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第九问:导师们会在哪些细节上观察考生?
丁文军:细节观察从擦黑板开始
我们会通过一些小细节来考查学生的素质,通常是设计一些“小陷阱”,比如擦黑板、拣纸屑等,因为科研讲究的就是注重细节。
在面试时我们采用交流而非审问的方式,让学生迅速进入状态。会问到一些稀奇古怪的小问题,像“解释一下植物的午休习惯”等,这些都是从不同角度考查思维能力和专业能力。
让学生在实验室进行一些小的实验的操作,考查其基本功。之后还会对报考我的学生单独进行一个谈话面试,对因为紧张而可能会发挥失常的学生进行补救,让他充分发挥自己的能力。最后还会要求学生写一下复试感想,可以从中考查思维的逻辑性、文字表达能力、语文功底,甚至还有文字书写。
曹勇:礼多人不怪
我们主要通过老师们的观察来考查考生们回答问题的质量,待人接物的能力。比如,对人要礼貌,要在被叫到名字的时候才进门,进门前要敲门、见到老师要问好等等。
刘教授:站有站姿,坐有坐姿
做事踏实、稳重,为人实在,有较强的学习钻研的劲头,能真正投身于学习,是导师比较欣赏的类型。而相反,行为随便不够端庄,谈吐比较傲慢的考生一般会比较排斥。我们可以从一些小细节来看,比如有的考生坐在座位上无意识的翘腿或者抖动,有的考生在回答导师问题时,为了展现自己的才华,用手指对着导师比来划去,这些都是对导师的一种不尊敬。
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