过来人解答考研复习困惑 要不要"早"做真题

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　　标题里“早”字打了引号，目的是强调本文的讨论对象：考研复习的过程中，什么时候该进入真题的研究。

　　考研分四门，数英政专。考试方式，解题技巧统统不相同，但是如果去与考研有关的网站转转，10个人里有8，9个会被这样的观点支配，并深信不疑：因为真题很珍贵，所以要晚做，并留一到两套考前做。

　　如果对逻辑学有过一些了解，并读语言逻辑有些经验的朋友，会很快发现，这是一个毫无意义的文字游戏，事实上，“真题很珍贵”同“真题要晚做”根本构不成因果关系，恰恰相反，正是因为真题很珍贵，所以作为考生，我们一定要尽早了解真题、熟悉真题，做到考点清楚、思路清晰。进一步讲，谁占领了先机，谁就为后半程的复习打下了坚实的基础。

　　通常,考研的复习时间分两种：

　　第一种同学是从每年的寒假结束起，便进入了考研的复习状态，这种情况即2月底，3月初开始，一直持续到第二年的考研为止，比如我;

　　另一种则是暑假后升入大四，开始着手考研的复习。这种情况从8月底、9月初开始，一直到第二年的考研为止，这样的同学在我们身边也很多，其中也不乏后来的高分考生。

　　无论怎样，考生们都会面对一个问题：什么时候才该开始做真题?

　　科目不同，真题的价值也有所不同。如果要直白地说明，我们可以这样表示：

　　数学 > 英语 > 专业课 > 政治

　　由于政治是时政和背诵总和的科目，真题的重复率极低，出题倾向随大环境(国家、国际)而定，所以政治的真题价值是非常低的，很遗憾，虽然经过多次教改和考改，但是考研政治仍然是一门围绕背诵的科目，在背的基础上理解，在理解之后巩固背诵，这个循环过程中，真题所起到的左右微乎其微。

　　专业课方面，往往学校与学校、系与系之间差距较大，真题的价值也各不相同。但是根据大部分老生和科系的经验，专业课方面真题的重复率极高，如果在复习的过程中能拿到近几年的真题，那么取得专业课的这150分中的高分，无疑是囊中取物。但是这也就促使倒卖真题的行为愈发猖獗，一套往届真题最高可以被炒到百元甚至上百元，这不能不说是考研领域中的一层阴影。

　　下面我们主要分析数学和英语这两门课。

　　数学真题的价值，体现在对难易度、出题点和题量时间的把握;英语真题的价值，体现在阅读。

　　我们知道，复习数学的过程中，我们将会做很多习题，从大部头的“指南”、“全书”，到各种机构，各个高校出版的《100题》《400题》《。。。题》等等等等，这样的复习全书和习题集固然不可或缺，但是做多了，往往会让考生产生深深的迷茫。考生会不知道自己的水平究竟是多少，不知道考研的难度究竟是多少，不知道考研的出题点是不是真如同《。。。题》那样，难得令人发指，偏得莫名其妙。

　　对于数学真题，我的个人经验是，暑假前把《全书》、《指南》各滚两到三遍，由于这两本大部头侧重点不同，所以均要涉猎，且需反复研究。而这两本书后面的习题，又有不少历年真题，所以这时候做几道课后练习里的真题，可以很好的提前熟悉考研数学的思路。

　　暑假零零散散地做完几本口碑较好的习题册，开学后，就应该进入真题的钻研中了。

　　我当时是把真题同400题交叉着做，一天真题，一天四百题，均在上午限时完成。特别的，由于真题较简单，为了训练准确度，我给自己做真题的时间限定为2个小时完成。

　　记得开学后第一次做的是2006年的数学一真题，由于2006年的试卷确实简单，当天自己状态又较好，所以我只花了1个小时20几分钟便做完，之后检查了一遍，改了一两道填空选择的错题，然后对答案，150分——居然是满分!

　　毫无疑问，这套真题固然简单，但是这无疑对我的前半年考研复习做了个很好的鉴证，说明我之前的复习基础比较扎实;另一方面，我心里的一个猜测也渐渐得到了证明：真题既不难，也不偏，但是基础一定要打牢，不能有盲点和模糊点，只要把基础把握住，高分绝对没有问题。

　　后来的套题练习过程也渐渐验证了我的思路，从9月到考试前，我做了近百套套题，其中，真题又在晚自习或是某天的单独复习中，重复做了3此以上，400题我做完了近三年的(书是在旧书摊上买的)，同时，我也在网上下载了各个机构的所谓押题卷，最后冲刺一类的。

　　总体看来，真题能保持在140分以上，400题能保持在120分以上，最后冲刺135一类的试卷，能保持在135以上。全程中，我都是以真题为中心，围绕真题反复复习全部的基础知识，只要抓住真题，就抓住了考研复习的数学的“骨”。事实上，后半年的复习中，真正的难题偏题，也的确都来自于真题之外的拓展复习中。