一、什么才是真正的碎片化学习

　　碎片化学习，顾名思义就是利用比较零散的时间进行学习，这样能清楚地知道自己进行的学习的目的和想要达到的效果是什么。

　　二、碎片化学习的特点

　　利用较为大块的零散时间建构知识体系，而小块的时间用来从无穷多的生活事件、素材中发现问题，初步思考。

　　三、碎片化学习的意义在哪里

　　牢牢地把握这些问题，如果你拥有了较为整块的时间，你当然可以利用这些时间去寻找相关的数据、资料、书籍或者其他资料帮助你思考、研究、分析这些问题。

　　如果没有整块的时间，你也可以利用较为零碎的事件尝试着在你自己的脑海中，利用你自己相关领域的知识进行粗浅的分析，推理，等到时间精力更加充裕的时候再进行验证，完善。

　　不要小看这样学习方式的作用，它最大的优点就在于，虽然每天的成效和进步都有限，但是每天每个时段，只要你在思考，在学习，你总是在进步，日积月累，在相关的领域你就会有一个大的质变。

　　实际上，知乎上30来篇有关学习的文章都是用类似的方式完成的。每一篇都只针对某一个具体的、细小的学习问题，而这些问题，都源于求学以来现实生活的感悟，是自己亲身遇到过的问题，每一次思考，可能都只有一点点进步，只有几个尚不完善的结论。

　　但是日积月累，渐渐地就形成了理论，形成了体系。而写作这些文章的时间，也是零散的，抽空完成的，并不耽误任何的科研工作。

　　事实上，写作的过程与思考、积累和完善观点、推论、结论的过程相比不值一提，在写作之前，相关的理论在我自己的脑海中已经验证反复推导过无数遍了。

　　有个朋友跟我说她的方式是每天只要弄懂一句话或者一段话即可，附上自己的感悟，体验，时间一般是早上起床的时候，利用10多分钟的时间寻找古文的翻译和注释。这样，一个学期不到的时间，她已经看完了《论文》，《孟子》，最近又在钻研《道德经》。

　　所以，重要的不是一口吃个胖子，而是持续的积累，碎片化的时间，只要你有一个明确的方向，每天有意识地往这个方向靠，时间一长，坚持下来就会有可观的效果。

　　比如，每个人都有偷懒的时候，也许你累了一天回到家中已经筋疲力尽，根本无法系统性看书、思考、写作了。这样的情况下，还能不能进行学习呢?

　　当然能!谁也有厌学的时候，看着一大推论文任务和写作任务发愁，也许累了一天了根本不想翻书动笔，只想好好地放松一下。

　　那怎么办呢?很简单，把体系化学习、课堂学习转为为兴趣学习、拓展学习、专题学习啊!例如，喜欢看电影、追剧，那么就找几部喜欢看的电影、电视剧，可能是涉及到法律的，可能并不涉及，没关系，在思维的层面把它们联系起来就可以了。

　　在利用碎片化时间进行学习的时候，也要学会和自己耍一点心机，多样化利用和整合素材，不要觉得整天坐在教室，听老师讲一句做一句笔记的方式才叫做“学习”。

　　其实，任何能够调动起你学习的主动性，带动你积极思考，让你有极强的解决问题的冲动的过程，都是学习啊。

　　当然，如果你一开始的目的就是兴趣学习，整个过程就简单的多了。你完全可以跟着自己的兴趣爱好和感觉走，值得提醒的是，在兴趣学习的过程中，你自己还是要有一条基本的脉络和主线，掌握好相关问题的知识体系。

　　或者从自己感兴趣的点入手，自己构建出一套知识体系，这都是可以的，这比单纯的东一棒子西一棒子，不求甚解的效果要很好多。在兴趣学习的过程中，同样可以结合其他的学习式样，让学习变得更加高效。

　　四、什么才是真正的碎片化时间

　　你有没有这样的体会，时不时习惯性的掏出手机，不自觉的打开微信微博，尽管你在几分钟前刚刚打开过。殊不知，你以为你在利用碎片化时间，实际上你的时间却被碎片化了。

　　我们在阅读不少优秀的人时间管理方法的时候，会发现他们都非常重视两段时间，一是清晨起床，二是晚间临睡前。因为这两段你可以比较集中的获得至少一个小时以上的整段时间，时间应用效率高的人，会把此段时间计划的很好。

　　而更多的人却用来把它们碎片化，早晨起床要么赖在床上、要么久蹲厕所，干嘛呢?刷微博、刷微信。而晚上呢，窝在被窝里，继续刷微博、刷微信直到午夜。要记住清晨和临睡前是有规律、可计划的非碎片化时间。

　　以此可以类推，如果你每天是公交或者地铁上下班，路上时间也有半小时以上的话，它也算是有规律、可计划的时间，你如果仍是把这段时间用于无目的的刷手机，自然也谈不上是利用碎片化时间，而是你把自己的时间碎片化。

　　零散的时间可能不足以让你系统地建立知识体系，详尽地研究掌握好某一专业，培养出足够优秀的能力，但是足够让你发现一个值得研究、值得深入思考的问题。

　　五、如何高效利用碎片化时间

　　不知道你的生活中遇到这样的问题没有：每天都十分忙碌，效率也可以，该做的都能准时完成，但当你希望做一些对人生很重要却并不紧急的事情时，却总也找不到时间去完成，只是在重复，没办法提升自己。真正的时间管理的第一步恰恰不是管理时间，而是找到时间。

　　1.化零为整

　　要想工作有效，就必须运用整块的时间。如果将时间分割开来零星使用，纵然时间总和相同，但其效果与整块运用时间的效果却差距很大。

　　等到某个任务告一段落，再统一查看和回复消息，既保证了效率，还不至于错过什么，却大大提高工作效率。

　　2.有所取舍

　　选项越少，时间越多。一个比较经典的时间管理方法是：每天只选择1～3件事情去做，并辅以不懈地追求。你的本能不会喜欢这样的限制，可是这种方法有利于排列真正重要的事情，比起事无巨细地齐头并进，能让工作更为出色。

　　3.规划得当

　　当事情一旦多了杂了，脑子就明显不够用。提前计划的目的其实不是为了“计划”，而是为了更重视时间的流向，知道时间都花到哪里去了。如果不是很清晰地知道要做什么，就容易碰到什么是什么。

　　先把所有需要完成的事列出来，然后对大任务进行分解，分解成小一些的子任务，再对任务进行排序。排序时最艰难的步骤就是决定放弃或者推迟哪些东西。就事情的重要程度，碎片时间的长短来进行分析，可以按照以下标准。

　　(1)重要事情+短空档+重要事情：比如会议中间的间隔，或者两个重要工作之间短暂的时光。这个时间最适合休息，不适合学新东西。听听音乐放松一下，甚至上个网都可以。

　　(2)不重要事情+短空档+重要事情：比如做完常规的不繁忙的工作，不久之后将有一个发言或者要上台放ppt之类的。这段短的空档时间就适合把下一项事情在脑中过一遍。

　　(3)不重要+长+重要：早上上班或上学路上，非常适合听东西学东西。

　　(4)不重要+短/长+不重要：无论长短，都适合听东西学东西。

　　(5)重要+长+不重要：下班回家路上，适合学东西。

　　(6)重要+短+不重要：可以适当休息，也可以学东西，灵活应变。

　　(7)重要+长+重要：课间午休，视需要可休息，如果学习强度不大，可以学东西。

　　4.充分利用睡前醒后的时间

　　睡前和醒后的时间也可充分利用。晚上睡前这段时间可主要用来复习白天或以前学过的内容。根据遗忘曲线规律，对于24小时内接触过的信息，每个人大约能保持34%的记忆，这时稍加复习便可恢复记忆。

　　这样的回顾更易储存，会由短时记忆转入长期记忆，并且睡眠过程中记忆不会停止，大脑仍然会对接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。

　　所以临睡前的这段时间非常宝贵。早晨醒来时，很多人不愿立即起床，想多睡一会儿。这时可以在朦胧中，再复习一遍前一晚复习过的内容，这样循环下来，需要背记的内容就在记忆中生根发芽了。

　　5.利用碎片时间反思

　　除了利用碎片时间去学习，平时专门抽出些时间进行反思也是必不可少的，尤其是对报考偏文科类专业的考生来说。理工科的同学可以拿着错题本进行反思，文科类生可反复利用自己的笔记。

　　很多考生喜欢做笔记，但做完了就放在一边，越做越多，到最后都不愿意回顾。除每天晚上回顾当天学习内容外，隔一个阶段也要停下来，进行阶段性回顾。

　　回顾时，可拿着笔记和书本的章节进行对比，查漏补缺。在基础阶段，考生要把书本吃透，这样在考试答题时才能举一反三，以不变应万变。

　　六、碎片化学习原则

　　1.做事不要拖。很多人喜欢拖，事情就不断积累下来了，重要的事情一定要在合适的时间尽快处理掉。一件事如果比较耗时，要做好规划，每天做一点。

　　2.每天要做的事尽量写下来，不要只是放在脑中。

　　3.做事要专注。很多人做事的时候，开着微信、QQ或其他网页，不时会去看看有什么新情况。你以为它们只会占居你很少的时间，其实这些时间碎片严重影响了你的效率。就像睡觉一样，你如果被断断续续的声音影响，你就没法进入深度睡眠。

　　所以，做重要的事情的时候，把这些务必都关了，邮件也尽量定期去查看，免得经常被新来的邮件打断。

　　4.控制好做事的节奏，张弛有度。从早到晚做事不可能保持一样的效率，如果你早上精神好，那就在早上尽量做重要的事，下午和晚上做一些相对轻松的事。

　　在1小时内做事，也要把握节奏，可以高强度地做50分钟，然后低强度的做10分钟或者休息。道理大家都懂，但很多人一忙起来就不能自拔了。

　　5.在利用碎片化时间进行学习的时候，我还建议大家养成以下好的习惯：

　　(1)随身带本纸质书，如果嫌重不方便的话，可以带着平板或Kindle，哪怕是手机，下载与考研相关的书籍、视频课等。

　　(2)平时订阅一些与考研相关的博客、微信公共号，平时上网看到的好文章，用稍后阅读功能(比如微信的收藏功能、印象笔记的收集功能等等)，当时没时间认真阅读，这个时间可以集中阅读一下。

　　(3)培养好的学习思维习惯。阅读任何材料、书籍、报刊或者交流讨论时，都要有意识地把素材往自己既成的知识体系上靠，用已有的知识体系(或者你想

　　要提高的方面的知识)尝试着去解读，思考，分析。这样，这些素材才能够转化为你相应的知识，而不是沦为信息的垃圾和边角料。

　　(4)养成随手摘抄做笔记、做记录的好习惯。有一个好的问题，好的思路或者一些新的体验，都随时用手中的笔记录下来，以免遗忘。记录的时候可以简单记录重点，或者画一些简单的逻辑图，这对于后来的持续思考，搜集资料，继续研究，整理思路都是非常有帮助的。

　　(5)培养定期整理、写作的习惯。如果不定期进行整理这些碎片时间的学习成果，那么你获得的经验、知识永远都会是零散的、残缺的、不完善的。

　　这也是写作的重要意义所在，它能够把你平时积累的东西书面化、条理化、清晰化，在写作总结的过程中，实际上也是对你思维方式，逻辑的提高，把零散的知识和平时的积累体系化，结构化，方便你下一步的学习、研究、思考和工作。

　　(6)碎片化学习也要遵循劳逸结合的原则，不能一直学习，也要在适当的时间放松。比如在饭后散步等，如果把碎片时间都塞满了复习进程，不仅不会取得好的效果，反而容易使人透支厌烦，适得其反。

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