北大教育学院考研问题汇总

　　第一次意识到，应该把自己以前给别人的回信整理成一个模版，这样就不用频繁地回答同样的问题了。

　　letter1 关于出题

　　教育学院的题目十分灵活，主要考察

　　1 你的知识面

　　2 你是否对教育研究领域的动态有所了解

　　3 你是否有自己独立的思想，并能够合乎逻辑地论证自己的观点

　　参考书只是个架子，里面的东西不一定考，考的内容参考书里也不一定有。多关注教育动态，多了解教育学院的研究，多翻学术期刊（www.gse.pku.edu.cn 上面有一些重要期刊的电子版）

　　复习方法：

　　理出知识框架，观其大略，细节不必深究，参考书中的垃圾文字不必理会。广泛了解相关动态，独立思考问题。具体的不敢多讲，考研题变化实在太大了。

　　本科生，研究生笔记没多大用

　　letter 2 03年考题记忆版

　　如果要我给什么建议的话，就是千万不要读死书，答题时除了答出基本的知识点之外，一定要有自己的观点，只要自圆其说就可以。考题很灵活，要背的东西极少，但想拿高分也不容易。

　　再有一点，今年的竞争不知会激烈到什么程度，反正与我有过联系的考生就已经有六七个了，总共也就录取四个。唯一值得欣慰的是，由于去年教育经济与管理专业学生堵车，今年保送生中反而出现了“小年”的现象,不知考研战场上会不会有类似的规律。

　　去年的考题，我曾经发在一个bbs上。这里刚好留了一个底。

　　882 教育学与教育史

　　名解10个

　　哲学王

　　万国公报

　　相对评价

　　程序性教学

　　论述8选6

　　对比宋书院和欧洲中世纪大学

　　分析科举在中国长期存在的原因

　　xxx的xxx理论，听都没听说过（幸亏是选答），谁能想起来？

　　分析美国大学与学生的关系

　　对比杜威和涂尔干的观点（不用背，分析给出的材料即可）

　　710教育经济与管理基础

　　名解

　　形成性评价

　　程序性决策

　　麦克格雷格的y理论

　　人力资本理论

　　简答（忘了有几个了)

　　西蒙的有限理性

　　论述3个

　　用SWOT方法分析扩招高校应采取的的策略

　　谁应当为高等教育付费

　　对一个你感兴趣的中国教育问题发表一下自己的看法。

　　教育经济与教育管理基础

　　中国教育经费的来源以及90年代以来的变化

　　教育学与教育史

　　当代教育的功能

　　结合大学发展的历史分析大学从社会边缘到中心的变化

　　威斯康星观念wisconsin idea

　　还有，教育学那几本马列主义指导的粪书上几乎没有题，呵呵

　　教育学与教育史的名解偶记得还有一个：国子监

　　教育经济与管理有一道简答：权变理论

　　letter 3 为什么要考研？

　　三类人适合考研：

　　1 对学术确实有浓厚的兴趣，并准备放弃好工作和高收入进行学术研究。

　　2 不求事业有成，但求安稳。拿个好点的硕士就可以在一所三流以上的学校某个教职，拿个国内好一点的博士至少也可以在一所二流以上的学校某个教职。

　　3 还没有考虑好自己今后想做什么。这种情况下拿个硕士缓冲一下也是可以的，不过一来如果收费的话就要权衡一下，二来如果是人类学这种专业的话就业面确实可能比较窄，如果你对这个专业没有特别的兴趣，不妨换一个就业面更宽一些的专业。

　　另外，如果你今后要做学术，一定要找一个一流的导师，学校差一点也没关系；如果你今后工作的可能性比较大，尽量考一个好的学校，导师差一点（只要人品好）也没关系。看你自己选了。

　　letter4 几个问题

　　1、您觉得如何在两门专业课程中是选取数学比较通用一点的好，还是选取两门教育专业课程比较好。

　　2。您觉得两门专业课程的话应该如何来应对考试，因为我去问过研究生招生办的老师他们说是不卖历届的考题的，我也去过教育学院咨询老师也没有得到答复，因为我没有学过教育学的课程，不知如何才能更好的把握。或者说是否现在就要确定导师，然后提前去问。这是我比较茫然的问题。

　　3，教育学院有三个专业，我不知道我选择的这个是否是最优的。

　　4。我不知道您本科学习的是什么专业，我想问您在研究生实际学习中感觉什么是最主要的，比如数学基础或文字功底，对于这个专业你们是如何看待发展方向的。

　　1 得看个人特点，你对自己的数学能力更有信心，还是对自己海侃的功夫更有自信

　　2 导师做论文时才定，不急

　　3 没有最优，只有最适。只能告诉你教育经济是最难考的。

　　4 我是生物系的，虽是理科，但明显数学功夫不够。这边大部分人要么就是经济科班出身，要么就是经济双学位。

　　去向不错，四大会计事务所、兰德公司、北京晚报、房地产公司，当然还有在北京教委的。不过老师对教育口留不住人很头大，但也没办法。