二、文言文阅读：21-29小题，共30分。

　　(三)阅读《李将军列传》中的一段文字，回答下面小题：

　　广尝与望气王朔燕语曰：“自汉击匈奴，而广未尝不在其中。而诸部校尉以下，才能不及中人，然以击胡军功取侯者数十人;而广不为后人，然无尺寸之功以得封邑者，何也?岂吾相不当侯邪?且固命也?”朔日：“将军自念，岂尝有所恨乎?’’广曰：“吾尝为陇西守，羌尝反，吾诱而降，降者八百余人，吾诈而同日杀之。至今大恨独此耳。”朔曰：“祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。”

　　第21题简答 将这段文字中下列句子译成现代汉语。(4分)

　　“岂吾相不当侯邪?且固命也”：

　　“将军自念，岂尝有所恨乎”：

　　“祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也”：

　　参考答案：“难道我的面相不应当封侯吗?还是本来就命中注定的呢?”

　　“将军您自己想一想，难道曾经有过什么遗憾的事吗?”

　　“灾祸没有比杀戮已经投降的人更大的了，这就是将军您得不到封侯的原因啊!”

　　第22题简答 找出原文语句中对李广不得封侯的几种解释。(4分)

　　参考答案：岂吾相不当侯邪?

　　且固命也?

　　祸莫大于杀已降。

　　第23题简答 这段文字表现了司马迁怎样的写作精神?(2分)

　　参考答案：不虚美，不隐恶;秉笔直书。

　　(一)阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下面小题：

　　粱惠王日：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

　　第24题简答 解释这段文字中加点字的含义。(4分)

　　于：

　　焉：

　　凶：

　　加：

　　参考答案：于：对于。

　　焉：于是，作兼词用，兼起介词“于”和代词“是”的作用。

　　凶：灾荒。

　　加：更加。

　　第25题简答 这段文字在全文论证结构中起什么作用?(4分)

　　参考答案：导论，提出问题：“寡人之民不加多，何也?”

　　第26题简答 梁惠王自认为“尽心”，却为何“民不加多”?(2分)

　　参考答案：其“尽心”只是在发生灾荒时采取一些临时性措施，没有彻底实行仁政。

　　(一)阅读《白雪歌送武判官归京》，回答下面小题：

　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

　　第27题简答 找出诗中的夸张句和比喻句，并说明其表达作用。(4分)

　　参考答案：这首诗中夸张的句子有“……狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”几句。这种夸张的手法把突如其来的寒冷生动地描绘出来，给人以身临其境的感觉。诗中成功地使用了比喻修辞手法的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句。这种比喻带着奇妙的想象，为艰苦的西域从军生活染上了一层浪漫的色彩，表现了为保卫国家，甘于奉献的乐观豪迈的情怀。

　　第28题简答 诗中大力描写西域的寒冷有何用意?(4分)

　　参考答案：诗中处处写雪、写严寒，意在突出表现边塞将士处境的艰难及其英勇无畏的精神，并希望武判官将诗带回京城，使朝廷真切地感受到西域气候之恶劣，从而达到替边塞将士传递心声的目的。

　　第29题简答 诗中哪几句是描写人寒冷的感受?(2分)

　　参考答案：狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

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