七、招生专业介绍

　　机械设计制造及其自动化专业

　　培养目标：本专业培养具有机械设计制造基础知识及应用能力，能从事机械设计制造及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。通过本专业的学习，学生将获得机械设计与制造的基础原理、微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基础知识和技能，受到现代机械工程师的基本训练，具有创新精神和进行机械产品设计、制造及测控和生产组织管理的基本知识和能力。

　　主要课程：大学英语、高等数学、机械制图、计算机应用基础、材料力学、理论力学、电工学、机械原理、机械设计、机械制造基础、控制工程基础、机电一体化系统设计、伺服电机及控制、数控技术基础、CAPP、数控工艺、冲压模具设计、塑料模具设计、CAD等。除此之外，还将进行包括金工实习、电工、电子实习、生产实习、课程设计、毕业设计等实践性教学。

　　土木工程

　　培养目标：本专业培养适应市场经济建设需要的土木工程高级工程应用型技术人才。学生通过系统的理论学习和工程实践基本训练，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，并具有良好的科学文化素质、创新意识和创业意识。本专业下设房屋建筑工程、道路与桥梁工程、岩土工程、施工安全工程、工程设计等五个专业方向。在校期间，学生能接受工程建筑设计、结构设计、造价软件、项目管理软件、桥梁工程软件、道路设计软件、岩土工程软件、施工资料软件、施工成本控制软件等软件的运用与培训。

　　主要课程：材料力学、理论力学、结构力学、土木工程材料、房屋建筑学、工程地质、工程测量、土力学与基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、建筑结构抗震、高层建筑结构设计、钢结构设计、建筑桥梁岩土工程CAD、土木工程施工、建筑工程工程量清单计价、工程项目管理、工程监理、工程质量事故分析、地基处理、岩土工程勘察、岩石力学、边坡工程、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、建筑结构构造(平法101)、建筑施工安全技术、建筑施工安全管理、施工安全案例分析、施工力学、建筑施工监测预警技术、中外建筑史、建筑设计、建筑初步等。

　　环境工程

　　培养目标：本专业培养掌握环境污染(水、气、固、声)防治、环境监测与评价、环境规划与管理等方面的基本理论和基本技术，熟悉环境科学领域与环境工程相临学科的基本知识，了解环境工程领域发展前沿及动态，具备在环境工程领域进行规划、设计、运行管理、环境评价、研究开发的能力，能在各种环境保护岗位从事相关工作的应用型人才。

　　主要课程：大学英语、计算机应用基础、分析化学、环境学、环境生态学、环境管理及法规、环境监测、环境微生物学、环境工程基础、大气污染控制技术、水污染控制技术、固体废弃物处理处置及资源化工程、环境质量评价等。

　　计算机科学与技术

　　培养目标：本专业以计算机科学理论为基础，系统学习计算机科学与技术的基础知识、基本理论、开发技能，并应用于科学研究、应用开发等领域的学科。培养的是德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机科学技术专业基础、宽阔的知识面、熟练的外语运用能力，能够从事各种嵌入式软件系统及物联网技术的开发、设计与维护工作，具备熟练的专业技术应用能力、具有良好的团队精神和协作沟通能力高素质的工程型、应用型人才。

　　主要课程：高等数学、大学物理、C语言程序设计、数字电路基础、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、面向对象程序设计、数据库原理及应用、移动终端软件开发、单片机基础、ARM基础、微机原理与接口技术、传感技术、物联网工程、Linux程序设计等。

　　软件工程

　　培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展的，理解软件工程基本规范，掌握软件工程技术与软件开发过程，熟练使用各类软件开发技术进行应用软件开发的，具备良好的综合素质、科学素养和创新能力的，能够在金融机构、行政机关和企事业单位特别是国际性软件服务外包企业，从事计算机应用及软件开发等软件工程领域的国际性高素质应用型人才。

　　主要课程：高等数学、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、计算机网络、面向对象程序设计、Oracle数据库应用、软件工程导论、操作系统原理、软件测试技术、软件软项目管理、WEB开发基础、WEB程序设计、综合项目实训、J2EE开发技术，ASP.NET程序设计，日语等。

　　数字媒体技术

　　培养目标：本专业培养具备良好的综合素质、科学素养和创新能力、德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发，人机交互界面设计，数字游戏开发的专业人才。

　　主要课程：高等数学、大学物理、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、面向对象程序设计、数据库原理及应用、数字媒体技术导论、二维动画制作、虚拟现实、计算机图形学、移动终端软件开发、平面设计、人机交互设计、动画原理与设计、交互设计美术基础、数字媒体后期制作等。

　　电子信息工程

　　培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，在电子信息、通信领域有扎实的学科基础，较强的实践技能的高级专门人才。主要学习信息的获取与处理、电子设备与信息系统、通信技术，通信系统与通信网络等方面的基础理论，组成原理和设计方法，具备从事电子设备与信息系统，现代通信系统与网络的设计、开发、调试和工程应用的知识和技能。

　　主要课程：大学英语、高等数学、物理、工程数学、电路原理、电子技术基础、微机原理、高频电子电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、计算机网络工程、现代通信技术、JAVA语言、网络通信软件编程原理、EDA电子设计自动化。

　　电气工程及其自动化

　　培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、工程设计与施工以及电子与计算机应用等领域工作的“宽口径”、“复合型”高级工程技术人才。本专业注重电路、电机、电子技术和计算机技术的学习，加强电力系统理论的研究及计算机和微电子技术在电力系统自动化方面的应用。可满足电力系统、自动化控制、计算机应用等方面的需求。

　　主要课程:大学英语、高等数学、大学物理、工程数学、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、电力电子技术、电力拖动与控制、C语言程序设计、微机原理及应用、单片机原理与应用、控制理论、电力系统、工厂供电、电力系统继电保护、微机继电保护、计算机通信与网络、现场总线技术。

　　法学

　　培养目标：本专业培养系统掌握法学各学科的基本理论与基本知识，掌握法学的基本分析方法和技术，了解法学的理论前沿和法制建设的趋势，熟悉我国法律和党的相关政策，具有运用法学理论和方法分析问题、解决问题的基本能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和律师事务所从事法律工作的高素质应用型法律人才。

　　主要课程：大学英语、计算机应用基础、法理学、宪法学、刑法学、中国法制史、行政法与行政诉讼法学、证据学、民法学、经济法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、国际法、国际经济法、国际私法、商法学、知识产权法、法律英语、劳动与社会保障法、法律论辩学等。

　　旅游管理

　　培养目标：本专业定位于培养旅游创意类复合型专门人才，开设包括旅游创意策划和旅游企业经营管理等两个方向。旨在通过系统化理论教学和三级实践教学体系的培养，使学生具备较为全面的旅游专业知识、技能以及管理素养，富有创新精神和团队合作意识，成为相关专业领域的高级复合型人才。

　　主要课程：旅游学概论、管理学原理、旅游经济学、旅游统计学、经济法、旅游市场营销、旅游英语、会计学原理、导游业务、旅游文化、计算机应用基础、经济数学、法律基础等。

　　工商管理

　　培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握本学科、本专业必需的基本理论、基本知识和技能，具备现代经营意识和市场竞争能力，掌握现代企业的管理方法和协调沟通能力，懂管理、懂经济、懂法律、懂外语的，能在企事业单位和政府部门从事相关管理工作的中高层应用型管理人才。

　　主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、财务管理学、营销管理、企业战略管理、绩效管理、企业内部控制、组织行为学、商务谈判学、客户关系管理。

　　汉语言文学

　　培养目标：本专业培养具有扎实的汉语言文学基本理论、基本知识，掌握较高的写作、语文教育、英语运用和文秘公关技能的高级专门人才。

　　主要课程：马克思主义哲学原理、大学英语、计算机基础、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作学、中华文化要略等。

　　汉语国际教育

　　培养目标：本培养具有扎实的汉语和英语基础，对中国语言、文学、历史文化有全面了解，对世界其他国家特别是欧美国家的历史和文化知识有基本掌握，具备较好的汉英双语会话、汉英互译、跨文化交际以及对外汉语教学等能力的复合型实用高级人才。

　　主要课程：马克思主义哲学原理、大学英语、计算机基础、英语听说、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中华文化要略、欧美文化概论、国际汉学导论、涉外政策法规等。

　　英语

　　培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和熟练的语言应用能力，具备较为完备的知识能力结构和相关领域的职业素质结构，能胜任国际商业公司运营和商务管理与服务、国际旅游企业运营和旅游行业管理与服务、教育教学机构英语教学和教育管理以及国际交流合作中的口译、笔译和计算机辅助翻译等领域工作的高素质应用型翻译人才、涉外人才和商贸英语人才。

　　主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语阅读、英语写作、语言学概论、词汇学、英美文学史及作品选读、英美文化、中文读写教程、第二外语(法语、日语、泰语)等。

　　应用心理学

　　培养目标：本专业培养具有强烈的社会责任感、良好的科学和人文素养，良好的心理素质、健全的人格、较强的心理承受能力，具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，具备心理咨询心理测量的基本能力，以及将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力的应用性人才。同时本专业也为学生在相关领域继续深造奠定良好基础。

　　主要课程：普通心理学、教育心理学、心理统计学、社会心理学、实验心理学、发展心理学、管理心理学、学习心理学、人体解剖生理学、心理测量、变态心理学、心理咨询、心理治疗、心理辅导、人格心理学、教育学、心理学研究方法、团体心理辅导、大学英语、大学计算机基础、大学语文、高等数学等。

　　小学教育

　　培养目标：本专业培养热爱基础教育事业，具有良好的教师职业道德、现代教育理念，具有良好的人文精神和素养，扎实的教师教育专业知识，突出的教师综合技能，较好的教育科研能力，能从事多门课程教学的能力，并具备班级管理、学生教育等方面工作的综合素质的小学教师。

　　主要课程：心理学、教育学、小学教育心理学、教育科学研究方法、师德修养、小学班级管理与指导、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、高等数学(1)、初等数论、音乐素养与教育、美术素养与教育、书法、教师口语、教师礼仪、现代教育技术、舞蹈与形体、数学课程与教学论、语文课程与教学论。

　　学前教育

　　培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，学有所长的，具有良好的道德修养，热爱教育事业，掌握扎实的人文社会科学和教育、心理科学等方面的基础知识，具有全面的学前教育专业知识与技能，能在各种儿童教育机构、学前教育科研与学前教育行政部门、中等职业学校，以及其它儿童文化、教育培训机构从事儿童的教养、教学科研、管理等工作的高级专门人才。

　　主要课程：儿童生理卫生与保健、发展心理学、学前教育学、学前教育研究方法、教育心理学、学前教育史、幼儿园管理与评价、学前儿童活动设计与指导、中外学前教育经典名著选读、教育哲学，以及学前儿童音乐舞蹈教育、美术教育、体育教育、婴儿早期家庭教育模块系列课程。

　　信息与计算科学

　　培养目标：本专业属于新兴交叉学科，是以数据分析和知识发现等信息技术为研究内容的理科专业，以坚实的数学理论和数学建模能力为基础、以数据仓库理论和数据挖掘技术为核心，以熟练的计算机信息处理能力为工具，以海量数据为资源，以数据仓库实验室为场地，实行“复合型知识结构体系+项目分析”的人才培养计划，采取导师制和学生学习就业全流程支持的培养模式，培养全面发展的，具有良好的数学思维与建模能力、计算机运用能力和处理金融、通信、商业运作等领域的数据挖掘与统计分析能力，能为企业、政府提供海量数据分析、信息获取与集成、数据挖掘与知识发现等商业智能、政务智能解决方案的高级应用性人才。

　　主要课程：数学分析、数学建模、概率统计、常微分方程、运筹与优化、数值计算方法、C语言程序设计、SAS程序设计、Matlab程序设计、数据结构与算法、数据仓库与数据挖掘、数据挖掘应用程序设计、模式识别、时间序列分析、应用统计学、商业智能、金融学基础等相应的特色课程以及市场数据分析、股市投资数据分析、企业财务数据分析等丰富的实践课程。

　　音乐表演

　　培养目标：本专业培养思想品德高尚、具有良好的素质与艺术修养、系统的声乐、器乐、舞蹈理论专业知识和较强的表演(演唱、演奏、舞蹈和编导等)能力的专门人才，能在各级学校、专业文艺团体及企事业单位从事教学、表演及研究工作。

　　主要课程：

　　1.声乐方向、器乐方向：声乐、器乐、舞台表演基础、基本乐理、视唱练耳、和声学、合唱与指挥、音乐欣赏、中外音乐史、歌曲作法、艺术概论、形体与舞蹈、曲式与作品分析、民族民间音乐、音乐美学、电脑音乐制作、音乐论文阅读与写作、演讲与口才、意大利语等

　　2.音乐舞蹈方向：舞蹈基本功训练、舞蹈技巧、芭蕾舞基础、中国古典舞基础、中国民族民间舞蹈、剧目赏析、编导学、中外舞蹈史、舞蹈形态学、外国代表性舞蹈、中国民间舞蹈文化、现代舞、基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、艺术实践、舞蹈教育学、舞蹈编导、作品与排练、舞蹈论文写作。

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