心理学部分

　　五、选择题：19～30小题。每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　　19.神经系统基本的活动方式是(　　)

　　A.反射

　　B.反馈

　　C.反映

　　D.反应

　　20.看到一个苹果，它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是(　　)

　　A.感觉

　　B.知觉

　　C.直觉

　　D.联觉

　　21.学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉地做好上第二节课的准备。这是(　　)

　　A.注意的分散

　　B.注意的起伏

　　C.注意的分配

　　D.注意的转移

　　22.阅读鲁迅先生的《孔乙己》时，脑中出现穿长衫、站着喝酒的孔乙己的形象。这种心理过程是(　　)

　　A.记忆表象

　　B.无意想象

　　C.再造想象

　　D.创造想象

　　23.“鱼与熊掌不可兼得”引起的动机冲突是(　　)

　　A.双趋冲突

　　B.双避冲突

　　C.趋避冲突

　　D.多重趋避冲突

　　24.个体活动积极性的内在源泉是(　　)

　　A.需要

　　B.理想

　　C.兴趣

　　D.信念

　　25.智力技能的特点有动作对象的观念性、动作进行的内隐性和动作结构的(　　)

　　A.展开性

　　B.简缩性

　　C.稳定性

　　D.整体性

　　26.高级神经活动强、平衡、不灵活，与之对应的气质类型是(　　)

　　A.胆汁质

　　B.多血质

　　C.黏液质

　　D.抑郁质

　　27.卡特尔将人格特质分为(　　)

　　A.晶体特质和液体特质

　　B.共同特质和个人特质

　　C.首要特质和次要特质

　　D.表面特质和根源特质

　　28.下列选项中，属于行为主义学派常用的心理咨询方法是(　　)

　　A.支持疗法

　　B.系统脱敏法

　　C.宣泄疗法

　　D.领悟疗法

　　29.“将心比心”、“以己度人”体现的印象形成效应是(　　)

　　A.首因效应

　　B.刻板印象

　　C.晕轮效应

　　D.投射倾向

　　30.教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的(　　)A.间断强化

　　B.替代强化

　　C.直接强化

　　D.自我强化

　　六、辨析题：31～32小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

　　31.知觉选择性受人的需要和兴趣的影响。

　　32.校内学习竞赛对不同成绩学生学习动机的影响是相同的。

　　七、简答题：33～35小题，每小题8分。共24分。

　　33.简述如何根据记忆规律促进知识的巩固。

　　34.简述情绪的定义及其功能。

　　35.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

　　八、论述题：36小题，15分。

　　36.联系教学实际论述如何培养学生良好的思维品质。

　　编辑推荐：

　　成人高考报名方法 ※ 成人高考历年分数线

　　成考历年真题及答案汇总 ※ 各地成考报名入口

　　2015年成考时间 ※ 2015年成人高考报考指南专题