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转眼06考研已经过去好几个月了,但去年与同学们一起努力复习,挑灯夜战的情形还是经常浮现在眼前。的确,无论最后结果怎样,考研都会是人生的一个重要回忆,这个过程中所磨练出坚强和毅力将让你终身受用。所以,所有立志考研的同学都应该好好珍惜这次机会,好好努力,千万别让自己后悔。
可以说,英语是考研成功道路上最大的障碍,很多同学总分上线了,却因英语成绩未达到国家最低录取控制分数线,而与上研究生继续深造的机会失之交臂。有很多同学经常抱怨说考研英语太难了,自己的基础又太差。然而,我经过英语复习之后发现,虽然英语水平在短时间内很难又较大提高,但考试分数却有这个可能。就拿我来说吧,我大二上学期过英语四级考了82.5,下学期过英语六级考了71.5,可以说分数都不是很高,此后大三一年都没怎么碰过英语,考研复习突击了半年竟考了个我自己都不敢相信的分数:84分,而且高二升高三时期末考试150分的试卷我刚好考了一半:75分,全班倒数第一,而高三上学期我通过一学期的突击,期末考试考了136,全班正数第一。所以,我的亲身经历说明了英语考试成绩想在短时间内有个较大提高是完全可能的。
那么,怎样才能在较短时间内取得较大提高呢?我觉得主要有三点:(1)有充分的自信;(2)有正确的方法;(3)要非常的勤奋。其中:对于第(3)点,我想大部分立志考研的同学都能够做到。对于第(1)点,一方面需要同学们调节好自己的心态,另一方面也需要在大量的练习中不断的积累;而对于第(2)点,我觉得最大的捷径就是来报名参加我们恩波的考研复习辅导班。我报的是周固老师讲授的强化班,他讲授的各种题型的解题方法,有很多都是从所未闻的,对自己帮助很大,很多同学也有同感。以下我就自己在复习时所用的方法和感想作个简单的小结。还是那句很俗的话,每个人都要有适合自己的方法,仅供大家参考,有说得不对和不好的地方,还请大家见谅。
一、 词汇
词汇,是英语学习的基础,很多同学之所以英语差,就是因为首先词汇关就没有过,而且在背单词上很多同学可能有误解:认为只有较笨的学生才会在单词的死记硬背上下功夫,而考研英语需要的是对长句难句的理解和一些高超的解题技巧。理由是有的参考书上印有这么一句话:单词不是考研英语的关键,长句理解才是考研英语的关键。然而现在我再来看这句话,我觉得应该理解为:就算你单词全都认识了,句子,文章你也不一定能读懂,更何况如果还有生词呢?所以,单词并不是不重要,而是更重要了,而且我认为最好能把大纲词汇一个不落地背下来,第一来单词背得多不会有坏处,二来这也能极大地加强自己的自信心。
记单词的方法较多,一般用的是坚持每天都背多少个或是背多少页,这样一来大概用多少天就能背完了。但事实上这种方法可能只对那些天生就很有毅力很有恒心的少数人才有用,而包括我在内的大多数嫩人往往是背到中途就放弃了或是背到后面忘了前面,在四六级考试的准备中我使用的就是这种方法,结果事实证明了这样做的效果非常差,而且过程极其痛苦。于是,在准备考研时我就换了一种方法:突出法(可能是我这个人比较善于突击吧,仅供参考)。大纲一共大约5500个单词,一般来说应该认识3000个,也就是说真正需要记忆的也就只有剩下的2500个,我买了几个便于随身携带的小本,先把2500个生词中较为常见的1500个生词抄下来,每天记500个,用三天时间把这1500个记完。千万别认为这有多难,只要用心去做,谁都可以做到,相信很多同学都有过考前一口气背下几百个单词的经历。背完后先别得意,这还只是万里长征的第一步,记单词的关键是反复,以后坚持每天都把这1500个单词过一遍,在过的时候最好用一张小卡片把汉语注释盖住,强迫自己回忆单词的意思,实在想不起来时再看注释,这样才能加深印象。由于这些单词自己都已背下了,每天复习时并不需要花费太多的心思,所以在看的时候还可以听听音乐或是广播,这样就把枯燥无味的记单词变得快乐起来,大家也更容易坚持下来,说不定还会因此而爱上背单词呢。我每天都坚持利用午休前的一段时间一边听江宁人民广播电台的“成长现在时”节目,一边复习单词,这样一想到记单词,就马上联想到能听广播了,也就不觉得那么枯燥无味,并坚持到了最后。而且该节目在1:20结束,听完睡觉,时间正好。
这样经过一段时间之后,第一轮的这1000个单词可以说已经是滚瓜烂熟,熟记于心了,而后就如法炮制地背剩下的1000个更为生僻的单词。我就是用这样的方法在较短的时间内背完了大纲的5500个词汇,同时要切记在考试前的每一天都要进行一定量的复习(我是利用午休前的时间),为其他方面打下了良好的基础。当然,大家也可以根据自己的实际情况分为三批、四批或者更多批次来背完。
我之所以花费这么多的篇幅来讲背单词,因为我觉得词汇量实在是太重要了,我之所以考得比别人高,最主要的原因就是我的词汇量比别人的要大。同学们无论如何,一定要把大纲的词汇背完。(其实有个别实在太生僻的还是可以不背的,不过立志要考高分的最好还是背完)
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