2008年教育学专业基础考研真题及参考答案解析

　　A.勤奋感 B.亲密感 C.自我完善感 D.自我同一感

　　32.幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )。

　　A.同化 B.顺应 C.图式 D.平衡

　　33.兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是( )。

　　A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

　　34.“知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于( )。

　　A.陈述性知识 B.程序性知识 C.条件性知识 D.策略性知识

　　35.在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现( )。

　　A.概念转变 B.概念形成 C.概念同化 D.概念整合

　　36.下列选项中，属于运动技能的是( )。

　　A.摇头 B.系鞋带 C.心算 D.作文

　　37.在学习过程中，通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是( )。

　　A.元认知策略 B.资源管理策略

　　C.精细加工策略 D.组织策略

　　38.在间歇强化的条件下，刺激——反应联结的特点是( )。

　　A.建立快，消退也快 B.建立快，消退慢

　　C.建立慢，消退快 D.建立慢，消退也慢

　　39.创造性思维的显著特征是( )。

　　A.严密性、流畅性、准确性 B.敏捷性、严密性、独特性

　　C.准确性、变通性、敏捷性 D.流畅性、变通性、独特性

　　40.在社会规范学习过程中，个体不仅在行为上遵守社会规范，而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于( )。

　　A.服从水平 B.依从水平 C.认同水平 D.内化水平

　　41.按照加涅对学习结果的分类，下列选项中，不属于智慧技能的是( )。

　　A.言语信息 B.具体概念 C.定义概念 D.问题解决

　　42.学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )。

　　A.派生类学习 B.相关类学习 C.并列结合学习 D.总括学习

　　43.根据阿特金森的研究，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是( )。

　　A.最高 B.最低 C.中等 D.最高或最低

　　44.以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于( )。

　　A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度

　　45.学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )。

　　A.纵向迁移 B.横向迁移 C.一般迁移 D.普遍迁移