16.下列各句采用的修辞手法依次是 ( )

　　(1)每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　(2)一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

　　(3)工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。

　　(4)是什么?这是我们中国人的志气。

　　A.设问 比喻夸张 拟人

　　B.拟人 比喻夸张设问

　　C.拟人对偶 比喻设问

　　D.比喻拟人夸张设问

　　17.下列两组句子中加点的词的意义或用法相同的是 ( )

　　18.下列句子翻译错误的一项是 ( )

　　A.生生所资，未见其术

　　译文：找不到维持生计的办法。

　　B.家叔以余贫苦，遂见用于小邑译文：叔父因为看到我贫苦就加以推荐，于是被任命为小城的官吏。

　　C.因事顺心，命篇日《归去来兮》

　　译文：因为事情很顺心，写了一篇文章叫做《归去来兮》。

　　D.饥冻虽切，违已交病

　　译文：饥冻虽是急迫之事，但违背自己本心就会使人感到十分痛苦。

　　19.下列加点字，解释错误的一项是 ( )

　　A.脱然有怀，求之靡途 靡：没有

　　B.于时风波未静，心惮远役 惮：害怕

　　C.彭泽去家百里 去：距离

　　D.寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔 寻：寻找

　　20.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 ( )

　　二、文言文阅读：21～29小题，共30分。

　　(一)阅读下面一段课文，回答下列21～23小题。

　　臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，憩父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而夙孚疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。

　　21.解释文中加点字的含义。(4分)

　　成立：

　　祚薄：

　　儿息：

　　婴：

　　22.将“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊.”译成现代汉语。(4分)

　　23.这段文字中有哪些沿用至今的成语?(2分)

　　(二)阅读《山居秋暝》，回答下列24—26小题。

　　空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

　　24.如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手法?(4分)

　　25.分析《山居秋暝》这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。(4分)

　　26.这首诗中表现了诗人怎样的情趣?(2分)

　　(三)阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答下列27～29小题。

　　齐人有冯谖者，贫乏不能自存。使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君日：“客何好?”日：“客无好也。”曰“客何能?”日：“客无能也。”孟尝君笑而受之，日：“诺。”左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌日：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君日：“食之，比门下之鱼客。，，居有顷，复弹其铗，歌日：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君日：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，日：“孟尝君客我!”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对日：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

　　27.冯谖弹铗而歌，当时人们认为他是怎样的一个人?(4分)

　　28.这段选文刻画冯谖时运用了哪些方法?(4分)

　　29.这段选文在刻画冯谖形象上起什么作用?(2分)

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