30.【解析】[D] 词汇辨析题。该题目选择形容词，在句子中充当定语。句子叙述到A variety of small clubs can provideopportunities for leadership,… "各种各样的小型俱乐部能够提供……的机会锻炼孩子们的领导力"。选择形容词，被修饰的名词提供信息。选项A. durable 耐用的;持久的;与opportunities不搭配;B. excessive 过度的;C. surplus 过剩的;都有"过分"之义， 含有否定的意思， 与文意不符。正确选项D.multiple"多样的"与句子主语中的variety相照应。

　　31.【解析】[A] 逻辑关系/ 语义衔接题。与上文相连， opportunities后面两个for说明提供的是什么样的机会;由as well as连接的介词短语与前一个for引导介词短语是并列关系， 译为"不仅提供……机会而且提供……机会"，前者leadership是个体能力，后者则是指在成功的集体活动中得到锻炼的机会，所以选A。

　　32.【解析】[D] 语义衔接题。本题存在一个意思上的相应关系， 即the of organization与the support of adult对应，可以判断D正确。 本题目选择名词，在句子中充当宾语。句子叙述到Making friends is extremely important to teenagers, and many shy students need theof some kind of organization… "交朋友对于年轻人极其重要，并且许多腼腆的学生需要……的某种组织给予的……，而且需要有一个成年人在幕后给予支持"。选项A. consent 内容， 含量;满意， 满足B. insurance 保险，安全保障;C. admission 承认，允许进入;D. security 安全，安全感。

　　33.【解析】[B] 语义衔接题。with引导一个介词复合结构作定语， 修饰organization， 其中"支持他们的成人""只能"在背后出现， 这与B.barely"仅仅，刚好"的意思一致。 Making friends is extremely important to teenagers, and many shy students need the security of some kind of organization with a supportive adultvisible in the background. "腼腆的学生需要加入某种团体以获得安全感，在幕后……有成年人的支持"。rarely"罕见地"一般表否定，不合语义;barely 是肯定的意义，相当于常见的only。

　　34.【解析】[D] 语义衔接题。第二段讲的是如何组织活动，使学生保持持久的兴趣和注意。之所以如此， 是因为青少年的注意周期(attention spans)不够长，这一点也可凭借常识判断。 同时，下文中"participants can remain active as long as they want. 参与者能尽可能长的保持活跃的心态"的信息也证明了青少年的有意注意时限很短。因此，正确答案为D。

　　35.【解析】[C] 逻辑衔接题。做35题时要联系36，37题分析。全句要表达的意思是"应该组织各种各样的活动， 让参与者按照自己的意愿尽可能长久的保持活跃状态， 然后还可以过渡到别的活动上去，既不会让他们感到内疚，又不会让别的参与者失望。在第35题前后的两个句子中，第二句说明的是第一句的活动组织所要达到的目的，所以选C。A. if only"只要，但愿"，引起虚拟条件状语从句，且从句经常独立出现，表示说话人的意愿;B. now that "既然"， 引起原因状语从句;D. even if "即使"， 引起让步状语从句。

　　36.【解析】[D] 词汇辨析题。本题目选择不定代词。句子叙述到A variety of activities should be organized so that participants can remain active as long as they want and then go on toelse without feeling guilty and… "应当组织各种各样的活动以至于参与者能保持活跃的心态。随后参加别的……活动而不感到内疚"。由于没有任何活动的范围，因此只能是不定的另一项活动。选项B. anything" 任何一件事"最具迷惑性，它表示在某个范围内的任何一件事。由于句子中没有指出活动范围，因此，正确答案为D。

　　37.【解析】[B] 固定搭配题。本题目选择与let构成的搭配，在句子中与前面的短语without feeling guilty "没有感到内疚"并列。句子叙述到A variety of activities should be organized so that participants can remain active as long as they want and then go on to something else without feeling guilty and without letting the other participants. "应当组织各种各样的活动以至于参与者能保持活跃的心态。随后参加别的某一个活动而不感到内疚，并且不会让参与者……"。选项A. let…off 准许……暂停;放开;下车;发射B. let…down 让……扫兴，失望;C. let…out 泄露;D. let…alone 放任，不干涉

　　38.【解析】[A] 逻辑衔接题。本题选择体现逻辑关系的短语，体现前后两个句子的逻辑关系。句子叙述到This does not mean that adults must accept irresponsibility.they can help students acquire a sense of commitment… "这并不意味着成年人就没有责任，……他们可以帮助学生获得一种责任感……" 两句间形成对比关系，所以选A。 On the other hand "另一方面"必须与On the one hand "一方面"构成搭配。因此，正确答案为A。

　　39.【解析】[C] 惯用衔接题。本题目选择与for构成的搭配，在句子中充当谓语动词。句子叙述到On the contrary they can help students acquire a sense of commitment byfor roles …."相反，他们可以通过……角色帮助学生获得一种责任感。"选项A. make for 向……方向走;B. stand for 代表，表示;C. plan for 为……做计划;D. take for 误以为， 把……看做……因此，正确答案为C. plan for 为……做计划。"相反，他们可以通过为学生设计或安排角色为角色做计划来帮助学生获得一种责任感。"

　　40.【解析】[A] 语义辨析题。本题目选择名词，roles后面的that引导定语从句，修饰前文的roles，阐述这些角色应该在学生的能力范围和注意力保持期间内， 并且要把规则交代清楚。句子中On the contrary they can help students acquire a sense of commitment by planning for roles that are within theirand their attention spans and by having clearly stated rules. "相反，他们可以通过为角色做计划来帮助学生获得一种责任感。这些角色是在……之内的并且是在注意力限度内的角色"。选项A. capabilities 能力，"能力范围内的角色"，符合句子含义。

　　参考译文

　　教师应该了解青少年智力、情绪和身体各方面的变化，同时他们也应该慎重关注青少年如何适应这些变化。不断成长的身体需要运动和锻炼，而不仅仅是为了进行竞争，因为总是要适应新的身体状况和情感方面的诸多挑战。他们的自我意识特别强烈，需要给他们成功的信心，看到自己的成就，他们就想得到别人的赞扬。不过典型的青少年的生活中已经充斥着太多的竞争，所以聪明的做法是组织一些获胜者多于失败者的活动，例如，出版刊有许多学生撰写书评的通讯，展出学生的艺术品，主办有关书籍辩论的俱乐部。各种小型俱乐部可以提供多种多样的机会，锻炼孩子的领导才能也可以借助集体的力量成功地提供实践机会。交朋友对青少年来说是十分重要的，许多害羞的学生需要某种组织的安全感，而且需要有一个成年人在幕后给予支持。

　　在这些活动中，记住下面的一点很重要：青少年的注意力集中的时间很短。应该组织各种各样的活动来迎合他们，使他们能够保持能动性，然后参加别的活动，这样他们就不会感到不安，也不会使其他参与者失望。但这并不意味着成年人一点责任也没有，相反，成年人可以通过对青少年的能力和注意力所及活动的策划以及通过对游戏规则的清晰阐述，帮助学生获得一种参与感。