21.【答案】A

　　【解题指要】本题考查动词的含义。该句要表达的意思是：好像大家离了手机都没办法活。根据文章首句可知，手机随处可见，对人们的影响是巨大的。survive(存活)与语境和句意相符。因此本题选择A。

　　22.【答案】 C

　　【解题指要】本题考查形容词的含义。该句要表达的意思是：手机是与家人朋友保持联系的最好方式。connectedt有联系的)符合语境。stay connected with sb意为“与某人保持联系”。因此本题选择C。

　　23.【答案】B

　　【解题指要】本题考查句子的逻辑关系。该句要表达的意思是：然而，有一点很重要，必须记得的是……。前句说到手机是人们的交流工具，后一句就提出了它的劣势，因此根据此处的逻辑关系可以判断出前后为转折关系。However(然而)与语境相符。故本题选择B。

　　24.【答案】A

　　【解题指要】本题考查名词的含义。该句要表达的意思是：在一些特定的时候你是不能用手机的。根据句意和常识理解，手机虽然是人们必不可少的交流手段，但是某些时候手机也是应该限制使用的。certain times意为“某些时候”。此处的这句话就是引出下文。因此，本题选择A。

　　25.【答案】D

　　【解题指要】本题考查根据上下文选择合适的名词。该句要表达的意思是：在学校有一些时候手机是被限制使用的。根据第二段中“at school，in class”等词可以判断作者要引出的话题是手机在校园中被使用的某些情况。此处应该选择D。

　　26.【答案】B

　　【解题指要】本题考查动词的含义。该句要表达的意思是：难道你在学校不是为了学习吗?根据下一句话“If you are in class，you should not be——your friends text messages or taking phone calls”可知，学生在学校就是该学习。作者用反问的方式进行了语气上的强调。因此本题选择B。

　　27.【答案】A

　　【解题指要】本题考查动词的含义。该句要表达的意思是：作为学生，课堂上发送信息是不应该的。sending(发送)符合语境。sending text messages意为“发信息”。本题选择A。

　　28.【答案】 C

　　【解题指要】本题考查动词的含义。该句要表达的意思是：在美国，学生是不允许在课上使用手机的。根据下文提示可知，这是一项规定。be allowed to do意为“被允许做某事”。本题选择C。

　　29.【答案】D

　　【解题指要】本题考查短语的含义。该句要表达的意思是：随身带着手机没什么问题，但是你要记得把手机关掉。turn off(关掉)符合语境，根据下文的“It is very disturbing to hear a lot of tones and ringing during class”可知，只有手机关掉才不打扰别人。故本题选择D。

　　30.【答案】 C

　　【解题指要】本题考查句子的逻辑关系。该句要表达的意思是：我告诉我的学生们要关闭手机，但很多学生根本不听。根据上文可知教师让孩子们关掉手机，可是在下文中提到了很多学生根本不听。这就说明上下文为转折关系，故用but。因此本题选择C。

　　31.【答案】B

　　【解题指要】本题考查形容词比较级的含义。该句要表达的意思是：用手机随时联系的欲望比上课的欲望更强烈。通过本段中所讲内容可以推断出，孩子们更热衷于用手机取得联系或是被联系，因此作者认为对孩子们来说“用手机随时联系的欲望比上课的欲望更强烈”。其余几项均与语境不符。因此本题选择B。

　　32.【答案】 C

　　【解题指要】本题考查形容词的含义。该句要表达的意思是：似乎在课上发条短信是很简单的事情，不会伤害别人，是吗?根据上下文的行文逻辑判断，作者再次利用反问的形式进行了语气上的强调来表明自己的态度。因此本题选择C。

　　33.【答案】D

　　【解题指要】本题考查动词的含义。该句要表达的意思是：当你真的在课上发信息的话，这一行为会害了自己，因为它会使你的注意力离开课堂。takes(带走)与语境相符。因此此题选择D。

　　34.【答案】 C

　　【解题指要】本题考查动词短语的含义。该句要表达的意思是：发短信通常会使你的注意力离开课堂，你会忽略课堂上发生的事情。come on加油，过来;go on进展，进行;go through通过，经历;come by过去。由语境可知，本题选择C。

　　35.【答案】B

　　【解题指要】本题考查不定代词的含义。该句要表达的意思是：如果学生在课上将注意力集中在玩手机上，就会错过课上的一些重要的知识，并不是全部知识。因此本题选择B。

　　四、阅读理解

　　【短文A：文章大意】

　　短文介绍了不同城市典型的交通方式，以伦敦和纽约为例，作者又介绍了一些和交通方式有关的内容。

　　36.【答案】A

　　【解题指要】本题考查文章的主旨大意。题干问的是：这篇文章主要讨论了什么?A不同城市典型的交通方式。8不同城市的交通问题，C不同城市的交通拥堵以及解决措施，D一个城市里人们最喜欢的交通方式。根据文章大意，本题选择A。

　　37.【答案】B

　　【解题指要】本题是细节题。题干问的是：如果你去伦敦旅游，你最有可能选择的交通方式是什么?本题可从文章第三段得到答案，最有可能选择地铁。因此本题选择B。

　　38.【答案】B

　　【解题指要】本题是词义理解题。题干问的是：文章第四段的the Big Apple指什么?第四段开头就提到New York。因此本题选择B。

　　【短文B：文章大意】

　　短文介绍了世界上一些可以免费采摘的食物，例如蘑菇、草莓以及黑莓。

　　39.【答案】D

　　【解题指要】本题考查文章的主旨大意。题干问的是：这篇文章主要讨论了什么?文章第一句话就点出了全文的主旨：Much of the best food in the world is free，后面段落中分别介绍了mushroom，strawberries与blackberry。D你可以免费采摘的食品。因此本题选择D。

　　40.【答案】D

　　【解题指要】本题是细节题。题干问的是：关于truffles的说法以下哪句是正确的?根据文章第三段最后一句，它们可以是黑色的、浅褐色的或是白色的。故本题选择D。

　　41.【答案】A

　　【解题指要】本题是细节题。题干问的是：摘草莓最好的时间是什么时候?根据文章内容“In June you may find wild strawberries”，本题选择A。

　　42.【答案】 C

　　【解题指要】本题是细节题。题干问的是：下面什么东西在你看到它之前就能闻到它的气味?文章第四段提到，如果你在林子里走，有时在你看到草莓之前，就已经能闻到它的气味。因此本题选择C。

　　【短文C：文章大意】

　　短文介绍了Noah Webster以及他于l838年出版的美国第一部大字典，并指出了这部字典对其他字典的指导意义。

　　43.【答案】D

　　【解题指要】本文是推理题。第一段说，在争取独立的时候，美国孩子用的书都来自英国，而书的内容都是关于英国人和英国的地方。Webster写的书有很多对美国人意义重大的例子，因此可以推出，Webster写书是为了给美国孩子提供更好的教科书。因此本题选择D。

　　44.【答案】B

　　【解题指要】本文是推理题。题干问的是：Webster关于拼写的改变是为了什么?根据文章第二段内容，Webster要让单词用它发音的形式来拼写，即与其发音一致。因此该题选择B。

　　45.【答案】A

　　【解题指要】本题是推理题。题干问的是：在美国历史上，Webster以什么而著名?文章最后一段提到，Webster于1838年出版了美国第一部大字典，直到今天，这部字典是大多数美国英语字典的榜样。由此可以推断出他是以他的字典而闻名于世的。因此本题选择A。

　　46.【答案】D

　　【解题指要】本题是理解题。题干问的是：从文章最后一句话我们可以得知什么?最后一句话的意思是：Webster的作品即字典是大多数美国英语字典遵循的榜样。即：其他字典都是参照Webster的字典的编写方式编写的。因此可以推断：它们具有Webster字典的特征。因此本题选择D。

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