海天学校：2007年考研政治试题参考答案

　　34、成仿吾是无产阶级革命家，马克思主义理论家，教育家，他是由“文化人”成为“革命人”的典型，成仿吾到底是个什么样的人呢？作家丁玲在与其谋面之前曾产生过一系列的“合理想象”：“在文学上，他主张浪漫主义，创造社最早就是这样主张的；他是从日本留学回来的，一定很洋气，很潇洒，因为曾见过一些傲气十足的诗人，趾高气扬，高谈阔论；他在国外学军械制造，或许是个庄重严肃之人；他在黄埔军校担任教官；一定有一种军人气概；他曾经跟鲁迅进行过革命文学队伍内部的文学论争，写过火气很重的文章，是不是有点张飞、李逵式的气质呢？后来丁玲在陕北见到成仿吾时，第一个感觉就是：“我想象的全错了”，原来，成仿吾是一个“土里土气，老实巴交”的普通人，一个尊重别人，热情、虚心、平等待人的人。丁玲十分后悔：“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命老干部、红军战士，一个正派憨厚的共产党员呢？”

　　另据老红军扬定华回忆说，在长征中见到的成仿吾完全是士兵的装扮，并说：“成仿吾在红军大学当政治教官，有人能说出他的名字，但谁也不知道他是文学家”。

　　试从马克思主义认识论角度分析以下问题：

　　(1)丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么会“全错了”？

　　(2)丁玲对成仿吾的认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示？

　　答案要点：

　　(1)马克思主义认识论认为：从感性认识发展到理性认识.这是认识过程中的第一次飞跃。实现这一飞跃的条件是：必须占有丰富而真实的感性材料：运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。丁玲对成仿吾的“合理想象”之所以会“全错了”的原因主要在于：第一，她在这种“合理想象” 前没有占有丰富而真实的感性材料，特别是忽略了他是一个经过长征的革命老干部、红军战士，一个正派憨厚的共产党员这一事实材料；第二，这种“合理想象”是一种简单化的判断和推理，没有运用科学的思维方法。

　　马克思主义认识论认为：认识过程具有反复性和无限性。由于客观事物本身包括人的复杂性及发展过程的无限性，人对事物包括人的的认识要受到主观和客观条件的限制，特别是受到具体的实践水平的限制。这也是丁玲对成仿吾的“合理想象”之所以会“全错了”的重要原因。

　　(2)丁玲对成仿吾的认识的“转变”过程说明：认识的发展要经过“实践、认识、再实践、再认识”的循环往复、以至无穷的过程。就某个具体事物而言，人们对它的正确认识.往往要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成；对于过程的推移而言，人们的认识又是一个无限发展的过程。这对我们正确认识事物启示主要有：

　　认识运动的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的和历史的。也就是说，人们的认识和客观过程的符合是一定的具体历史条件下的符合，是在社会实践发展的一定的具体历史阶段上的符合。反对割裂二者统一的“左”和右的错误。人类的实践和认识是永无止境的过程，要求我们不断地解放思想、与时俱进，在实践的基础上不断进行创新.使我们的思想和理论不断随着客观实际的变化而变化，随着时代的发展而发展，以实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。辩证唯物主义认识论是党的群众路线的工作方法的哲学基础。党的“从群众中来，到群众中去”的工作方法，正是辩证唯物主义认识论在实际工作中的创造性运用。

　　35、多种经济成分并存是当代资本主义与社会主义共有的经济现象，当代资本方我中不仅有私有制成分,也有国有制经济成分以及其他经济成份；在社会主义经济中不仅有公有制经济成分，也有私有制经济成分，以及其它经济成分。但是资本主义与社会主义的基本经济是不同的，在分析我国社会主义初级阶段成产资料所有制结构问题时，有人以“八玉饭”为例做了形象比喻：八宝饭中的糯米是主要成分，没有糯米不是八宝饭，但糯米本并不就是八宝饭；八宝饭里还有其他成分，红枣、莲子、核桃、红生、红豆、砂糖等，没有它他也不是八宝饭，但这些东西本也不同于八饭。只有把糯米和其它成分组合在一起并以糯米为主才是八宝饭。

　　请回答：

　　(1)判断一个社会其本经济制度实质的标准是什么？

　　(2)我国社会主义初级阶段公有制经济和其它经济成分之间是什么关系？

　　(3)我国社会主义初级阶段基本经济制度优越性主要表现是什么？

　　答案要点：

　　(1)区别的标准在于公有制经济在多种经济成分并存中是否占据主体地位。在社会主义经济中的多种经济成分并存，是社会主义公有制经济在整个国民经济中占主体地位条件下的并存，公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。社会主义公有制的本质就在于剩余产品归劳动者共同占有，这也是社会主义生产关系的实质。而当代资本主义是以私有制经济占绝对优势条件下的多种经济成分并存。资本主义生产关系的实质，就是以生产资料资本主义私有制为基础的雇佣劳动制度。

　　(2)以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。在实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的条件下，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。这是坚持社会主义的一条根本的原则。必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。坚持以公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。

　　(3)我国社会主义初级阶段基本经济制度优越性主要表现：第一，公有制是社会主义经济制度的基础，也是社会主义生产关系的本质特征。坚持公有制经济的主体地位，才能保证国民经济的发展沿着社会主义方向前进，才能防止两极分化，最终实现共同富裕，才能保证社会主义制度的巩固和发展。(2 )我国的生产力水平是多层次、不平衡的，要求有多种所有制经济与之相适应。根据生产力发展的不同水平，建立多种所有制经济共同发展的所有制结构，这样能够更好地符合初级阶段的实际，适应和促进生产力的发展。 另外，在社会主义初级阶段，公有制经济本身还不完善、不成熟，还没有能力包罗社会经济的一切领域，这就需要发展多种所有制经济，与公有制经济一起共同促进社会生产力的发展。(3 )一切符合“三个有利于”的所有制形式，都应该利用它来为社会主义服务。实践证明，我国社会主义初级阶段基本经济制度有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平。