如何让一篇文章引人入胜?如何拿得英语作文高分?如何获取更高的英语成绩?现在，我们向大家介绍英语写作当中的五大原则，希望对广大考生有所帮助!

　　一、长短句原则

　　工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：Asacreature，Ieat;asaman，Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind，theyareinawayquitesimilar.

　　如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!

　　强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

　　二、主题句原则

　　国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!

　　特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!

　　Tobeginwith，youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam(主题句)。Withoutsufficientpreparation，youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.

　　三、一二三原则

　　领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点;第二部分、第一点…

　　如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

　　(1)first，second，third，last(不推荐，原因：俗)

　　(2)firstly，secondly，thirdly，finally(不推荐，原因：俗)

　　(3)thefirst，thesecond，thethird，thelast(不推荐，原因：俗)

　　(4)inthefirstplace，inthesecondplace，inthethirdplace，lastly(不推荐，原因：俗)

　　(5)tobeginwith，then，furthermore，finally(强烈推荐)

　　(6)tostartwith，next，inaddition，finally(强烈推荐)

　　(7)firstandforemost，besides，lastbutnotleast(强烈推荐)

　　(8)mostimportantofall，moreover，finally(强烈推荐)

　　(9)ontheonehand，ontheotherhand(适用于两点的情况)

　　(10)foronething，foranotherthing(适用于两点的情况)

　　建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚!

　　四、短语优先原则

　　写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点-精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!比如：

　　Icannotbearit.

　　可以用短语表达：Icannotputupwithit.

　　Iwantit.

　　可以用短语表达：Iamlookingforwardtoit.

　　这样字数明显增加，表达也更准确。

　　五、多实少虚原则

　　原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之类的形象词。再比如：

　　走出房间，general的词是：walkoutoftheroom

　　但是小偷走出房间应该说：slipoutoftheroom

　　小姐走出房间应该说：sailoutoftheroom

　　小孩走出房间应该说：danceoutoftheroom

　　老人走出房间应该说：staggeroutoftheroom

　　下面针对成人学习的特点，总结了一些英语考试的复习方法和技巧。

　　1、 分析考试

　　任何考试都有自身特点，考试前要求必须彻底了解考试的基本信息：包括考核目的、难度、词汇量、题型设置、题量、考试时间以及形式等基本信息。做到这一点是非常容易的，即熟读考试大纲。

　　2、 分析自己

　　掌握了考试的基本信息后，需要对自己做一个认真的分析。分析自己与考试的差距，了解自己的薄弱点。建议用两套近两年的真题，严格按照考试的要求，对自己进行模拟测试，然后评分，计算出每个题型的得分比例，并从低到高进行排序，排在前面且得分比例低于50%的题目一定是自己最薄弱的环节。针对这些薄弱环节我们需要进行专项练习，逐个突破。如果两个题目得分接近，那么本身分值大的题目或者对自己而言相对容易的题目可以放在前面，先进行练习和提高。

　　3、 寻找复习资料

　　在前面两项工作完成后，需要开始寻找复习资料，这个环节也是非常重要的，它有着事半功倍的效果。在大多数的英语考试中首推的复习资料就是历年试题，其次是受到大家公认的模拟试题和专项练习书籍，这类书籍往往由一些著名的考试专家编写或者由著名的大学和语言培训机构出版。

　　4、 逐个突破

　　根据第二步的排序，需要对得分50%以下的薄弱环节进行专项练习，逐个突破。练习过程中练习量不是最重要的，关键是要随时进行总结。

　　例如：解决生词问题、找出正确答案并解释原因、记忆知识点以及同类题目的解题技巧等等。当每个部分的得分明显提高，至少达到并稳定在60%以上，方可进入下一个阶段的复习工作。对于得分50%以上的题目，如果时间紧张，可以在综合练习阶段进行提高。

　　5、 考前综合性强化训练

　　考前综合性强化训练一般放在自己的薄弱点基本突破后正式考试前1个月左右进行。此时建议针对历年试题进行强化训练，如果历年试题量不够可以使用与正式考试难度相近、题型一致的模拟试题。在强化训练的时候，要注意以下三个问题：一是严格控制时间，总体答题时间不得超过正式考试的时间，各部分试题答题时间要基本稳定;二是精神集中，就像参加正式考试一样，切忌一边做题一边翻答案、查阅资料和字典三是重视总结，做完题后，要认真给自己评分并进行总结，然后根据答题的具体情况再进行有的放矢的复习。

　　6、 历年试题分析

　　前面说到，考试是有规律可循的，考核重点一般是不会发生变化的，有的考试甚至出现题目重复的情况，正所谓万变不离其宗。因此，在做历年试题的时候，要对考核的知识点进行总结，这个环节是非常必要的。例如：语法点的总结、高频词的总结、阅读文章题材以及题目类型的总结、作文题目归类、翻译句型的总结等等。如果掌握了各种题型的考核重点，就等于拨开了重重迷雾，直奔目标了。

　　7、 制定计划，贵在坚持

　　最后就是要根据上面几个步骤，再结合自己的实际情况，制定一个详细的学习计划。英语学习切忌一时心血来潮、恶补几日，然后三天打鱼、两天晒网。一定要记住：每天学习1小时，坚持60天的效果比每天学习6小时，但只学10天的效果要好很多。英语学习是一个螺旋式上升的过程，不可能是直线上升的。因此，在很长的时间里，我们感觉到的往往是艰辛的付出却没有收获的喜悦，此时唯一能做的就只有：坚持、坚持、再坚持。

　　学习英语的过程是痛苦的，正是因为这个痛苦的过程，在获得成功时的幸福感才会更强烈，希望我的学生都能在痛苦之后收获幸福。

　　阅读理解是综合读者各方面知识的过程，要想快捷、准确地理解所阅读的语篇，考生要明确阅读目的提高阅读层次和技能，加强理解过程的训练，学习中要注意运用5种技巧，提高自己解答阅读理解题的能力。

　　摒弃6大不良阅读习惯来源：来源：

　　大家可以对照自己是否有以下影响阅读效率的不良习惯。

　　1.读得非常慢，非常仔细，不相信自己能全部理解所读的东西。

　　2.阅读时嘴唇和舌头在动。

　　3.头随着文字符号的位置左右移动。

　　4.经常回读，读过的东西又重新读一遍、甚至几遍。

　　5.读什么样体裁的文章都用一样的速度。

　　6.有很多单词不认识，或不知道它在此处的含义。

　　如果对上述的问题回答多数是肯定的，那你确实需要提高阅读技能。如果只有一两项回答是肯定的，那你就需要针对这一两种不良习惯寻找有效的解决方法。

　　编辑推荐：

　　备战2015年成人高考：考前减压的方法

　　备战2015年成人高考：考生考前放松的方法

　　备战2015年成人高考：考试吧教你复习全年计划