离考试只有一个月的时间。这既是让人兴奋,也让人痛苦。兴奋的是,长时间辛苦的复习终于要告一段落了;痛苦的是,似乎还有很多很多事情没有做。彩虹之前的最后风雨,自己该如何面对呢?
坚持是所有一切的前提
案例:
小王从大三下期就开始准备考研了。可是现在,离考试只有一个多月的时候,他却打算放弃。问及原因时,小王说,离考试越近,觉得越累,心里越慌。感觉今年考上的把握性不大,所以打算放弃。等明年再考一次。事实上,小王也承认,刚开始复习的时候,也碰到过很多困难,比如,早上起不来、复习找不到感觉、前几天刚看过的内容很快就忘了……面对这些困难的时候,小王都一直鼓励自己坚持坚持再坚持,很多困难也就在不知不觉间被克服了。可是,不知为什么,现在却感觉坚持不下去了。真的想放弃了,但又有些不甘心。这到底是怎么了呢?
案例解读:
越临近考试,有的同学的信心越来越不足,觉得自己肯定考不上,想要放弃、想要打退堂鼓。可是,想想复习了这么长时间,又觉得不甘心。于是,在坚持与放弃之间纠结不堪。在分析这个案例之前,我们先一起来看看下面这个小故事吧!!
从前有两只兔子被关在监狱里,他们是一对夫妻。有一天,雄兔子对雌兔子说:“老婆,我们越狱吧,外面有100堵墙,我们只要跳过去就能出去了!”雌兔子说:“好!”于是他们开始了越狱,当他们跳到第30堵墙的时候,雄兔问雌兔:“老婆,你累不累”“不累。”雌兔回答道。“那好,我们继续跳!”当他们到达第60堵墙的时候,雄兔又问:“老婆,你累了吗?”雌兔回答:“不累”“那好,咱们接着跳!”当他们跳到第99堵墙的时候,雄兔又问了:“老婆,你累了吗?”这回雌兔喘着气说:“累了!”雄兔说:“那好,我们跳回去吧!”
相信大家看了这个故事都会莞尔一笑,同时也一定会想:这俩兔子真笨,明明就差一步,还要前功尽弃。而且往回跳看起来要比坚持跳完难得多。不是吗?
事实上,小王不就像这两只越狱的兔子吗?
我们在这里说一个经典的故事,把将要考研的同学们比作一群越狱的兔子,他们都已经跳过了99堵墙,其中的一部分坚持跳过了最后一堵墙,而其中一部分则跳了回去。我们一起来分析一下他们会有哪些结果呢。首先看看跳过去的,他们有两种可能:一种是成功越狱,从此自由;另一种是被抓回去。被抓回去的虽然这次没有成功逃脱,但其实他们有了经验,知道自己为什么会被抓,问题出在哪里。如果准备下次再逃的话,就能采取更加有效的策略。或者他们知晓了,自己根本逃不出去,那么回去也会心安理得。再看看跳回去的会有什么结果呢。鼓起勇气跳回去了,除了拖回一身疲惫的身体,什么也没得到。等到下一次又想越狱的时候,其实又回到了初始状态,一样要跳100堵墙,一样不知道跳过最后一堵墙等待他们的将会是什么。这时候,无论能不能跳过去,他们其实都毫无意义的重复了一次。也许有一部分在第一次跳回去后就不再越狱了,但他们在回去的路上并不心安理得,多年以后回想起来多少会心有不甘:最后一堵墙后面是什么呢?真想过去看看啊!真后悔那时候没坚持下去,也许再咬咬牙我就能过去了!
所以,张老师建议大家,对于即将迎来考试的考研同学,最重要的就是坚持。坚持是所有一切的前提。虽然在最后一段路程上会有很多困难,但只要我们坚持自己的脚步,并找到应对的方法,就一定能够跳过最后一堵墙,无论前方是成功还是失败。
适度的紧张焦虑最有利
案例
离考研考试只有不到一个月的时间了,小赵原本打算利用最后这段时间好好冲刺一下。可是,一些意想不到的情况却打乱了他的计划。以前,小赵的睡眠都比较好,能够一觉睡到天亮。可是最近,他睡得很浅,寝室里稍微有点小动静就醒了,然后就会一直睡不着,在床上辗转反侧。思维也好像不受自己控制一样,特别烦躁。睡眠效果不好,导致的直接后果是白天昏昏沉沉的,脑袋感觉特别重,复习效果也很差。可是看看周围的同学,他们似乎复习都很轻松。想想这些,小赵犹如热锅上的蚂蚁,更加着急、更加焦虑了,甚至背出冷汗,心情也低落到了极点。现在复习都到了紧要关头了,小赵这是怎么了呢??该怎么办呢?
案例解读:
随着考试的临近,许多同学都会出现紧张、焦虑等情绪。小赵的问题可以说是复习考研的同学在临考阶段最常见的问题之一。很多同学常常因压力过大、紧张、焦虑等原因而失眠、不能集中精力进行复习,甚至出现诸如出冷汗、发抖等诸多身体上的不适。这种紧张焦虑最直接的来源是考试的压力。可能不少同学一听到“紧张”、“焦虑”这样的词语就会被吓到:难道我的心理出问题了?是不是我的心理不健康了?事实上,大家不必过于担心,看似只有负面作用的紧张、焦虑等情绪其实有其正面的作用。简单来说,适度的紧张焦虑可能使人的活动变得积极,思路变得清晰明确,促进自己不断进步。但同时要避免过度紧张焦虑,因为高度的紧张焦虑会妨碍干扰人的思维活动,使得活动效率降低。
总体来说,紧张焦虑强度和活动效率的关系是一个倒U型的关系,即中等强度的紧张焦虑对活动最有利,紧张焦虑强度太高或太低都不好。也就是说,临考之前,适中的紧张焦虑程度最有利。此外,紧张焦虑与活动效率的关系还与任务的困难程度有关,“耶克斯-多德逊定律”就很好地说明了三者之间的关系。一般来说,面对困难或复杂的任务时,我们紧张焦虑水平偏低一些会最有利任务的完成;面对中等难度的任务时,我们的紧张焦虑水平处于中等水平会有利于任务的完成;面对容易或简单的任务,我们的紧张焦虑水平处于相对较高的水平会有利于任务的完成。这个定律在生活中有非常多的运用。比如,运动员在奥运会决赛的角逐中(想要获得冠军,此时任务非常困难),必须要将自己的紧张焦虑水平调低(放松、不紧张)才有利于自身水平的发挥;而一个奥运冠军在平时的常规训练中(任务相对来说比较容易或简单),就必须要有适度的紧张焦虑水平才能保证训练的成绩,否则很容易“大意失荆州”。临考之前以及考试之中,如何将紧张焦虑调节到最佳状态呢?以下几个方法供大家参考:
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