2008年考研统考心理学专业基础综合试题及答案

　　A.口唇期 B.肛门期 C.潜伏期 D.性器期

　　22.胎儿在发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是( )

　　A.第1～2周 B.第2～8周 C.第9～15周 D.第21～30周

　　23.安斯沃斯(M.Ainsworth)等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是( )

　　A.习惯化与去习惯化 B.视觉偏爱法

　　C.陌生情境技术 D.照镜子法

　　24.根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是( )

　　A.可逆性 B.守恒性 C.形象性 D.互反性

　　25.艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得( )

　　A.自主感 B.亲密感 C.勤奋感 D.同一感

　　26.在间歇强化条件下，行为反应的特点是( )

　　A.建立快，消退也快 B.建立快，消退慢

　　C.建立慢，消退快 D.建立慢，消退也慢

　　27.根据成就目标定向理论，以掌握知识、提高能力为目标的个体，倾向于选择( )

　　A.最低难度的任务 B.中等难度的任务

　　C.最高难度的任务 D.最高或最低难度的任务

　　28.下列选项中，不属于维纳提出的归因纬度的是( )

　　A.内在性 B.普遍性 C.可控性 D.稳定性

　　29.最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是( )

　　A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.詹姆斯 D.桑代克

　　30.在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为( )

　　A.言语信息 B.认知策略 C.智力技能 D.运动技能

　　31.布鲁纳提出的学习理论是( )

　　A.认知目的说 B.认知同化说 C.认知发现说 D.认知接受说

　　32.在唐德斯(F.C.Donders)的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系为( )

　　A.RTB>RTA>RTC B.RTC>RTB>RTA C.RTC>RTA>RTB D.RTB>RTC>RTA

　　33.认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是( )

　　A.史蒂文斯 B.费希纳 C.韦伯 D.冯特

　　34.用极限法测定差别阈限时，在每次渐增系列实验中，其阈限的下限值应取( )

　　A.第一次非正到正的对应值 B.第一次非负到负的对应值

　　C.最后一次正到非正的对应值 D.最后一次负到非负的对应值

　　35.托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于( )

　　A.顿悟学习实验 B.位置学习实验

　　C.系列学习实验 D.对偶学习实验

　　36.在信号检测实验中，如其他条件不变，只大幅提高对被试击中目标的奖励，则可推测( )

　　A.β增大，d’增大 B.β增大，d’不变

　　C.β增大，d’减小 D.两者均不变

　　37.要获得任一种色调的混合色光，需要单色仪的台数至少是( )

　　A.2台 B.3台 C.4台 D.5台

　　38.人们注视黄色背景上的一小块灰色纸片几分钟后，会感觉到灰色的纸片呈蓝色。这种现象称为( )

　　A.颜色适应 B.颜色恒常 C.颜色对比 D.颜色混合

　　39.棒框仪通常用来研究的问题是( )

　　A.注意分配 B.手眼协调

　　C.知觉——动作学习 D.场独立性与场依存性

　　40.在一项研究情绪的实验中，要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息，则A组被试通常被看做是( )

　　A.后测控制组设计的控制组

　　B.后测控制组设计的实验组

　　C.前测——后测控制组设计的实验组

　　D.前测——后测控制组设计的控制组