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2016年考研教育学专业基础综合考试大纲(可下载)

来源:新东方在线 2015-9-18 13:30:06 要考试,上考试吧! 考研万题库
2016年考研教育学专业基础综合考试大纲(可下载),更多2016考研大纲、考研政治大纲 、考研英语大纲等,请关注考试吧考研网或搜索公众微信号“考试吧考研”。

  六、教育实验研究

  (一)教育实验研究概述

  1.教育实验研究的含义

  2.教育实验研究的特点及优缺点

  3.教育实验研究历史发展的两条基本线索

  借鉴、模仿自然科学实验;从一般教育活动分化发展而形成。

  4.教育实验研究的主要功能

  5.教育实验研究的基本程序

  教育实验的准备阶段(教育实验研究的设计);教育实验的实施阶段;教育实验的总结推广阶段。

  (二)教育实验的基本类型

  1.实验室实验与自然实验

  2.探索性实验与验证性实验

  3 单因素实验与多因素实验

  4.前实验、准实验与真实验

  (三)教育实验研究的效度

  1.教育实验研究效度的含义

  2.教育实验研究的内在效度

  3,教育实验研究的外在效度

  (四)教育实验的变量控制

  1.教育实验变量控制的含义

  2.教育实验变量控制的主要方法

  (五)教育实验设计的主要格式

  1.单组前后测设计的格式及优缺点

  2.非随机分派控制组前后测设计的格式及优缺点

  3.随机分派控制组后测设计的格式及优缺点

  4.随机分派控制组前后测设计的格式及优缺点

  5.所罗门四组设计的格式及优缺点

  七、教育行动研究

  (—)教育行动研究概述

  1.教育行动研究的产生与发展

  2.教育行动研究的含义

  3.教育行动研究的特点及优缺点

  (二)教育行动研究的基本步骤

  计划;行动;观察;反思。

  八、教育研究资料的整理与分析

  (一)教育研究资料的整理

  1.资料整理的意义

  2.资料整理的步骤

  审核;分类;汇总。

  (二)教育研究资料的定量分析

  1.定量分析的概念

  2.定量分析的方法

  数据描述(集中量数、差异量数、地位量数、相关系数的含义及种类);数据推断(参数估计、统计检验的含义及种类)。

  (三)教育研究资料的定性分析

  1.定性分析的概念

  2.定性分析的过程

  3.定性分析的主要方法

  因果分析;归纳分析;比较分析;系统分析。

  九、教育研究报告的撰写

  (一)教育研究报告的主要类型

  1.教育调查报告及其构成

  2.教育实验报告及其构成

  3.学术论文及其构成

  (二)教育研究报告撰写的基本要求

  1.在科学求实的基础上创新

  2.观点和材料一致

  3.在独立思考的基础上借鉴吸收

  4.书写格式符合规范,文字精练、简洁,表达准确完整

  (大纲内容完)

  点击下载完整版:2016年考研教育学专业基础综合考试大纲

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文章责编:wuxiaojuan825