(八)《广告策划与创意》

　　这本书着实厚，六百多页，要是追求进度的同学看这书肯定会有种掉下去爬不上来的感觉。不过好在这书内容上不算难，很多东西较容易理解，知识点介绍也很详细，其中案例很充分，每章后还会有一个专门的案例介绍，掌握起来还是不难的。当然需要记忆的内容也不少，比如今年就考了一个“头脑风暴法”，这我也准备到了，千万不要以为我是恰好背了这个知识点，我是把书中提到的关于“方法”和“模式”方面的内容都背了下来，最后这题才中了。厚积薄发也许就是这个道理。框架+理解+记忆+坚持，这书能搞定的。

　　(九)《传播学科的奠定 1922~1949》

　　这是今年新加的书，南大胡翼青老师独著。这本书很有意思，很有思想，相当不错的一本学术著作。撇开具体学术观点不谈，其中对美国主流传播学四大奠基人和施拉姆进行了梳理和解构，对美国传播学的兴起和发展进行的追本溯源，对我一直以来接受的“灌输”相当有颠覆感，很多地方醍醐灌顶，很有启发。这本书我是作为一种享受去阅读的，前后大概看了三遍，最后一遍做了笔记，梳理出一个逻辑框架出来。没有去记忆什么，都是以理解为主，其中的知识今年初试中并没有考察，倒是复试的笔试题目几乎全部出自本书。这本书即使不考研也是相当值得阅读，我相信大家阅读之后应该或多或少会有这样的感觉，我就不在这赘述了。

　　五、个人考研体会

　　初试的几本参考书差不多就说到这里。希望能对各位有所启发吧。除此之外，还有几点我认为比较重要，算是考研过程中的一些体会，借此和各位分享一下：

　　首先，要不断强化自己的目标感。

　　考研是个战线长强度高的学习过程，有些同学甚至于提前一到两年便开始复习，战线一长，其中难免会感到乏力、疲惫、焦躁等，这时候就需要自己进行调整，坚定信心，强化前进的目标感和信念。我在考研期间，尤其是最后冲刺的一个月，强度很高，疲惫是肯定的，每次这样，我都会把之前找到的几篇南大考研经验帖和励志帖读上几遍，看看挂在墙上的南大照片和校庆的衣服，给自己加油鼓劲，这样下来几乎每次我都会忍不住热血沸腾。甚至于有一天晚上读完了一位南大学姐的分享帖后过于激动，拿着笔在墙上写下了一个大大的“Fighting”，好在退房时和房东搪塞了过去。而我的一位研究生毕业已经工作的朋友更是和我分享了她当年考研的心得，她说当年她就告诉自己一句话”要么考上，要么死“，虽不是真如此，但其中所包含的决心和一往无前的气势也深深激励着我。一些同学在考研期间动不动就把二战挂在嘴边，不论动机是什么，但这种心理暗示最好还是要不得。以我自身而言，我从未想过二战的事，也从没认为自己要二战会接受二战，也不喜欢那些常念叨二战的做法。未战先怯，此乃兵家大忌，要不得。考研，找到一种像信念一样的东西，朝着目标，佛挡杀佛，坚定，奋起，前行。

　　其次，多积累，多思考。

　　说这个，更多的是希望各位能把考研融进生活，化为一种常态性的存在。比如平日里偶尔上网，不要把时间花在娱乐和消遣上，可以趁这个时间多注意积累一些案例，看一些时下热点评论等等，对其中的一些观点结合自己在书上看到的知识进行思考印证。考研期间我有一个随身带的小本子，上面记了很多我的随感和一些积累的案例，偶尔拿出来翻翻，很有作用，这个本子伴随我走过了整个考研生活，记录了我每一分进步和努力，可以说是我考研中的一笔宝贵的财富，我会一直将其妥善留存下去。考研是个常态化的过程，除了在自习室里，其他的诸如上网、吃饭、散步等等零碎的时间都能利用起来，进步是在一点一滴中积累而成的。厚积薄发，没有之前的厚积，之后如何“发“呢。

　　再次，统治自己，善于发现快乐。

　　之所以说“统治自己”， 是想在这里强调一种对自己的绝对控制，善于“控制”或者说“统治”自己，对自己的时间安排、计划执行、生活作息、旁杂琐事等善于去管理和掌控。比如说一些同学到了冲刺时期，每天仍要划出大把时间听从补习班的安排去固定地方在固定时间听着某些视频教程，效果暂且不论，至少后期的计划却要围绕着补习班的时间安排转，陷入某种被动。媒介管理中对于“管理”谈了不少，从其中一些案例也不难看出，若对自身缺乏细致有效的管理，或是容易为外界左右，被动行事，结果往往很难成功。另外考研的过程日复一日学习，和大学前几年相比娱乐活动少了许多甚至缩减为零，其难免枯燥，除了强化目标感之外，我认为需要善于从这枯燥中发现快乐。正如雕塑家罗丹所说“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，考研的过程中不是没有快乐，而是缺少善于发现快乐的能力和心情，或者是雨后的清新空气、路边的嬉闹孩童，或者是英语阅读自测中某次错的很少，或者是写了一篇自己颇为满意的评论，这些都能让自己发现快乐，感到快乐。有一颗善于发现快乐的心，不仅对考研，对以后的人生道路，其也是好处多多的。

　　最后，独立。

　　本想了很多词，但在这里也许“独立“一词是最好的涵盖。它包括：

　　1.独行。

　　考研期间很多人找研友，找同伴，这在一定程度上对自 己是有帮助的，但在这里我更希望强调一种”独“的姿态和能力。研友之间能互相监督自是好事，但也有一些互相拉后腿找理由松懈的情况存在，有时双方的互相交流，反而会给自己一种未来很黑暗，前途很迷茫的感觉。(有次和一个熟人吃饭，他得知南大的报录比之后大惊，对我说道，本以为我的希望够渺茫了，没想到你比我还渺茫，对此，我只能，呵呵)更何况，若一个人连这点自控能力、自治能力都没有，都需要外人来监督和提点，那何谈考研?何谈考南大?(当然如今很多人是缺乏耐心和毅力的，比如我就相信有不少同学会连看完这篇文章的耐心都没有)我考研后期每天基本一个人独来独往，吃饭、打印资料、买水果，塞着耳机听着音乐，自得其乐。

　　2.独思。

　　这在前面也有提到，即独立思考能力。无论是看书学习，还是个人计划安排，都需要结合自身和现实状况，独立思考，独立决断，不要人云亦云，或是对他人思想和观点无限拔高崇拜，或是对他人的计划安排无排斥模仿，这些都不可取。撇开考研不谈，考上之后的研究生学习生活中，一种“独立”思考的精神，也是必不可少的。

　　3.独处。

　　这里的独-处一方面是强调一种对独处的适应和把玩，“优秀的人大都善于把玩孤独”，若是怕寂寞，怕孤独，怕独处，那么，对于考研你还真需要好好思量思量。12年的冬天异常冷，南方也下了几场大雪，经常性的外面风雪交加时，我一个人缩在没人住的楼道里背书，风串来串去直钻脖子，唯一能陪你就只有手头的书本和墙角冬眠的几只小虫，那种环境相当折磨人。另一方面，我是强调一种为人处世中的独立，考研战线长，时间跨度大，不可避免的会有很多其他的事情找上门来，若是不懂得拒绝，事事参与，这不仅极大的耽误学习时间，也会对自己的学习状态产生影响，这点，希望各位同学务必注意。

　　好了，专业课差不多就说到这里，或许是跨专业的缘故，体会格外多些，希望各位能够领会个中意思，从而得到启发。

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