21.格赛尔认为学习与“生理准备状态“有关，在没有达到准确状态时，学习不会发生;一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自()

　　A选择性繁殖实验B双生子爬梯实验C视觉悬崖实验D恒河猴依恋实验

　　【参考答案】B

　　【考查知识点】：儿童动作发展的条件

　　22.婴儿大约在5周左右，能区分人和其它刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是(C)

　　A无意义微笑B内源性微笑C无选择的社会性微笑D有选择的社会性微笑

　　【参考答案】C

　　【考查知识点】：儿童的社会性行为的发展

　　23.下列选项中，不属于初中生反抗心理原因的是：()

　　A自我意识高涨B独立意识增强C勤奋感与自卑感冲突D中枢神经系统的兴奋性过强

　　【参考答案】C

　　【考查知识点】：初中生情绪发展的特点及原因

　　24、根据帕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：()

　　A、平行游戏和合作游戏B、联合游戏和合作游戏C单独游戏和联合游戏D单独游戏和平行游戏

　　【参考答案】D

　　【考查知识点】：儿童游戏理论及不同理论的分类

　　25、某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是：()

　　A巴尔特斯(P.Bailes)B沙伊(K.Schaie)C金兹伯格(Ginzberg)D拉文格J.Loeking

　　【参考答案】B

　　【考查知识点】：成年早期智力发展的理论

　　26、对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：()

　　A内部强化B外部强化C替代强化D自我强化

　　【参考答案】A

　　【考查知识点】：托尔曼认知学习理论

　　27学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后，形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准，这种学习属于：()

　　A辨别学习B概念学习C规则学习D高级规则学习

　　【参考答案】C

　　【考查知识点】：加涅的学习分类

　　28、儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是：()

　　A同化B顺应C图式D平衡

　　【参考答案】B

　　【考查知识点】：皮亚杰的发生认知论

　　29、某同学认为学业求助是缺乏能力的变心，是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于()

　　A掌握目标B学习目标C任务目标D表现目标

　　【参考答案】D

　　【考查知识点】：德韦克成就目标理论

　　30.在学业成败归因的三个维度中，与学生对自己学业成败的预期最密切的纬度是()

　　A、稳定性 B、可控性 C、内外性 D、特殊性

　　【参考答案】A

　　【考查知识点】：韦纳成败归因理论

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