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2013年考研《心理学》试题(完整版)

来源:海文教育 2013-1-6 14:53:42 要考试,上考试吧! 考研万题库
2013年考研《心理学》试题(完整版)考试吧首发,更多2013考研真题及答案请关注考试吧考研网。
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第 6 页:多选题
第 7 页:简答
第 8 页:综合题

  16根据斯腾佰格的成功潜力理论,个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于()

  A分析性智力B生存性智力C空间性智力D先动性智力

  17小莉活泼好动,热情大方,行动敏捷,适应力强,但做事缺乏耐心和毅力,稳定性差。由此可以判断她的气质类型是()

  A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

  18.以囚徒困境为基础的研究发现,双方如果合作,各自的获益最大,但合作的基础是()

  A熟悉B理解C竞争D信任

  19、一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向,较少受外部环境信息的干扰,与人交往时不善于觉察细节,这种认知风格属于()

  A场依存型B场独立型C冲动型D理智型

  20.遗传物质的最小单位是()

  A基因B合子C染色体D.DNA

  21.格赛尔认为学习与"生理准备状态"有关,在没有达到准确状态时,学习不会发生;一旦准备好了,学习就会有效。支持该观点的依据来自()

  A选择性繁殖实验B双生子爬梯实验C视觉悬崖实验D恒河猴依恋实验

  22.婴儿大约在5周左右,能区分人和其它刺激,对人的声音和面孔有特别的反应,并报以微笑。这种微笑是()

  A无意义微笑B内源性微笑C无选择的社会性微笑D有选择的社会性微笑

  23.下列选项中,不属于初中生反抗心理原因的是:()

  A自我意识高涨B独立意识增强C勤奋感与自卑感冲突D中枢神经系统的兴奋性过强

  24、耿虎怕顿的研究结果,2岁左右儿童主要的游戏类型是:()

  A、平行游戏和合作游戏B、联合游戏和合作游戏C单独游戏和联合游戏D单独游戏和平行游戏

  25、某种智力理论认为:成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的,智力功能在一定程度上根据环境的要求发展,人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段,该理论的提出者是:()

  A巴尔特斯(PBailes)B沙伊(kschaie)C金兹伯格()D拉文格

  26、对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是:()

  A内部强化B外部强化C替代强化D自我强化

  27学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后,形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准,这种学习属于:()

  A辨别学习B概念学习C规则学习D高级规则学习

  28、儿童在发展早期,往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来,当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时,就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是:()

  A同化B顺应C图式D平衡

  29、某同学认为学业求助是缺乏能力的变心,是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于()

  A掌握目标B学习目标C任务目标D表现目标

  30.在学业成败归因的三个维度中,与学生对自己学业成败的预期最密切的纬度是()

  A、稳定性B、可控性C、内外性D、特殊性

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