1. 你的课余时间通常是怎么利用的?

　　参考思路：学习相关：专业书、专业学习网站、专业相关论坛、讲座、活动等等(有学习，告诉导师你不贪玩，有志向);

　　实践相关：过程简单说，但结果一定是自己的某某能力提高了。娱乐、锻炼(打球、跑步、慢走)能够增强体魄、听歌调节心情等等。

　　之前面试的时候，导师用英文问了我的兴趣爱好，我说了瑜伽，收获了一波女老师的好评。

　　2、你读研期间规划是什么?

　　参考思路：1)了解新的学习环境;2)努力提高专业基础知识;;3)参与科研，提高实践能力;4)适当娱乐，促进身心健康

　　3、你认为跨专业的优势和劣势是什么?

　　参考思路：结合本科专业和报考专业的关联点来说明，本科专业的学习对报考专业存在着促进作用，能让你在报考专业的领域里走的更远。如果关联不大，也可以着重说明两个专业的学习让你的思维、视野都得到提升等等。

　　跨考生的劣势显而易见，一般为基础性知识的不足，所以要着重表明在本科期间有接触学习，同时简单点一下，会在读研期间抓紧一切时间和机会去弥补自己的不足。

　　4、平时喜欢看哪方面的书?就某一本谈谈感想?

　　复试参考思路：我平时喜欢XX方面的书籍;总：印象最深刻的是XX写的XX书;分：简单说明书籍主要脉络;总：总结对个人的感悟，学到的东西，对我产生了哪些影响。

　　5、介绍一下之前的个人创作和学习等信息?

　　复试参考思路：①个人创作即实践相关，着重述说参与过的课题研究、实践活动等，重点说明过程中的感悟等。非应届生可以就工作中的某一事项进行重点说明。②学习方面建议按版块进行述说，如基础知识、专业知识、课外拓展等。

　　PS.联系报考专业，体现报考动机。

　　6、你为什么报考我们院校?你的优势是什么?

　　参考思路：院校的优势：地域、专业、科研水平、科研氛围、大牛老师等等都可以表述;重点突出报考院校独有的优势以及自己对院校的认同感。自身优势：本科阶段学习情况，学习情况(适当引用数据)、证书情况(与报考专业相关的)、四六级(成绩比较好可以用数据表明)以及其他与专业相关的学习内容等;

　　7、为什么没有选择就业或考公务员?

　　参考思路：等同于在问：为什么要考研?点名当前择业形势：不论公务员还是其他行业都需要更高的专业素养。明确报考动机：明确自身学术专业水平仍需提高——对报考专业的兴趣——提升自身多方面能力的必要性;

　　总结说明自己选择考研的决定。

　　8、大学参加过什么活动?

　　参考思路：① 大学期间因为对专业课程的兴趣，我参加了一些XX、XX、XX活动。② 其中令我比较深刻的是XX,简述活动内容，重点表述感悟和收获。③ 通过这些活动，专业知识、专业素养、实践能力得到了提高。

　　PS.针对参与活动少或完全没有参与过活动的同学，可以就实习经历谈谈感悟，或者明确和考官提出，我在校期间目标很明确，就是要读研，所以大部分时间都用来学习等等，都可以参考着述说。

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