因为、由于”；in which多用于引导非限制性定语从句；in what是错误干扰项；因此这里我们选A。because of 后面一般加的是名词。这句话的译文是：固体不同于液体，在于它有固定的形状。

40. 【答案】D
【题解】该题考查的是强调句型，这个句型的一般句式是：It is…that…。Is后面加的是要强调的部分。这句话的译文是：正是由于他的仁慈和谦逊，他才赢得了别人的尊重。

41. 【答案】B
【题解】该题考查的是附加疑问句。这里的附加疑问句目的是对前面所说的内容进行确认和强调，这句话的意思是：你的妈妈告诉我你今天早上睡过头了，是吗？那么这个强调的部分应该是听话人睡过头这个事实，而并非他妈妈告诉我这件事情，又因为前面的部分是肯定，因此，本句的选项应该是B。
42. 【答案】A
【题解】该题考查的是引导的让步状语从句，此句中的as是一个引导让步状语从句的连词，它的一个特殊用法就是将表语形容词提前来表达，比如我们说“尽管她还年轻”，可以说Yong as she is，所以本题的答案应该是这个模式。应该选A。这句话的译文是：尽管他很强壮，走了长达八个小时的路，他还是疲惫不堪；了。

43. 【答案】B
【题解】该题考查的是stick to这个短语。stick to坚持真理，坚持干某事；commit to 一般用法是commit oneself to something 意思是专心致志地从事…，委身于…；combine 一般和介词with连用，意思是“将…和…联合起来”；fall to开始用餐，开始进攻。这句话的译文是：他们同意坚持原则，决不改变。

44. 【答案】D
【题解】该题是形近词辨析。boast炫耀，自夸，以…而自豪；blame责备，谴责；block妨碍，阻碍；balance平衡，权衡，对比。这四个词中，只有balance 可以和介词against连用，即balance something against something。因此本题的答案就是D。这句话的译文是：该公司不得不平衡上三个月的收支。

45. 【答案】B
【题解】该题考查的是run和介词构成的短语。run away with带...潜逃, 获得, 消耗, 轻易接受, 失控；run out of用完，用尽；run off逃跑, 流掉, 进行决赛, 进行(试验), 迅速写出；run down（用车）撞倒，追寻，追获。这句话是说：我们用完了纸和墨水，让爱德华太太借给我们一些吧。因此这个题应该选B。

III挑错
46. 【答案】C
    【题解】该题考查习惯用法。在使役动词make后只能使用省略to的不定式，即动词原形，因此需将to删除。该题未能掌握该习惯用法。

47. 【答案】B
    【题解】该题考查时态的使用。在主句中使用将来时，从句中使用现在时态表示将来所发生的动作，因此B项改为finish。该题未能掌握时态之间的正确搭配。

48. 【答案】B
    【题解】该题考查单词appreciate的用法，该词后需要接名词或名词词组，故将B项改为your recommendation of me。该题错误使用了动词appreciate的搭配。

49. 【答案】A
    【题解】该题考查虚拟语气的用法。由句意可知，该句表达的是一种惋惜，故使用虚拟语气，因此将A项改为would have not。该题未能正确使用虚拟语气。

50. 【答案】B
    【题解】该题考查固定搭配。某人与某人熟悉sb is familiar with sb, 某物对某人来说很熟悉sth is familiar to sb。 该题混淆了这两个固定搭配。

51. 【答案】B
    【题解】该题考查词性的用法。food为名词，只能被形容词或其它名词修饰，而basically是副词，只能修饰动词，故将其改为basic。该题未能准确掌握单词的词性和用法。

52. 【答案】C
    【题解】该题考查主谓一致。主语尽管由两个名词组成，但是表达的概念是一个人，即 单数概念，所以C项改为is。该题未能准确辨别主语的单复数概念。

53. 【答案】B
    【题解】该题考查定语从句中代词的用法。由于该定语从句中，employees做主语，所以只能使用人称代词who，而不是物主代词whose。该题混淆了人称代词和物主代词的用法。

54. 【答案】A
    【题解】该题考查分词的用法。由题意可知，主句中主语the painting和状语中动词look的关系是被动，所以只能使用过去分词looked，而不能使用现在分词。该题混淆了现在分词和过去分词的用法。

55. 【答案】B
【题解】该题考查倒装句的用法。句中never提前，所以该句为倒装结构，故have应放置在主语I之前。该题未能准确使用倒装结构。

IV完形填空
56. 【答案】B
    【题解】该题考查固定搭配。sb is /become familiar with sth/sb某人对人/物（开始）熟悉。

57. 【答案】D
    【题解】该题考查词义以及搭配辨析。A项“学习”，B项“模仿”，C项“刺激”，D项“学习”，且D项可以与from搭配，表示“向…学习。”

58. 【答案】C .
    【题解】该题考查习惯用法。一般指家庭成员我们使用“members of the family”。

59. 【答案】A
    【题解】该题考查阅读理解能力。根据上下文，此处和上文57题属于并列结构，所以选A项。

60. 【答案】C
    【题解】该题考查词义辨析。A项“甚至”，B项“尽管…但是”，C项“即使”，D项“尽管…但是”，根据句意，只有选C。

61. 【答案】D
    【题解】该题考查词义辨析及搭配。A项“介意”，B项“关于”，C项“关心”，D项“与…有联系”，且只有D可以和with搭配。
62. 【答案】D
【题解】该题考查词义辨析。A项“雇佣”，B项“应用”，C项“采取”，D项“使用”，根据句意，是指使用该语言的人，故选D。

63. 【答案】C
    【题解】该题考查词义辨析。A项“在公众场合”，B项“最多”，C项“普遍”，D项“最多”，根据上下文，选C。

64. 【答案】B
    【题解】该题考查固定搭配。可以和exclude搭配的介词只有from。

65. 【答案】B
    【题解】该题考查固定搭配。只有consist of 表示“组成”，其它选项（A，D）要么不是完整的词组，要么没有该意义（C）。

66. 【答案】A
    【题解】该题考查词义辨析。A项“很少地”，B项“较多地”，C项“大量地”，D项“经常地”，根据下文，选择A。

67. 【答案】A
    【题解】该题考查词义辨析。A项“可能性”，B项“方式”，C项“理由”，D项“必要性”，根据句意，选A。

68. 【答案】D
    【题解】该题考查词义辨析。A项“基础的”，B项“第一”，C项“主要的”，D项“先前的”，根据下文，选D，表示“以前的关于正式语言的知识”。
69. 【答案】A
    【题解】该题考查习惯用法。from mother’s tips是指“从妈妈的嘴里（话里）”。

70. 【答案】D
    【题解】该题考查固定搭配。not…but…表示“不是…而是…”。

71. 【答案】B
    【题解】该题考查词义辨析。A项“听说”，B项“参加活动”，C 项“收到来信”，D项“听”，能够和讲座（lectures）搭配的只有B，表示“参加听讲座的活动”。

72. 【答案】C
    【题解】该题考查词义辨析。A项“先前的”，B项“公式”，C项“正式的”，D项“向前”，根据上下文，选C。

73. 【答案】B
    【题解】该题考查词义辨析。A项“主题”，B项“话题”，C项“想法”，D项“观点”，根据上下文，选B。

74. 【答案】C
    【题解】该题考查阅读理解及习惯用法。四个选项中，从习惯上，可以被high修饰的只有C，且从上下文可以看出，想表达的意思是“水平高”。

75. 【答案】B
【题解】该题考查词义辨析。A项“关系”，B项“区别”，C项“联系”，D项“相似”，根据上下文，选B。

V翻译答案(供参考)：

76，它们包含着各自的文化当中最有效、最迅速的交流方式。

77，即使，政府意识到了大量树木存在的重要性，但要劝说村民们也能看到这一点却是很困难的。

78，所以，除非有好的控制体系，或者能教育好民众，否则，森林将会缓慢地消失。

79，但是，如果他们分散工作，没有劳动分工，他们肯定不可能一天生产出20个大头针，也许一个也生产不出来。

80，但是，他很自然地认为劳动分工本身就可以促进经济增长和发展，并以此来解释为什么有些经济体快速增长，而有些则停滞不前。

Section B
Directions: In this part there are five sentences in Chinese. You should translate them into English. Be sure to write clearly.

81．正是那棵树在洪水中救了他们的命[太嘉培训。

82．我们无法想象在那个遥远的星球上存在什么东西。

83．他今早上学又迟到了。昨晚他肯定是睡得太晚了[本中心辅导资料P237题一样]。

84．父母没有预料到孩子的问题这样难回答。

85．然而，在那个国家还有成千上万的年轻人却很难找到工作[太嘉培训。

81，It is that tree that saved their lives in the flood.

82，It is beyond our imagination that what exits in that star which is so far away.

83，He was late for school again this morning. He must have gone to bed very late yesterday evening.
84，The parents did not expect that their child’s question was too hard to give a reply.
85, However, there are still thousands of young people who are hard to find a job in that country.

注:A卷和B卷答案是一样的,只是顺序上的变化.